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枣庄师范专科学校体育系

作品数:12 被引量:33H指数:3
相关作者:武斌李涛张清谢旭东更多>>
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文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 10篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生

主题

  • 7篇体育
  • 7篇教学
  • 4篇高校
  • 3篇体育教学
  • 3篇高校体育
  • 2篇教学质量
  • 2篇教学方法
  • 1篇邓小平
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体技术
  • 1篇运动员
  • 1篇知识
  • 1篇知识能
  • 1篇知识能力
  • 1篇知识能力结构
  • 1篇社区体育
  • 1篇身体机能
  • 1篇思维
  • 1篇特长教学
  • 1篇体操

机构

  • 12篇枣庄师范专科...

作者

  • 2篇杨利勇
  • 2篇李涛
  • 2篇武斌
  • 1篇王奉涛
  • 1篇张清
  • 1篇谢旭东
  • 1篇袁传玲
  • 1篇孙景平
  • 1篇赵修杰

传媒

  • 7篇枣庄师范专科...
  • 1篇吉林体育学院...
  • 1篇山东师范大学...
  • 1篇山东体育科技
  • 1篇河南师范大学...
  • 1篇石家庄职业技...

年份

  • 6篇2004
  • 3篇2002
  • 2篇2001
  • 1篇2000
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高校体育与健康课体操教学方法的调查研究被引量:1
2004年
使用文献法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等对高校体育与健康课体操教学方法的调查研究 ,发现大学生喜欢的教学方法与体操教师采用的传统讲授法与考核达标法相冲突 ,多媒体在体操教学中使用较少。
王奉涛
关键词:体操教学方法
关于高校体育教学的思考被引量:2
2002年
我国高校体育教学长期以来是以增强体质为主 ,教材内容是以竞技体育为主 ,教学手段单一考试不科学 ,使得体育教学质量受到严重影响 ;因此我们将以健康为主 ,选择教材力求多样化 ,充分考虑到学生的教学与爱好。这用各种教学方法提高学生的学习积极性与爱好 ,体育考试力求建立较为科学评价体系 。
杨利勇
关键词:高校体育教学教学目标教学方式体育考试
积极思维和掌握运动技巧
2002年
通过在实际教学中学生的思维和掌握运动技巧 ,是在教师的正确示范和讲解 ,在头脑中逐步形成明晰的运动表象和建立正确的动作概念 ,让学生自己在实际动作的操作中充分发挥主观能动性 ,以便尽快掌握运动技巧。
孙景平
关键词:体育教学教学示范
多媒体技术在体育教学中的运用优势及存在问题
2004年
随着科学技术的迅速发展,多媒体技术在体育教学中的运用已日益广泛,并且大大促进了学校体育教学理论和实践的发展。但还存在以下需要解决的问题:硬件设施的投入和教学软件的开发,教学观念的更新和教学技术的普及。
武斌
关键词:多媒体技术体育教学教学手段教学质量课堂教学
枣庄市老年人身体机能特征及相关对策被引量:4
2002年
对枣庄市老年入目前的身体机能状况进行了测定 ,结果表明 :70岁以上老年人心肺机能急剧下降 ,衰老过程呈加快趋势 ;老年女子心肺功能状况不容乐观 。
张清
关键词:老年人身体机能肺活量
江泽民对邓小平反腐败思想的继承和发展
2000年
江泽民在领导中国人民进行现代化建设过程中十分重视反腐败工作并做出一系列重要论述 ,发展了邓小平的反腐败思想 ,对反腐败工作做出了新贡献。具体体现在三个方面 :①深刻地阐述了反腐败的重大意义 ;②科学地分析了腐败现象的成因 ;
赵修杰
关键词:邓小平反腐败思想
论高校体育产业开发的有利条件及实施途径被引量:20
2004年
就高校体育产业开发的有利条件与实施途径做了阐述。
武斌
关键词:高校体育产业体育健身意识社区体育体育用品
背向滑步推铅球表象训练的量化在教学中应用
2001年
技术的形成和巩固阶段 ,与人的心理状态密不可分 .在背向滑步推铅球的技术教学中 ,尝试运动心理学原理的表象训练的方法 .一段时间后 ,对背向滑步推铅球各技术环节和完整技术进行量化比较 ,分析探讨这一教学方法的理论依据和可行性 .经实践证明 。
李涛
关键词:铅球表象训练教学方法
链球运动员顾原身体素质的灰关联分析及GM(1,1)建模预测被引量:1
2004年
运用灰色理论中的关联分析法 ,对链球运动员顾原各项素质进行了综合分析 ,找出了影响运动员成绩提高的主要因素。并运用了灰色理论的灰色模型方法 ,建立了专项成绩的灰色GM( 1,1)预测模型 ,运用该模型对顾原 2 0 0 4年和 2 0 0 5年的运动成绩进行了预测。
杨利勇
关键词:链球灰色关联分析灰色GM(1,1)模型
提高篮球技术教学质量的实验研究被引量:2
2004年
针对篮球教学中出现的问题 ,通过对篮球技术动作特点的分析 ,采用课上练习与布置课外作业的方式强化学生思维 ,形成正确的动作概念 ,使学生在较短的时间内掌握了技术 ,并能很好地运用到实践中去。通过实验 ,取得了较好的教学效果。
袁传玲
关键词:篮球教学
共2页<12>
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