常州市浦前中心小学
- 作品数：120 被引量：46H指数：3
- 相关作者：刘姝延李开梅玉余倩刘芬更多>>
- 相关机构：吴江市南麻中学姜堰市王石中心小学海安县明道小学更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术哲学宗教自然科学总论更多>>
- 培养小学低年级英语单词认读能力的方法被引量：1
- 2012年
- 在小学阶段,认读能力是阅读的重要基础,是学习语言的一个重要过程。本文结合笔者自己的教学实践,介绍如何通过英语课堂教学对学生进行单词认读的训练,培养低年级学生英语单词的认读能力。
- 顾晓君
- 关键词：认读能力低年级单词
- 基于云课堂的小学信息技术教学初探
- 2021年
- 随着信息技术的飞速发展,云课堂走进了越来越多的中小学课堂,学校和教师不仅要及时做到教学理念、观念上的更新,更要思考如何开展云课堂教学,提高教学效率。本文对小学信息技术云课堂的教学策略进行了分析,并提出提高小学信息技术教师教学能力的相关措施,希望能为基于云课堂的小学信息技术教学提供新的思路.
- 李开
- 关键词：小学信息技术教学策略
- 企盼“想考高分没机会”的感觉
- 2006年
- 袁光仁
- 关键词：高分美国人驾驶证计算机
- 小学信息技术微课的开发与应用探究
- 2022年
- 随着现代信息技术的持续进步与广泛普及,信息技术学习的重要性也日益突出,这也对学生的信息素养发展提出了更高层次的要求。小学阶段开设信息技术课程的主要目的就是从小抓起,通过引导学生建立信息意识和初步的信息素养,为学生的未来发展保驾护航。在新课程改革背景下,为了确保信息技术课程质量,达成课程目标,做好新型教学手段与教育方法的开发与利用是重点。微课的开发应用是目前广大教师研究的重要课题。本文分析微课的特点和在小学信息技术教学中应用的优势,总结新课程下小学信息技术微课开发的原则,阐述小学信息技术微课的应用策略,旨在助力教师可以将微课的开发与利用作为新时期改革信息技术课程教学的有效方法,借此调动学生的学习兴趣,给学生带来多样化的课程学习体验,不断开拓信息技术课程的教育思路。
- 李开
- 关键词：小学信息技术
- 打造名牌学校要从细节入手
- 2006年
- 袁光仁
- 纸艺社团个性化落实"课后服务"--以自编“剪水”社团课为例
- 2022年
- “剪水”是笔者自编的针对课后服务时段纸艺社团活动的课例,引导学生在情境中创作,在课后服务时促进个性化成长。本课以水贯穿课前、课中、课后。课前寻“源头活水”以准确定位水,聚焦传统剪纸纹样和技法,让传统艺术在学生的心田泛起阵阵涟漪。随着课堂的推进,学生对水在剪纸技法上的表达“水到渠成”,最后“饮水思源”,自己营造水的世界,回馈感恩水。
- 梅玉
- 关键词：镂空留白
- 小学班级合唱中的多样化教学
- 2019年
- 经问卷调查发现,学生们在音乐课上的主动演唱率不高。由此可见,音乐课上的歌曲演唱对学生来说没有乐趣,更多的可能只是一项任务。因此,在班级合唱中引入多样化教学,能帮助学生化解学习的难度,激发学习的动力。作者以歌唱的练习步骤为检索,设计各类“游戏”,帮助学生扫除学习困难,唱好合唱。
- 顾智芸
- 关键词：班级合唱游戏
- 不妨学学美国的作文教学
- 2008年
- 不同的文化背景造就了不同的教育理念和教育模式，作文教学更是如此。美国作文教学的一个亮点是，教师注重引导学生关心人类命运方面的世界性问题，引导学生展现自我意识，或者丰富想象力及增强生存技能等。可见美国作文教学的特点，主要是鼓励学生写出自己个性化的认识，而且在写法上也没有固定模式，只要言之有理即可。美国作文如：
- 袁光仁
- 关键词：作文教学教育模式文化背景人类命运自我意识
- 在低年级进行合唱教学的前期储备
- 2015年
- 随着传统教育向素质教育改革和转变,人们对学生的综合素质发展越来越重视,而音乐是陶冶情操、提高审美观念的有效手段,合唱教学是音乐教学方式的一种,与其他教学方式不同,合唱教学不但要求个人对音律和音调的把握,同时还加强了学生协调合作能力和领导能力的培养,对学生的发展具有重要意义。
- 刘姝延
- 关键词：合唱教学低年级
- “惜”以为常,“俭”以养德--“惜物养德”项目的实践探索
- 2022年
- 节俭是中华民族的传统美德,学校立足时代要求和校情,深挖厚掘学校文化基因,以“惜物”为核心,尝试围绕“惜物养德”项目进行实践探索,落实立德树人的根本任务。
- 陶雯沈芸
- 关键词：品格课程
