西南财经大学党委办公室
- 作品数:9 被引量:74H指数:3
- 发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
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- 人文缺失与大学教育之思索
- 人文在中国语境中最早指礼乐教化.人文缺失已是当下公认的社会之弊。这固然有教育的本分,但陈丹青认为应更多从社会寻找致因,“今日中国大学生以及大学教师‘人文水准’的触目惊心,不完全是大学墙内的教育问题,而是历史遗留问题”“以...
- 黄韬曹先希
- 关键词:高等教育人文精神教化功能
- 股权投资背景下券商独立性研究——基于证券分析师研究报告的视角被引量:2
- 2014年
- 本文以2004-2012年具有券商股权投资背景的IPO企业为研究对象,通过考察不同背景分析师在锁定期前后"乐观"倾向及预测准确性差异,探讨股权投资背景下券商潜在利益输送问题。研究发现:有股权投资的券商分析师对目标公司的股票评级比其他分析师表现出额外"乐观倾向";券商分析师的"乐观倾向"抵消了其信息优势,并使得其盈利预测准确性劣于其他独立分析师;在股票锁定期解除以后,股权投资分析师的"激励非中性"导致其盈利预测误差进一步扩大。
- 胡娜周铭山郭寿良张元伟
- 关键词:股权投资
- 统一战线与西部大开发
- 2000年
- 唐克
- 关键词:政治西部大开发江泽民同志
- 学习实践科学发展观 构建大学和谐校园
- 2009年
- 坚定不移地用科学发展观武装头脑、指导高校各项工作,是深入学习实践科学发展观的基本要求。以科学发展观为指导,把科学发展观落实在高校的各项工作中,谋求学校的科学发展,首要的就是要构建大学和谐校园。以科学发展观为指导,构建大学和谐校园,必须建设中国特色社会主义和谐校园文化,必须坚持以人文本的原则,必须加强马克思主义理论教育。
- 封希德
- 关键词:科学发展观和谐校园
- 新时代行业特色型高校继续教育发展困境及出路
- 2023年
- 强国必先强教,尤其是在“中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局”背景下,继续教育在整个国家教育体系中举足轻重、不可或缺。继续教育质量作为考察高校竞争力的一项重要指标,面临不少亟待解决的重要问题。行业特色型高校作为我国培养高素质复合型人才和高水平创新型人才的一个重要阵地,有必要分析行业型高校继续教育发展的困境,探索促进行业特色高校继续教育高质量发展的出路。
- 曹先希
- 关键词:行业特色型高校继续教育
- 数字时代高校劳动教育价值及其创新发展被引量:3
- 2023年
- 在教育领域中,智能化和数字化技术所发挥的作用十分突出,在劳动教育中使用先进的技术以后,推动高校劳动教育活动朝着更加先进的方向发展。在这样的大环境下,通过使用线上填写问卷和线下分发问卷的形式开展了全面的调查工作,使得数字时代高校大学生劳动教育取得的成效得以真实反映出来。对数字时代高校开展劳动教育活动的情况进行了综合的分析,提出了一些建议,使得大学生的劳动素养得到了快速提升,为社会输送更多高素质的专业技术人才,为社会发展作出积极的贡献。
- 邱槿怡
- 关键词:大学生劳动教育实效性
- 新型高校智库建设需要把握的几个问题被引量:4
- 2015年
- 当今世界,智库已成为影响政府决策、推动社会发展的重要力量,成为国家“软实力”的重要组成部分.面对复杂多变的决策环境,为了提高决策的科学性,更多的政府机构选择“借脑”的方式,力求决策的专业化,提高决策的科学性.作为知识生产、传播和转化的重地,高校具有学科齐全、人才密集等优势,这些优势成为高校智库快速发展的有利条件.新型高校智库建设,应重点把握国家战略需求这一根本出发点,把握高校优势这一立足点,把握机制创新这一着力点,把握在“高原”上建造“高峰”的发展思路,着力解决人才缺乏、成果转化、品牌打造等方面的重点、难点问题.
- 覃莹郭寿良
- 关键词:国家战略需求高校优势
- 关于加强大学生社会实践活动的思考被引量:61
- 2010年
- 社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,是大学生了解社会、服务群众、增长才干的重要路径。在新形势下,我们应以科学发展观为指导,整合社会资源为大学生社会实践创造良好的环境,建立大学生社会实践活动基地,加强对大学生社会实践活动的指导,创新与完善激励大学生积极参与社会实践活动的制度安排。
- 杨继瑞
- 关键词:大学生社会实践活动思想政治教育
- 重点产业政策、学科支撑与高校科技创新效率提升——基于“十大产业振兴规划”的准自然试验被引量:4
- 2022年
- 本文基于2009年以来我国实施的“十大产业振兴规划”构造准自然实验,根据十大战略产业中每个产业与其所涉及的高校一级学科进行匹配,结合教育部第四轮学科评估结果来识别该学科具有A级的高校从而构建处理组,采取双重差分模型对重点产业政策对高校科技创新效率的影响进行检验与分析。本文研究发现,重点产业政策的实施显著提升了我国高校的科技创新效率,进一步研究发现,这种正向影响同时也呈现出高校间和地区性差异。重点产业政策对高校科技创新效率的促进效应在“211高校”和其他高校中更为明显,更多集中在东部和西部地区高校,而对“985高校”以及中部地区高校则没有显著的促进效应。
- 范卫宏郭寿良
- 关键词:产业政策学科支撑科技创新效率