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邯郸市第十五中学

作品数：198 被引量：26H指数：2
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机构

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作者

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  • 3篇张国清
  • 3篇韩海燕
  • 3篇刘海燕
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  • 2篇教学研究
  • 2篇教育教学论坛
  • 2篇新天地（开拓...
  • 2篇中文科技期刊...
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年份

  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2013
  • 67篇2012
  • 21篇2011
  • 2篇2004
  • 2篇2003
共 198 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
怎样处理好物理复习中的讲练关系
初中物理复习课在初中物理教学中是关键部分之一,然而,初中物理复习课的设计是很难的,讲授上不宜面面俱到,练习上也不可把学生置入题海。经过教学改革实践,我对初中物理复习中的讲与练有点滴体会,谨浅谈如下:一、精讲不是少讲教学改...
贾贵祥
文献传递
新课改中文言文教学方式方法初探
2011年
新课标中规定，初中文言文教学应让学生“学会借助工具书，阅读浅易文言文”，虽说“浅易”，对学生而言却并非易事。审视过去的文言文教学，我们通常串讲全文，以明其义，示其要旨，虽喉干舌燥，但一丝不苟，视之稳妥成功；学生抄写笔记，虽手臂酸痛、一字不漏，也视之为理所当然。
李丽芹
关键词：文言文教学教学方式方法课改工具书串讲
浅谈初中作文激趣五法
2011年
兴趣是最好的老师。作文教学的成败关键就是学生对写作有没有兴趣。为此，试以五法以激其趣。
刘海燕
关键词：初中作文激趣作文教学老师写作
浅谈初中生音乐兴趣的培养策略
2012年
音乐课教学中，教师应努力创设一种平等、和谐、快乐的气氛。培养初中生学习音乐的兴趣，提高他们的审美能力，是音乐教师的责任和义务。
王海东
关键词：音乐
浅谈高中信息技术课教学方法
2012年
中小学计算机教育是全面贯彻党的教育方针，提高教学质量的一个重要方面，是培养学生创造能力、操作能力的重要途径；是培养学生素质的一门特殊课程。为了培养学生计算机意识、普及计算机文化、提高科学文化素质的重要途径，按照计算机课教学大纲的要求，我校在高中年级开设了计算机课，计算机课程将逐步成为中小学的一门独立的知识性与技能性相结合的基础学科。
薛日清
关键词：信息技术教学方法
浅谈音乐教学备课
2012年
备课，是教师上课前的教学准备工作，是教学工作的一个重要环节，是保证教学质量的前提条件，只有认真准备，精心设计、精心组织，才能使音乐教育有目的有计划地进行，才能实现预期的目的，这样才能保证教学任务的顺利完成。
王海东
关键词：音乐教学备课
浅谈中学体育课中的“激发兴趣”教学
2012年
新的体育课标准明确指出：“在体育课上，要使学生身体能力与运动技术在这种系列．的快乐活动中更能得到发展与提升，学生的激情、个性、特长更能得到释放、张扬和培养，从而进发出更多的灵感与创新，并能自觉或不自觉的将其活力与激情迁移到学习和生活领域一一给生命以活力，给生活以动力”。要实现这一目标，我认为“兴趣”很关键。
杜波
关键词：体育教学
浅谈农村学生语感培养与语感迁移
2012年
语文能力，概言之可以分为听、说、读、写四大类，四者相互联系，相辅相成。如何联系？靠语感。语感在有效的阅读中得到培养，得到提高。而写是语文水平高低的重要标志，从这个角度来说，培养学生良好的语感并能顺利地向写作迁移，是语文教学的重要目的。
谢治贵
关键词：语感迁移
如何提高初中语文的阅读水平
2012年
现代文阅读要求学生要有强烈的阅读兴趣，具有一定的语言基础，养成一定的阅读习惯，掌握一定的阅读方法，会恰到好处地运用阅读技巧。
田艳
关键词：初中语文
创新教育与中学生物教学——多媒体教学对学生创新能力的培养
2012年
随着世界科学技术的飞速发展，知识和创造已成为我们这个时代的要求。江泽民同志曾在全国科技大会上指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个民族缺乏创新能力，他就难于屹立于世界民族之林。”而培养有知识、有创造力的高素质人才需要通过创新教育才能实现。所谓创新教育，就是根据创新的理论，通过教学活动来培养学生的创造能力，包括创造性意识、创造性思维和创造性活动。
马建喜
关键词：创新教育中学生物教学多媒体教学民族进步
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