南京晓庄学院教育科学学院
- 作品数：154 被引量：768H指数：14
- 相关作者：安在国李红燕柳方婷贾萌林玲更多>>
- 相关机构：南京师范大学地理科学学院南京师范大学教育科学学院南京航空航天大学理学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十一五”规划课题国家自然科学基金全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教理学历史地理更多>>
- 隋唐时期皖南交通状况初探被引量：2
- 2004年
- 皖南地区是隋唐时期重要的财赋供应地。皖南地区虽偏隅江淮腹地 ,但是这里北临长江 ,东近贯穿南北的大运河 ,有水陆路线与全国交通网连成一片。交通运输的发展 ,大大加强了其与中原地区的联系。
- 梁华东
- 关键词：隋唐时期陆路运输水路运输
- 儿童权利的观念:洛克、卢梭与康德被引量：20
- 2010年
- 儿童权利观念是在启蒙运动之后诞生的,洛克、卢梭和康德在儿童权利观念的启蒙上充当了先锋作用,他们奠定了西方现代儿童权利思想的根基。由于各自的政治理想不同,他们所建构的儿童权利观念也有着内在的差异。洛克在"有限政府"观念下建构儿童权利的观念;卢梭在"道德理想国"观念下建构儿童权利观念;康德在"法律共和国"观念之下建构儿童权利观念。
- 王本余
- 关键词：自由权利消极权利积极权利
- 对“算法多样化”的再思考
- 2011年
- 许多国家都把算法作为中小学数学课程的必修内容,我国数学课程从小学开始渗透算法思想。为了尊重学生的独立思考,让学生有更多的交流机会,感受算法形成的客观过程,课标提出要"鼓励和提倡算法多样化"。但是在具体实践中仍存在诸多问题,其根源还是在于对算法和算法多样化的理解上。因此,该文立足于算法和算法多样化的内涵,探讨其教育价值,并结合当今小学数学实际,提出了实施算法多样化和优化的教学建议。
- 刘娟娟
- 小学英语课堂导入中的问题与对策被引量：18
- 2011年
- 课堂导入是教学过程中的一个重要环节之一,提升课堂导入的效果对于教师的专业发展和学生的语言学习具有举足轻重的作用。该文在简述课堂导入环节的常见问题基础上介绍了课堂导入的基本方法和策略。
- 王丽春
- 关键词：小学英语课堂
- 美国幼儿图书的特点
- 2004年
- 徐虹
- 关键词：幼儿图书儿童文学教学意义幼儿教育绘画风格
- 新西兰、英国、日本学前教育一体化述评及启示被引量：12
- 2011年
- 0～6岁学前教育一体化是21世纪教育发展的必然趋势。目前我国的学前教育一体化刚刚起步，无论是对学前教育一体化概念的理解，还是在方针、政策的制定和全面实施上，都还没有清晰的思路。新西兰、英国、日本的学前教育一体化管理和实践经验及历程，对我们有借鉴意义。
- 张晖李煜范忆
- 玩具数量对3～6岁幼儿分享行为的影响被引量：8
- 2011年
- 为了用实验的方法探讨玩具数量对3～6岁幼儿分享行为的影响,选取了某幼儿园小、中、大班各30名幼儿,将各年龄班的幼儿随机分成人数相等的三组,三组进行游戏时玩具的数量不等,即分别为玩具数量多于、等于和少于小组人数。结果表明:小班、大班的幼儿都表现出当玩具数量少于人数时,幼儿做出分享行为的人数明显多于玩具数量等于和多于幼儿人数的情况。但中班幼儿面对不同数量玩具时的分享行为差异不显著。另外,当玩具数量等于人数时,表现出了明显的年级差异,大班幼儿做出分享行为的人数显著多于小班和中班幼儿。当玩具数量多于人数或少于人数时,不同年级幼儿的分享行为差异不显著。本研究的结论是:玩具数量是影响分享行为的因素之一,随着玩具数量的减少,幼儿的分享行为在增加。
- 唐慧琳严娟
- 关键词：幼儿分享行为
- 浅谈小学教师班级课堂管理被引量：6
- 2011年
- 课堂教学管理是各类院校教学管理的基本组织形式,管理与教学相互促进,相互制约。课堂教学管理质量的高低直接制约着相应的课程教学管理质量。通过了解学生、树立形象、与学生交朋友等方式来阐述了教学管理的方式,从而形成整个课堂教学管理活动的持续、快速、协调发展。
- 贾萌
- 关键词：课堂管理课堂教学师生关系
- 大学生大五人格和完美主义关系研究被引量：11
- 2007年
- 赵燕杨宏飞
- 关键词：完美主义人格因素大学生心理现象问卷调查法
- 幼儿快乐英语情境教学——南京晓庄学院学前教育专业幼儿英语教学法课程改革被引量：7
- 2006年
- 幼儿英语教学法已经成为学前教育新兴的一门专业课程,幼儿英语教学法课程改革是一项具有创新意义的课题。改革后的课程在授课模式上讲求理论与实践的紧密结合,在授课内容上强调与语言课程的分离,其基本特征为平等对话、角色变换、园园合作、共同创造。
- 徐虹
- 关键词：快乐英语情境教学
