浙江万里学院教务部
- 作品数：22 被引量：267H指数：8
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- 发文基金：国家级人才培养模式创新实验区建设项目浙江省教育科学规划课题浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生自动化与计算机技术更多>>
- 应用型本科课程体系转型研究与评价
- 本科高校向应用型转型是当下高教改革的热点,而课程体系的转型是其中的难点和核心.立足学科基础,结合行业发展,对接职业需求,模块化设计应用型本科课程体系,并建立相应的评价标准,是推进普通本科高校转型发展、培育应用型本科专业人...
- 林怡
- 关键词：教学改革课程体系
- 改进高校多媒体教室的使用和维护被引量：4
- 2009年
- 高校多媒体教室存在管理和使用归属混乱、教师操作不当、经费不足、使用过频、设备质量欠缺以及病毒侵害等问题,影响了多媒体教室的正常运行和教学效果。为此,应采取以下对策来改进多媒体教室管理、使用和维护:建立协调统一的多媒体教室管理模式、加强对教师的培训、提高管理技术人员的维护技能、增加经费投入、采取多种防范病毒的措施、加强对幕布和投影机的保养、保持环境清洁。
- 丁倩
- 关键词：多媒体教室
- 本科应用型人才培养的定位与教学组织设计-浙江万里学院的实践
- 钱国英马建荣林怡
- 关键词：本科应用型人才教学设计
- 基于应用型人才培养的地方高校协同育人机制探索
- 从系统论这个更广泛意义上理解协同育人的内涵，从组织建设这个根本上设计协同育人机制，从制度建设这个长效机制上进一步完善协同育人推进措施，将更有利于推动地方高校应用型人才培养，提高协同育人成效。
- 徐立清钱国英马建荣
- 关键词：地方高校
- 地方本科院校创业教育校本课程开发的探索与实践被引量：6
- 2011年
- 校本创业教育课程的开发与建设是有效提升大学生创业存活率,提高创业教育整体水平的重要途径。地方本科院校创业教育课程开发过程要从生源实际出发,充分考虑创业教育的目标与层次需求,加强区域特色、校本特色、本土化创业课程的开发,建立形成以企业家精神教育为核心的创业必修模块课程与面向"未来企业家"的创业选修模块课程。
- 马建荣钱国英徐立清
- 关键词：创业教育校本课程地方本科院校
- 数据驱动在创新创业教育变革中的应用构建分析
- 2022年
- 本文对大数据驱动下的创新创业教育变革问题进行了研究,分析了数据驱动的新创业教育变革的内容,提出打造创新创业教育数据驱动下生态圈及完善数据驱动背景下创新创业实践重要性,在此基础上探讨了大数据驱动下的创新创业教育变革的实践策略,明确了数据驱动的地方高校创新创业平台特点,从而为高校创新创业教育变革提供参考。
- 周月杏芦群章辰飞
- 关键词：创新创业教育数据驱动
- 本科应用型人才培养的定位与教学组织设计——浙江万里学院的实践
- 面对高等教育大众化人才能力化的趋势与特征,普通本科院校应确立面向行业的应用型人才培养定位,以学生能力成长为核心,从教学组织设计着手,创建理论、实践和素质拓展三位一体的本科应用型人才培养体系,重构专业教育与行业应用相结合、...
- 钱国英马建荣林怡
- 关键词：本科应用型人才教学设计
- 文献传递
- 地方本科院校转型发展中的专业综合改革探索与实践被引量：41
- 2014年
- 地方本科院校破解转型发展中面临的问题需从人才培养的顶层设计入手,推进以专业为载体的综合改革,打破制约人才培养模式改革的各种条框。通过改造传统学科型专业设置模式打造自身发展特色;突破学科思维定势构建三层次课程体系;打破教学隔离构建一体化教学模式;改变传统管理方式为专业综合改革保驾护航,真正构建起符合应用型人才培养的专业设置、课程体系、教学模式和保障机制。
- 徐立清钱国英马建荣
- 关键词：应用型人才专业综合改革
- 发展我国教学仪器行业的探讨
- 2009年
- 教学仪器是具有教学特点,体现教学思想,主要在教学中使用的实物和直观教学器具。教学仪器是一种知识载体,是特殊的教材,本身带有供学生学习的信息或功能,在使用中潜移默化地对学生发生作用,为的是启发学生的思维、传授知识、培养能力。针对我国教学仪器行业的成就和问题,要加强市场机制、市场准入制度、标准化和配套体系的建设,促进教学仪器行业的发展。
- 丁倩
- 关键词：教学仪器
- 本科应用型人才培养的定位与教学组织设计--浙江万里学院的实践
- 面对高等教育大众化人才能力化的趋势与特征，普通本科院校应确立面向行业的应用型人才培养定位，以学生能力成长为核心，从教学组织设计着手，创建理论、实践和素质拓展三位一体的本科应用型人才培养体系，重构专业教育与行业应用相结合、...
- 钱国英马建荣林怡
- 关键词：高等教育教学改革教学组织
