贵州大学外国语学院外语系
- 作品数：25 被引量：21H指数：2
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- CET阅读理解题剖析——问题与方法(一)
- 1999年
- 本文通过对CET阅读理解考题中常出现的名词之间的指代关系(上义、借义、类别、下义)以及标点符号的分析和讨论,总结出一些阅读技巧和提高解题准确率的方法。
- 陈晋秋
- 关键词：阅读题上义词类别词标点
- 大学初级日语教授法研究被引量：10
- 2001年
- 直接用目标语教授所学外语,它更注重听、说、读、写的能力培养,不仅适合我国大学初级日语的教育目的,而且与语言的实践性要求相适应,同时更有效地反映了学生认知能力的发展过程,比文译法更适合大学初级日语教学。
- 李丽
- 关键词：初级日语教学方法大学日语日语教学
- 英语集约化教学法研讨
- 2000年
- 该文对英语集约化教学法在贵工大外语系97级1班的运用作了总结。通过分析外语系97级同学1999年全国英语专业四级考试的成绩,表明英语集约化教学实验较为成功,促进了学生英语各项基本技能的提高。
- 周杰
- 关键词：综合英语教学方法词汇教学
- 校园网和多媒体电子教室建设解决方案
- 2002年
- 计算机网络技术在现代教学方式的应用中起着越来越重要的作用,本文试就校园网和多媒体电子教室建设的解决方案予以粗略探讨。
- 陈晓莉邓子林
- 关键词：校园网多媒体电子教室计算机网络
- 高级英语阅读教学初探
- 1998年
- 王玮
- 关键词：高级英语英语阅读语言知识视觉信息不同文体
- 全文增补中
- 贵州南部少数民族地区初中生英语自主学习能力的培养
- 2012年
- 自主学习能力在我国已经被公认为教育的目标之一，新课程教学理念提倡“以人为本，以学生的发展为本”。要求学生在学习的过程中注重方法。本文主要阐述了什么是自主学习及其重要性，以贵州南部少数民族地区罗甸县民中为例，通过对该中学初二年级学生进行为期16周的自主学习能力培训，发现培养初中生英语自主学习能力是提高他们的英语学习成绩和效率的有效方法，也同时说明农村的英语教师在教学方法上采取新的教学模式的必要性。
- 熊晓雪谢敏
- 深化大学英语教学改革 努力提高大学英语教学质量
- 1999年
- 本文着重阐述大学英语教学改革的重要性,针对我校大学英语教学存在的问题,提出教学改革的一些设想和实施方案。
- 高玲
- 关键词：大学英语教学改革高等教育素质教育
- 大学英语听力教学初探
- 2001年
- 公共外语教学中学生的听力能力一直是英语中读、写、听、说四项技能中最薄弱的环节。本文将从学习者策略以及教学方法入手探讨听力教学的有关问题。
- 李筑萍
- 关键词：大学英语听力教学教学者学习者策略教学步骤
- 浅谈CET-4与词汇教学
- 2001年
- 从CET4与词汇的关系分析大学英语教学中词汇教学的方法及重要性,提出根据实际情况,采取阶段侧重的教学原则。
- 章东红
- 关键词：词汇教学词汇量构词法等级考试单词记忆
- 大学英语教学方法的反思与展望被引量：1
- 2003年
- 分析我国大学英语教学现状,提高对现代语言教学理论特别是CLT理论的认识,分析CLT在我国广泛传播的障碍,对推进英语教学的全面改革,将会起到很好的作用。
- 王玮
- 关键词：英语教学语言教学理论
