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广东医科大学药学院化学教研室

作品数:3 被引量:21H指数:3
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 1篇药物
  • 1篇药物分析
  • 1篇药学
  • 1篇药学专业
  • 1篇医用化学
  • 1篇体内药物
  • 1篇体内药物分析
  • 1篇临床药
  • 1篇临床药学
  • 1篇临床药学专业
  • 1篇教学探索
  • 1篇课堂
  • 1篇护理
  • 1篇护理专业
  • 1篇教学方法
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学模式
  • 1篇教学模式探索

机构

  • 3篇广东医科大学

传媒

  • 2篇基础医学教育
  • 1篇广州化工

年份

  • 2篇2019
  • 1篇2017
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
四年制护理专业医用化学教学探索被引量:6
2019年
分析了四年制护理专业医用化学教学过程中存在的主要问题,提出了解决问题的应对措施。将学生按成绩分班、分层次教学;采取多种教学措施,提高教学效果;组建医用化学学习兴趣小组,引导学生课外自学。通过教学探索和实践,提出了医用化学课程探索的新思考,促进学生对课程的掌握。
梅俊王秀季王冠海
关键词:医用化学教学改革护理专业
“对分课堂”在医用基础化学实验教学中的应用被引量:7
2017年
对分课堂的中心思想是由教师讲授课堂内容的框架,难点,重点部分,其余部分交给学生进行交互式讨论学习,以激发学生学习的主动性,改善课堂的教学质量。医用基础化学实验是一门重要的实验课,本文作者结合医用基础化学实验的特点,从高等院校医用基础化学实验课程教学中存在的问题出发,探讨对分课堂在该课程中的实施方案,并总结了实施的效果。
陈兰美佘戟李小凤陈锦灿
关键词:教学方法
临床药学专业体内药物分析教学模式探索被引量:8
2019年
结合临床药学专业特点,对体内药物分析课程进行教学模式探索。通过明确专业需求,做好知识铺垫,改革传统教学模式,开设相关实验课,引入研究前沿与热点,完善课程考核方式等教学探索,激发学生的学习兴趣,培养学生独立思考和自学能力,促进学生对课程基本知识的理解和掌握,提升课程教学质量。
王秀季梅俊张立坚蔡春
关键词:体内药物分析临床药学教学模式
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