沈阳农业大学组织部
- 作品数：7 被引量：19H指数：2
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- 大学生入党积极分子经常性培养教育探析被引量：8
- 2015年
- 大学生入党积极分子是大学生党员的后备军,对大学生入党积极分子开展经常性培养教育具有帮助他们坚定共产主义理想信念、树立正确世界观、人生观和价值观、端正入党动机和提升道德素养的重要意义。针对当前大学生入党积极分子经常性培养教育工作中存在的教育形式单一、缺乏连续性和重过程轻结果等问题,通过坚持大学新生入学教育与入党启蒙教育同步进行、党校集中教育与日常培养相结合、理论教育与实践培养相匹配及党支部培养与团支部监督并重的教育路径,达到改进和完善大学生入党积极分子经常性培养教育工作的目的。
- 许海涛牛巨龙邹晓军庞笑萌刘宇
- 关键词：大学生入党积极分子党性修养
- 论高等学校中层领导干部素质建设被引量：1
- 2012年
- 高等学校中层领导干部是高等教育管理活动的中坚力量,加强中层领导干部素质建设,是提高高等教育质量和人才培养质量,实现高等教育现代化战略目标的重要保证。在教育现代化背景下高等学校管理工作出现了许多新特征:树立先进的高等教育理念,实施高等教育现代化、自主化管理制度,造就一支高素质的中层领导干部队伍。高等教育现代化对高等学校中层领导干部素质提出新要求,高等学校中层领导干部必须具备高尚的道德情操和过硬的政治思想素质,合理的知识结构和开拓进取的创新能力,全面的组织协调能力和团结协作的大局意识,雷厉风行的工作作风和高效快捷的管理效率。在教育现代化进程中高等学校必须提升中层领导干部素质,深化干部人事制度改革,加强领导干部教育培训机制,严格执行干部考核制度。
- 刘毅杰牛巨龙
- 关键词：教育现代化中层领导干部教育质量管理团队
- 以高质量党建引领高等农业院校强农兴农实践——以沈阳农业大学“强农兴农模式”为例
- 2021年
- 高质量党建是事业发展的保障和推动力,高等农业院校的高质量党建为强农兴农提供坚强的政治保证,不仅引领强农兴农的正确方向,而且为“三农”事业注入强大动力,极大地促进科技成果的有效转化。文章以沈阳农业大学为例,阐明沈阳农业大学党委坚持围绕发展抓党建、抓好党建促发展的实践逻辑,梳理多年来在农业人才培养、农业科技创新和服务地方经济发展等服务“三农”工作方面的宝贵经验,提出了高质量党建引领强农兴农实践的政府+校地合作模式、基地+示范推广模式、企业+协同创新模式、项目+科研攻关模式、市场+品牌牵引模式等五种“强农兴农模式”,在推动高等农业院校高质量党建与服务“三农”事业深度融合上做了有益的探索与实践。
- 任延峰牛巨龙管艺飞李澎
- 关键词：高等农业院校
- 高等农业院校人事档案年度利用率数据挖掘
- 2021年
- 根据沈阳农业大学人事档案年度利用数据记录,对2000~2019年人事档案的年度利用率进行分析,探讨高等学校人事档案利用规律和趋势,分析影响人事档案利用率的因素。结果表明:沈阳农业大学人事档案年度利用率总体呈上升趋势,与公民个人相比,职能部门是人事档案服务利用的需求主体。信息核实和审批工资是职能部门利用档案的主要目的;个人档案利用服务以房产过户为主要需求,利用率呈逐渐上升趋势,报考研究生的档案利用需求呈逐渐下降趋势。档案利用率影响因素分析表明,职能部门的档案利用需求受国家、地方和高等学校相关政策影响明显,个人的档案利用需求亦受这些政策影响,但影响程度较小。对此,应加强材料收集、实施现代化管理、建立人事档案信息库和加强人事档案队伍建设等提升档案服务水平。
- 韩艳君任延峰王巍李启坤
- 关键词：人事档案档案利用档案价值档案信息
- 中层领导干部在高等学校发展中的地位作用被引量：8
- 2012年
- 高等学校中层领导干部是推动高等教育改革发展的中坚力量,在高等学校改革发展中发挥重要的职能作用。加强高等学校中层领导干部队伍建设,充分发挥中层领导干部在学校改革发展中的职能作用,是高等学校工作的重中之重。中层领导干部作为高等教育的战略参与者,对学校决策起到参谋作用;作为部门管理者,对部门工作起到领导作用;作为干群关系中的桥梁和纽带,在上下级之间起到信息传递作用。高等学校中层领导干部充分发挥职能作用,必须坚持党管干部、用人标准、全面培养和评价制度创新等原则,着力提高中层领导干部的思想政治素质,不断健全中层领导干部的选拔任用机制、教育培训体系和考核监督机制。
- 牛玉萍刘宇
- 关键词：高等教育中层领导干部中坚力量和谐校园
- 创新党委领导下的校长负责制运行模式被引量：1
- 2016年
- 党委领导下的校长负责制是加强党对高等学校领导的根本制度。积极探索其组织架构、内涵逻辑及主要内容,充分发挥党委领导下的校长负责制对高等学校依法治校、科学发展的理论指导作用,对于高等学校建立现代化管理体制、提高办学质量、办学效益和培养创新型人才,都会产生十分重要的影响。严格执行党委领导下的校长负责制,准确梳理和把握高等学校科学发展的思维模式,总结高等学校的成功经验和有效作法,对于构建中国特色现代大学制度,促进高等教育科学健康发展,推动内涵式发展具有重要意义。
- 安俊学牛巨龙
