大丰市裕华初级中学
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- 思想政治课教学中的幽默艺术
- 2005年
- 没有幽默感的语言是一篇公文，没有幽默感的人是一尊雕像，没有幽默感的家庭是一间旅店……同样的道理，没有幽默感的教师也自然是不可想象的。作为一名思想政治课教师，如果能从呆板、乏味、枯燥、空洞的说教中摆脱出来，恰当地运用幽默，定能收到事半功倍的效果。
- 丁辉
- 关键词：幽默艺术思想政治课教学思想政治课教师幽默感事半功倍
- 如何改进中学政治课的课堂教学
- 2005年
- 如何使我们的政治课课堂教学更好地激发学生的求知欲、创造欲？如何实现学生感悟理解知识？如何使学生学会运用、学会分析？就目前课堂教学的现状而言，笔者认为至少要在以下几个方面有所改进。
- 施建东
- 关键词：政治课课堂教学中学政治课感悟理解求知欲创造欲
- 在物理教学中实施素质教育
- 2010年
- 在学习知识的同时,要引导中学生初步形成正确的世界观、人生观。物理虽说是理科类的课程,但其德育功能是不容忽视的。我们应该根据课程标准,结合物理教学的特点,对学生进行爱国主义、辩证唯物主义教育,以及观察能力、实验能力、思维能力、运用物理知识解决问题的能力的培养,促使学生树立科学的世界观和为人民服务的人生观。
- 吴桂琴
- 关键词：物理教学素质教育
- 将环保融于化学教学中
- 2010年
- 人类赖于生存和发展的自然环境在不断地恶化,环境的污染、治理和保护关系到我们人类的生存,关系到国计民生,故培养学生的环保意识就成为了我们每一个化学教育工作者不可推卸的时代责任。
- 陆爻兵
- 关键词：环境污染环境保护环保意识化学教学
- 小议初中数学教学中学生能力的培养
- 2009年
- 中学教育是培养学生具有适度的理论和较强实践能力的初等教育,它的特色是以能力为中心。数学作为初等教育中的一门主线课,具有高度的抽象性、严谨性、精确性、应用的广泛性等特点,它不仅是进入其他知识领域的重要通道,而且还是完成这些课程学习的必备工具。因此,如何培养学生具有运用数学思想、概念、方法来解决实际问题的能力,是初等数学教研的新课题。为使数学在初等教育中真正起到基础与工具的作用,并使学生能在将来的工作实践运用自如,在教学中应着重以下几个方面:
- 陆梅
- 关键词：初中数学教学中学教育直觉思维发散思维思维策略创造思维
- 如何做好初中语文教育被引量：1
- 2009年
- 近几年来,初中语文教育成为很多教育人士乐此不疲讨论的话题,本文针对语文教育现出现的一些问题,以老师为主体,提出了几点个人看法。
- 王圣洪
- 关键词：教学思想提问意识
- 培养学生网络学习能力初探
- 2010年
- 在知识经济迅猛发展的今天，社会需要创新型人才，因此全面实施素质教育势在必行，学校——实施教育的主阵地，一方面要全面推进素质教育，另一方面需要减轻学生过重的负担，这就呼唤着教育必须进行深刻的变革。充分发挥现代信息技术，培养学生网络学习的能力，才能最大程度地发掘教育资源，这是重要的教育改革突破口之一。
- 袁珍群
- 关键词：网络学习素质教育现代信息技术创新型人才知识经济
- 在作文互批中提高学生的写作兴趣与能力
- 2010年
- 作文,始终是学生在语文学习过程中的难点,一是觉得无话可写,二是觉得无从下笔,学生见作文就发憷,老师批作文就头疼,作文教学效率很低,效果很差。而能不能写、会不会写,又是衡量一个人语文综合素养的重要标准。
- 姚卿凤
- 关键词：写作
- 浅谈学生语文自学能力的培养
- 2010年
- 《全日制义务教育语文课程标准》（实验版修订稿）指出：“要重视培养学生的自学能力。要引导学生积极参加听、说、读、写的实践。重视在实践中学习语言。理解语言。运用语言。要教给学生一些学习方法．鼓励他们采用适合自己的方法．主动进行学习……逐步培养学生的自学习惯．”自学能力是学生在已有的知识基础上．运用正确的学习方法．独立进行学习的一种能力。于漪老师说：“教语文，
- 单俊宏
- 关键词：《全日制义务教育语文课程标准》学习语言运用语言知识基础
- “将错就错”在中学美术教育中的应用
- 2010年
- 在为中国儿童画的进步与发展欣喜之余,不禁想起中学生的绘画现状。本人担任的是一所中学的美术课,每当布置一个绘画题材的时候,学生总是问怎么画,或是说不会画,即使偶尔有个别学生画了,内容也是苍白无力,连儿童都不如。
- 王娟
- 关键词：中学美术美术教育
