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南通市教育科学研究所
作品数:
55
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1篇
1990
共
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中考数学试题设计刍议
2004年
王广辉
关键词:
中考
数学试题
试题设计
应用题
开放性试题
试题分析
这班孩子怎么了?
2007年
去年,薛老师接手新分的六(5)班。这个班比他原来带的班“实力”强多了。不少学生上进心强,对自己的要求特别高。一开学,学生雨婷就上交了一本厚厚的“语文暑假作业总动员”。不无自豪地说:“一个暑假,做了语文、数学、英语,厚厚的三本。爸爸说,要考高分就要多做题目。”薛老师爱怜地看着这个乖巧的女孩子,不知是应该表扬还是安慰。
薛元荣
许金龙
冯卫东
姜勇
李宏亮
朱海燕
关键词:
孩子
暑假作业
上进心
语文
老师
数学
问题解决教学模式在创建和谐班集体中的运用
2007年
一个和谐的班集体应当有相互尊重、相互关心的氛围,学生愿意参与到集体中来彼此交换自己对事物的看法和意见;一个和谐的班集体应当是学生独立思考、共同决策、制定行动计划、实施评价等实践活动的自主空间;一个和谐的班集体更应是学生之间相互陪伴、彼此分担忧愁、彼此分享乐趣的生活空间。在这里,每个人的意见都受到尊重,每个人都享受到平等,每个人都能找到自尊与自信。总之,和谐班集体是学生身心健康成长的摇篮。
吴联星
关键词:
和谐班集体
教学模式
学生身心健康
殷殷师生情——略论孔子与子路
2004年
沈淦
关键词:
孔子
子路
教育家
教育理论
伦理学
教育科研:让教育的理想实现“软着陆”
2006年
在某种意义上,教育就是一个不断诞生、实现、刷新理想的过程;教育工作者的职责和使命就是使教育的理想成为教育的现实。
冯卫东
关键词:
教育科研
教育工作者
理想主义
关于课堂教学心理场的构建
被引量:9
2005年
从心理学的意义讲,课堂教学的一切活动乃是教师以自身的学识、情感、智慧的火花去点燃学生心灵的火焰,师与生、生与生心灵的感应、接触和撞击,是课堂教学目标得以实现的最根本的保证.因而,课堂教学心理氛围的营造比之环境氛围、活动氛围具有更直接更深刻的意义.
周度
关键词:
课堂教学
教学目标
教育心理学
教学设计
漫谈“办人民满意的教育”
被引量:3
2006年
冯卫东
关键词:
教育方针
人民满意
为人民服务
置疑
优质资源共建共享 区域教育和谐发展——“长三角”17城市教育资源共享研讨会暨南通论坛综述
2007年
2006年11月24日-25日,“长三角”17城市教育资源共享研讨会暨南通论坛在江苏南通文峰饭店举行。会议由南通市人民政府和上海市教育科学研究院主办,南通市教育局承办。来自上海市,江苏省南京市,苏州市、无锡市、常州市、镇江市、扬州市、泰州市,浙江省杭州市、温州市、台州市、宁渡市、舟山市、绍兴市、嘉兴市、湖州市等17个城市的教育科学研究院(所)的领导与专家齐聚南通.共同探讨“长三角”17城市教育资源共建共享问题.为推进区域教育和谐发展献计献策。
吴联星
关键词:
教育资源共享
资源共建共享
城市教育
区域教育
教育科研:让教育的理想实现“软着陆”
2006年
冯卫东
关键词:
教育科研
教育工作者
朱熹印象
2006年
沈淦
关键词:
《观书有感》
新文化运动
《春日》
唐宋时期
仁义道德
封建礼教
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