唐山市丰南区唐坊高级中学
- 作品数：149 被引量：56H指数：3
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- 多媒体技术在高中语文教学中的应用
- 2011年
- 随着新课程的改革和实施，我深切地感受到教学生活发生了很大的变化，这个变化主要体现在课堂教学目标、组织形式、教学手段等方面。在此，我就多媒体手段在教学中的运用谈一点感受。
一、运用多媒体辅助教学。有利于培养学生学习兴趣，增强理解力和记忆力，提高教学效果
例如《荷塘月色》一文，从网上搜集了大量能表现荷塘、月色的美景古画、摄影等图片，
- 徐建
- 关键词：多媒体技术《荷塘月色》多媒体辅助教学课堂教学目标教学生活多媒体手段
- 创造性地选择教学内容 提高课堂教学的有效性
- 2011年
- 体育新课程的实施虽然为教学一线的中学体育教师的体育教学带来了盎然生机，但体育新课程实施过程中存在着重现象不重本质、重形式不重实质的严重误区，体育新课程教学只是“形似”而不是“神似”，导致体育课堂教学效率低下，阻碍了体育新课程更好地实施。
- 韩金铁
- 关键词：教学内容有效性体育新课程中学体育教师新课程实施
- 学者型化学教师教学技能和策略之我见被引量：1
- 2010年
- 当今社会发展和我国目前教育现状．要求教育者要具备现代教学观，实现由应试教育向素质教育转化。同时，要求教师要能用先进的教育理论来指导自己的教学实践，并加以研究、推广，实现：由“教书匠”向“学者型”的转化。
- 李爱荣
- 关键词：化学教师学者型教学技能现代教学观教育现状教育转化
- 如何运用现代教学方法实施有效教学
- 2011年
- 体育教学要树立“以学生发展为本”的现代教育理念，促进学生有效学习和有效发展。教师必须在规定时间内选择最佳教学效果的教学方法。
- 郑建忠
- 关键词：现代教学方法有效教学现代教育理念体育教学
- 浅谈在化学教学中如何创设恰当的自主探究问题
- 2011年
- 化学学科的特点是开展化学实验的探究，让学生“模拟”科学家去探索问题，学习科学研究的方法，养成良好的思维品质，培养学生的观察、思维、操作、想象能力，使学生积极主动去获取知识，激发兴趣，培养创新精神和实践能力。
- 田英芝
- 关键词：化学教学思维品质化学实验化学学科
- 谈艺术思维、数学思维与数学价值
- 2009年
- 通常人们认为，艺术与数学是人类所创造的风格与本质都迥然不同的两类文化产品。两者一个处于高度理性化的巅峰，另一个居于情感世界的中心；一个是科学（自然科学）的典范，另一个是美学构筑的杰作。然而，在种种表面无关甚至完全不同的现象背后，隐匿着艺术与数学极其丰富的普遍意义。
- 兰殿忠
- 关键词：艺术思维数学价值数学思维文化产品情感世界理性化
- 如何指导学生高考前的物理复习
- 2012年
- 距离高考越来越近,教师应该如何指导学生有效地安排剩下的学习时间呢？这部分时间我们可以分成两大块,其一,课上时间。无特殊情况这部分时间最好与老师的思维同步,凡是老师精讲的内容,一定要细细揣摩达到心领神会,遇到的错题必须找到错误的根源,经典题目必须做出结论式的总结。
- 王习文
- 关键词：物理复习考前结论式经典题高考
- 浅谈历史教学的创新
- 2010年
- 历史教学的创新教育就是要以人为本，以学习者为中心，通过生动活泼的教学活动，培养受教育者的创新意识和创新能力，开发具有不同禀赋学生的潜能．使之成为适应21世纪需要的全面发展的高素质人才。我们认为，历史教学必须创新，这种创新应该是贯穿教师创新意识与求实作风．精心筹划、设计与操作，确有成效的。历史教学的创新，必须处理好以下几个方面的关系。
- 孙海山
- 关键词：创新教育历史教学以学习者为中心高素质人才以人为本教学活动
- 美术教学审美素质与心理素质的培养被引量：2
- 2011年
- 在全面落实素质教育的今天,新课标理念促使美术教育的本质转向培养受教育者的艺术审美和创造能力,促进其全面和谐地发展。但是,应试教育使美术教学只注重施以临摹写生的纯技能训练,而忽视了学生的审美素质和心理素质的培养。
- 梁栋良
- 关键词：美术教学心理素质审美素质素质教育艺术审美
- 浅议兴趣能够激发学生学好数学的欲望
- 2011年
- 学习是现代人生存的需要,对学习有一个正确的认识,是激发学习动机的前提。只有自己亲自参与新知识的发现、独立解决问题、善于思辨、习惯于归纳整理,才能真正锻炼自己的思维、开发自己的智力，
- 梁小东
- 关键词：欲望数学学习动机
