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高邮市城南小学

作品数：8 被引量：3H指数：1
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相关机构

题名
作者

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇生物学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇教学
  • 1篇德育
  • 1篇读写
  • 1篇读写融合
  • 1篇性格
  • 1篇学科
  • 1篇学生创新能力
  • 1篇学生创新能力...
  • 1篇学习习惯培养
  • 1篇叶圣陶
  • 1篇因势利导
  • 1篇优化德育
  • 1篇语文
  • 1篇语文学
  • 1篇语文学科
  • 1篇阅读教学
  • 1篇生命
  • 1篇生命意识
  • 1篇生态文化教育

机构

  • 5篇高邮市城南小...

作者

  • 1篇柏春霞
  • 1篇相玉梅

传媒

  • 2篇小学教学参考...
  • 1篇小学教学研究
  • 1篇科教文汇
  • 1篇江苏省教育学...

年份

  • 1篇2010
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
共 8 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
相关度排序
因势利导 优化德育
在信息技术迅猛发展的今天,五彩缤纷的网络世界犹如一柄双刃剑, 给未成年人思想道德建设工作提出严峻挑战的同时,也存在着巨大的机遇。利用网络开展未成年人思想道德建设工作具有传统政治思想工作不可替代的优势,会起到了一举多得的作...
秦兴东居海
关键词：未成年人德育网络
文献传递
读写融合 相得益彰——浅谈在阅读教学中如何提高学生的习作能力
2008年
阅读与习作是语文学科中的“两根柱子”，阅读是习作的基础和借鉴，习作是阅读的升华和创造。只有将阅读与习作结合起来训练，才能收到很好的效果。以下就谈谈笔者在阅读教学中是如何提高学生习作能力的。
窦红妹
关键词：习作能力阅读教学相得益彰读写语文学科
略谈小学生态文化教育资源的开发利用
2007年
生态文化指的是关于人与生物系统的自然环境之间关系的研究、认识及维护这种关系的协调而建立的各种物质、组织制度、观念的总和。1972年6月《人类环境宣言》就指出：为了这一代和将来的世世代代，保护和改善人类环境，已经成为人类一个紧迫的目标。在21世纪的今天，对儿童进行生态文化教育就显得尤为重要。因此，我校立足校园，依托社区，开发生态文化教育资源，利用各种教育方式和途径来唤醒儿童的生命意识，启迪儿童，使他们意识到人类应与自然平等和谐地相处，最终成为有生态意识的人。
窦红妹柏春霞
关键词：生态文化教育教育资源《人类环境宣言》生命意识自然环境教育方式
重视学习习惯培养 提高数学教育质量
2010年
高尔基曾经说过：“行为日久成习惯．习惯日久成性格．性格日久定命运。”我国教育家叶圣陶先生也曾说过：“什么是教育？简单一句话就是养成良好的学习习惯。”由此可见．良好的学习习惯培养对于一个人终身发展的重要性是毋庸置疑的．
居德初
关键词：学习习惯培养教育质量终身发展叶圣陶教育家性格
在数学教学中培养学生创新能力初探被引量：2
2008年
培养创新意识和实践能力是素质教育的精髓和重点。所谓创新意识，是一种探究新领域或新问题的心理取向，也是人们学习活动中最为宝贵的积极进取的一种思维品质。我从数学学科的特点和学生的学情出发，在培养学生创新能力方面作了一些初步探索。
相玉梅
关键词：学生创新能力数学教学素质教育思维品质
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