盐城师范学院教育科学研究所
- 作品数：3 被引量：4H指数：1
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- 德育的文化精神
- 2009年
- 在多元文化的语境里,应形成积极的文化开放与批判能力、核心文化的建构与引领能力;追求开放的思路,加强高语境文化对话和文化意义协商;凝练核心文化,建立不受供求关系影响的深度文化市场。同时,谋求多元发展,以人为本,优化精神秩序。
- 顾瑾
- 关键词：德育文化
- 唐代科举家族的初步考察被引量：1
- 2018年
- 科举家族研究在唐代科举研究中尚未展开,科举家族的典型特征是该家族入仕为官成员中以科举进身的人占有一定的比例,维系家族荣誉、地位的主要方式是子弟读书,参加科举考试,入仕为官。一个特定地域内科举家族越多,对社会崇尚文化教育的影响越大。研究唐代科举家族不仅可以丰富唐代科举的研究内容,拓展研究领域,而且可以作为观照唐代社会诸多方面发展的一个窗口。
- 许友根
- 关键词：唐代科举科举家族
- 大班幼儿在自由游戏中同伴交往策略的调查研究被引量：3
- 2015年
- 大班幼儿的自由游戏包括角色游戏、结构游戏和体育游戏,在自由游戏中幼儿使用的策略包括互惠策略、告状策略、语言策略、吸引策略和攻击策略等。研究显示:在自由游戏中,大班幼儿更多地使用互惠的策略,而攻击的策略使用最少,但大班男孩使用攻击策略的频次明显多于女孩,大班女孩往往多使用语言的策略。具体而言,大班幼儿在角色游戏中多使用互惠、语言的策略,在结构游戏中对于攻击的策略使用的较多,在体育游戏中使用最多的是告状的策略。为此,应从以下几方面提升大班幼儿在自由游戏中同伴交往能力:干预训练,提高解决同伴冲突能力;精设游戏,创设良好同伴交往机会;积极引导,发挥典型榜样示范作用;家园合作,提供优秀亲子互动媒介。
- 刘春平
- 关键词：大班幼儿自由游戏同伴交往
