暨南大学基础医学院药理学系
- 作品数：5 被引量：16H指数：2
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- 在败血症模型中,下调ClC-3的表达,通过抑制M1型巨噬细胞的极化,抑制LPS诱导的炎症反应
- 目的：败血症是机体应对感染的一种失调的系统性炎症反应。大量的研究表明,LPS(脂多糖)会激活巨噬细胞的极化,极化后的巨噬细胞分泌多种早期炎症因子,如TNF-a(Tumor Necrosis Factor-α,肿瘤坏死因子...
- 秦子夕
- 卵巢癌顺铂敏感与耐药细胞ClC-3蛋白表达及通道功能的差异被引量：3
- 2019年
- 目的:从分子和细胞水平研究卵巢癌顺铂敏感(a2780)及耐药(a2780cp)细胞中ClC-3氯通道蛋白表达及通道功能的差异。方法:MTT法检测人卵巢癌a2780和a2780cp细胞对顺铂敏感性的差异;real-time PCR法检测ClC氯通道家族在a2780和a2780cp细胞中的mRNA表达;Western blot检测ClC-3蛋白的表达;免疫荧光法观察ClC-3蛋白在a2780和a2780cp细胞的分布;全细胞膜片钳技术记录细胞氯电流。结果:(1) a2780和a2780cp细胞对顺铂的敏感性存在差异,其IC_(50)值分别为5μmol/L和20μmol/L(P<0.01);(2)对ClC氯通道家族mRNA表达的检测结果显示,a2780和a2780cp细胞主要表达ClC-3,且在a2780cp细胞中ClC-3 mRNA表达显著减少(P<0.01);(3)在蛋白水平上,与a2780细胞相比,a2780cp细胞的ClC-3蛋白表达量显著降低(P<0.01);(4)免疫荧光显示ClC-3在a2780细胞中主要分布在胞膜上,而在a2780cp细胞中则主要表达在胞质内;(5)顺铂能激活a2780细胞的氯通道,产生ClC-3介导的氯电流,但在a2780cp细胞中则不能;(6)ClC-3 siRNA处理a2780细胞后,顺铂诱导的氯电流则不再出现。结论:ClC-3氯通道在顺铂敏感和耐药的卵巢癌细胞蛋白分布、表达和功能上存在差异,可能是引起顺铂耐药的潜在机制之一。
- 封洁珠李恩泽彭子瀚裴一飞朱林燕高绿芬
- 关键词：卵巢癌CLC-3顺铂耐药
- 氯通道在三氧化二砷诱导鼻咽癌细胞凋亡中的作用被引量：1
- 2017年
- 目的:探讨氯通道在三氧化二砷(arsenic trioxide,As_2O_3)诱导人鼻咽癌CNE-2Z细胞凋亡中的作用。方法:采用流式细胞术检测CNE-2Z细胞经As_2O_3作用24及48 h的凋亡率;应用膜片钳技术记录As_2O_3激活的细胞膜电流,并分析其电流特性;采用流式细胞术检测氯通道阻断剂DIDS对As_2O_3诱导的CNE-2Z细胞凋亡的抑制作用。结果:(1)5μmol/L As_2O_3能够时间依赖性地诱导的CNE-2Z细胞凋亡;(2)CNE-2Z细胞外灌流含5μmol/L As_2O_3的等渗溶液能够激活一个具有外向整流特征的电流,激活的电流无明显的时间及电压依赖性失活,翻转电位接近氯平衡电位;(3)As_2O_3激活的电流能够被氯通道阻断剂DIDS和NPPB完全抑制,细胞外灌流47%的高渗溶液能够完全抑制As_2O_3激活的电流;(4)氯通道阻断剂DIDS能够抑制As_2O_3诱导的CNE-2Z细胞凋亡。结论:As_2O_3可以激活CNE-2Z细胞的容积敏感性氯通道。氯通道在As_2O_3诱导的CNE-2Z凋亡中发挥重要作用。
- 吕瑞玲高宏邓志钦王海波梁协稠谭秋蝉朱林燕王立伟陈丽新
- 关键词：氯通道三氧化二砷鼻咽癌细胞凋亡
- ClC-3氯通道过表达对小鼠甲状腺结构及功能的影响被引量：1
- 2018年
- 目的:研究过表达Cl C-3基因对小鼠甲状腺结构及功能的影响。方法:以3月龄FVB小鼠为实验对象,研究野生型(WT)小鼠和Cl C-3转基因小鼠甲状腺结构及功能的差异。用q PCR、Westren blot和免疫荧光技术观察小鼠甲状腺Cl C-3的表达与分布;对小鼠日常活动进行行为学监测;ELISA检测小鼠血清总三碘甲状腺原氨酸(TT3)、总甲状腺素(TT4)和促甲状腺激素(TSH)的浓度。结果:与WT组小鼠相比:Cl C-3转基因组小鼠甲状腺Cl C-3表达明显增多(P<0.05);甲状腺表现为明显的增生,滤泡明显增大;体重减轻但摄食量增加(P<0.05),毛发无光泽,行为活跃,易激惹;TT3、TT4明显增高(P<0.05),但TSH变化不明显。结论:Cl C-3过表达可导致甲状腺组织增生,甲状腺激素分泌增多。本研究提示Cl C-3很可能参与了甲状腺激素的合成。
- 谭秋婵陈湛如俞美声梁协稠赵婵高宏郑衍芳伍嘉宝朱林燕王立伟陈丽新
- 关键词：CLC-3甲状腺转基因小鼠
- 基于创新创业理念的“产学研”一体化教学模式在基础医学教育中的研究与实践被引量：11
- 2020年
- “产学研”实践教学在医学教育满足社会对医学健康产业创造性人才的需求上具有重要作用。文章介绍了近5年我系开展“产学研”一体化教学模式在医学创新创业人才培养方面的探索,结果发现“产学研”一体化教学模式可以增强学生创新创业理念和相应能力,培养了学生主动学习能力,其分析和解决问题的能力明显提高,明显提升了学生的综合素质。
- 肖飞林熙刘小文武征
