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广东海洋大学教务处

作品数:54 被引量:205H指数:7
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相关领域:文化科学经济管理天文地球社会学更多>>

文献类型

  • 48篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 45篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 3篇天文地球
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇社会学

主题

  • 28篇高校
  • 21篇教学
  • 14篇地方高校
  • 9篇教育
  • 6篇学分
  • 6篇学分制
  • 6篇应用型人才
  • 6篇课程
  • 5篇本科
  • 4篇应用型人才培...
  • 4篇院校
  • 4篇教学质量
  • 4篇教学改革
  • 4篇教学管理
  • 4篇高等教育
  • 4篇高校教学
  • 3篇选修
  • 3篇选修课
  • 3篇课程体系
  • 3篇本科院校

机构

  • 50篇广东海洋大学

作者

  • 9篇安立龙
  • 9篇乔玉香
  • 7篇张光亚
  • 3篇徐艳斌
  • 3篇袁路
  • 3篇洪银蝶
  • 3篇林年冬
  • 2篇周昌仕
  • 2篇范伶俐
  • 2篇吴仁协
  • 2篇刘靖
  • 1篇卢伙胜
  • 1篇朱旭东
  • 1篇颜云榕
  • 1篇张健
  • 1篇徐峰
  • 1篇胡章
  • 1篇张崇根

传媒

  • 9篇高教论坛
  • 4篇科教文汇
  • 3篇沿海企业与科...
  • 3篇内江科技
  • 3篇上海教育评估...
  • 2篇职业技术教育
  • 2篇海洋开发与管...
  • 2篇兰州教育学院...
  • 2篇黑龙江教育(...
  • 2篇当代教育论坛...
  • 1篇中国渔业经济
  • 1篇成都大学学报...
  • 1篇实验技术与管...
  • 1篇文教资料
  • 1篇渔业经济研究
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇湖南大众传媒...
  • 1篇计算机教育
  • 1篇重庆科技学院...
  • 1篇广东海洋大学...

