东阳市教育局
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- 致力校企合作办学 服务地方经济建设
- 2007年
- 卢秀林韦跃忠
- 关键词：地方经济建设合作办学产学结合教育特色
- 不等式(组)与方案选择问题
- 2004年
- 唐利民赵庚新
- 关键词：中考不等式不等式组数学解题方法
- 三学三真:旨在重塑学习观的区域教研范式
- 2025年
- 为改变教研活动“重参加轻参与”、教学方式“重灌输轻体验”、教学价值取向“重知识轻素养”的现状,文章充分运用联盟教研机制优势,以区域推进“三学三真”教研范式,凸显教研的学习本质。通过“三学三真”一般范式与常用变式强化教师在教研中学习者的身份,促成教师发生“真学习”,从而构建以“真学习”为中心的教研新样态。
- 张晗芬
- 关键词：教研活动
- 浙江省中考社会政治卷的特点和启示
- 2002年
- 2002年浙江省中考社会政治试卷有哪些特点?对今后的教学有何启示?本文拟结合试卷内容,就上述问题作些浅析。一、“突出基础,重视综合”是全卷的一条主线基础知识是能力培养的前提,能力运用是对基础知识的“活化”。从2002年浙江省中考社会政治的试卷来看,绝大多数试题都属于基本理论、基础知识的理解及运用。单项选择题则主要考查识记内容,
- 楼锡德
- 关键词：考题分析中考
- 优化初中教育评价的“点化策略”被引量：1
- 2002年
- 沈兵
- 关键词：教育评价
- 聚焦要素 发展思维 培养习惯——小学语文三年级上学期期末试卷的命制
- 2021年
- 【命题意图】语文课程评价的根本目的是促进学习,改善教学。本试题的命制基于课程标准,聚焦语文要素,让教师明白教什么;关注学习过程,发展学生思维,让教师明白怎么教;培养学生习惯,促其学会学习,让教师明白为什么教。
- 吴江云
- 关键词：小学语文期末试卷命题意图命制语文课程评价
- 对一道阿基米德焦点三角形题的探究
- 2021年
- 有关抛物线的阿基米德焦点三角形问题在近年高考中时有出现,解题时有效抽象抛物线的阿基米德三角形,借助相关的结论加以拓展与应用,可有效拓展学生思维的宽度与深度,培养其数学素养,优化其思维品质。
- 厉军萍
- 关键词：切线
- 青年教师成才的校本培养研究被引量：2
- 2006年
- 李江全
- 关键词：中青年教师校本培养青年教师培养主力军作用
- 教学应关注学生经验改造的过程
- 2012年
- 学生的个人生活经验、直觉体验、学习积累是教师教学应该关注的起点，这些都直接影响着课堂教学的成效。那么该如何妥善处理教学进程与学生已有经验的关系呢？对此，笔者结合一则案例来谈谈自己的一些思考。【教学案例】北师大版一上第94页“统计”,师：淘气过生日，他要买苹果、橘子、梨、
- 麻彩虹
- 关键词：教师教学教学案例直觉体验课堂教学
- 加强信息技术教师队伍建设——东阳市的实践
- 2007年
- “中小学信息技术”是基础教育一门新开设的课程。加强信息技术教师队伍建设，是实施新课程改革、提高信息技术课教学质量的当务之急，也是广大信息技术教师的迫切要求。
- 徐江航
- 关键词：信息技术课教师队伍建设新课程改革信息技术教师基础教育教学质量