年份

  • 2篇2023
  • 4篇2022
  • 2篇2021
  • 8篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 4篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 8篇2010
  • 2篇2009
  • 4篇2008
  • 4篇2007
  • 2篇2006
54 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
地方涉海高校深化教学改革提高人才培养质量的对策研究
以地方涉海高校本科教学现状入手,客观分析问题,从更新教育观念、推进专业综合改革、优化课程体系、鼓励教学创新、深化人才培养模式改革、提升学生创新创业能力、促进教师卓越教学等七个方面,阐述了深化本科教学改革的对策。
乔玉香
关键词:教学改革
国内高校应用气象学专业人才培养方案比较研究被引量:10
2016年
选定北京大学、南京大学、南京信息工程大学等国内8所高校现行应用气象学专业本科人才培养方案为研究对象,从人才培养目标、人才培养的学制与所获学位、教学计划中的课程设置、实践教学和毕业论文的安排、模块教学5个方面,统计分析其异同点;从总体目标、培养规格、课程设置的统一,学制与学分制的优化,毕业论文撰写时间的调整,方向模块教学的设置4个方面进行了探讨;提出了关于广东海洋大学开设应用气象学专业的设想,优化课程体系,把创新创业教育融入应用气象学人才培养全过程;发挥海洋、水产学科优势,培养特色应用气象学人才;顺应时代潮流,培养创新创业型应用气象学人才,以培养创新创业人才为目标,制订应用气象学人才培养方案。
张光亚范伶俐徐峰安立龙
地方应用型本科院校人才培养面临的问题及对策研究——以广东海洋大学人才培养专题调查为例被引量:7
2016年
我国正处于经济转型的关键期,需要大量高素质的应用型人才作为支撑。对于应用型本科院校,如何培养高素质应用型人才,并提高人才培养质量已经成为迫在眉睫的问题。为了进一步了解地方应用型本科院校人才培养过程中面临的问题,文章以广东海洋大学为例,采用问卷调查等实证方法,对应用型本科人才培养机制进行实证调查,从人才培养模式改革、教学平台建设、教学管理约束与激励机制、学风教风建设、教师队伍建设等方面进行归纳分析,并针对教学建设和教学运行中存在的问题,从机制和体制方面提出合理化的改革建议。
甘瑶瑶安立龙乔玉香
关键词:应用型人才地方应用型本科院校
以学生发展为中心的学分制培养方案的构建与实施——以广东海洋大学为例被引量:1
2019年
培养方案是高校人才培养的蓝图。广东海洋大学结合高等教育改革发展新形势以及学校创建特色鲜明高水平海洋大学办学目标调整和推进学分制改革,2017-2018年组织了新一轮本科专业人才培养方案修订工作,构建了学分制课程体系,推进了教育教学改革,并通过探索多样化人才培养模式改革、打造高水平核心课程体系、推动课堂教学革命、全程协同培养学生创新能力和完善教学管理制度等五个方面确保培养方案顺利实施。
乔玉香安立龙张光亚
关键词:学分制课程体系教学改革
基于遗传算法的高校排课问题探讨被引量:6
2018年
排课工作是稳定高校教学秩序和保证教学质量的重要教学管理环节。该文针对高校排课问题进行了细致分析,系统阐述了排课的基本要素、约束条件、数学模型、求解目标,采用具有并行性和智能性的遗传算法,探讨基于遗传算法求解排课问题的具体方法,并通过实验证明了遗传算法运用于高校排课系统的可行性。
刘腾吴仁协李毅
关键词:排课问题遗传算法
加强实践教学建设与改革,培养“三能”创新人才——以广东海洋大学为例被引量:4
2016年
实践教学是高校教学工作的重要组成部分,是培养学生实践能力和创新精神的重要途径。通过提高实践教学重要性认识、构建科学的实践教学体系、整体优化实验教学体系、创新实践教学模式、加强创新创业教育以及完善实践教学管理体制等途径推进实践教学建设与改革,学生创新能力明显增强。
乔玉香
关键词:实践教学
高校教学管理队伍存在的问题及其解决措施被引量:1
2008年
针对目前我国高校教学管理队伍存在的问题,结合作者多年的教学管理工作经验,本文提出了一些可行的措施来增强教学管理人员的服务意识,以为促进高校的教学管理提供可借鉴的实践经验。
徐艳斌
关键词:教学管理
坚持特色办学 培养“三能”人才被引量:1
2010年
作为南海之滨唯一的海洋大学,广东海洋大学建校70多年来,秉承海洋使命,坚持海洋特色办学,抓住国家构建海洋创新体系、广东建设海洋经济强省的机遇和学校建设博士点的机遇,贯彻落实《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》教育发展指导意见,调整优化学科建设,深化教学改革,形成了能安心、能吃苦、能创业的"三能"人才培养模式。
袁路林年冬安立龙
关键词:特色办学
基于共生理念的地方涉海院校专业体系构建探索与实践——以广东海洋大学为例
2022年
共生理论起源于自然科学领域,在包括教育界的社会科学领域内受到人们的关注和应用,本文探索了将共生理论引入学科专业建设以及在地方涉海院校学科与专业共生融合上的应用,提出了基于共生理论的海洋特色专业体系的构建路径,并以广东海洋大学为例,介绍专业体系构建的具体措施,以促进地方涉海院校学科专业内涵建设发展。
姜晓丹周昌仕乔玉香
关键词:共生理论学科专业建设
结合实际发展高等职业教育的思考被引量:1
2006年
本文首先分析了国内目前高等职业教育形势:高等职业教育发展的指导思想进一步明确、各级政府对高等职业教育重视程度明显加强,高等职业教育在高等教育大众化阶段将起着不可替代的作用;然后结合广东海洋大学实际情况,指出普通本科高校举办高职教育可以促进广东海洋大学进一步多方面发展,一是可以实现原来人才培养观念的转变和高等教育结构的调整,其次对缓解“扩招”压力有利,第三举办高职教育对人才类型的多样化有利,第四对更好地服务于地方经济也有利;最后指出了在发展高职教育中亟待解决的一些问题。
张光亚
关键词:高等职业技术教育
共5页<12345>
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