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常媛媛

作品数:7 被引量:5H指数:1
供职机构:华侨大学建筑学院更多>>
相关领域:建筑科学艺术哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇建筑科学
  • 3篇艺术
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇地域性
  • 2篇景观
  • 2篇浮雕
  • 2篇城市
  • 1篇雕塑
  • 1篇形式语言
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术形式
  • 1篇园景
  • 1篇园林
  • 1篇园林景观
  • 1篇哲学
  • 1篇哲学影响
  • 1篇土气
  • 1篇气息
  • 1篇中学美术
  • 1篇文化
  • 1篇文化建构
  • 1篇现代城市雕塑
  • 1篇现代哲学

机构

  • 6篇华侨大学
  • 2篇福建师范大学

作者

  • 7篇常媛媛
  • 1篇杨念民

传媒

  • 6篇中外建筑

年份

  • 2篇2020
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2007
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
公园大门设计中的乡土气息——泉州西湖公园西、北大门设计被引量:1
2007年
本文结合泉州西湖公园西大门和北大门设计,阐述如何在城市化的地域环境中进行公园大门设计,注重城市环境和城市居民的需求,以求达到建筑与城市、建筑与环境、建筑与人的和谐统一。
常媛媛杨念民
关键词:城市园林景观
地域性校园景观设计的文化建构与传承被引量:2
2020年
校园景观的地域性与文化性是景观设计中的重要因素,本文以南安一中江北校区景观设计为例,论述了如何让地域文化与历史传统以崭新的形式融入校园景观设计之中。文章从校园的规划设计、文化传统与内涵、文化主题核心景观三个方面分析南安一中江北校区景观设计特点。提出了校园景观的地域性文化建构与传承对于提升校园环境的空间品质、文化价值、审美功能,促进学生的文化精神的养成,激发校园丰富的户外空间的重要意义。
常媛媛
关键词:地域性校园景观文化建构传承
探寻希腊浮雕艺术形式溯源
2015年
浮雕是一种人类古老的艺术表现形式,它具有与绘画、雕塑不同的独特的创作形式和表现力,具有独特魅力。本文通过论述其传承与突破,形式与观念的演变,以及在创新过程中其造型、形式、材料、内涵的变化过程,追述希腊浮雕的溯源与发展。
常媛媛
关键词:形式语言
地域性校园规划中的“步移景易”——以南安一中江北校区为例
2020年
针对校园规划设计中出现的形式雷同问题,本文提出以园林空间组织手法对建筑群组进行组织和安排;让具有地域性的建筑形式,按照中国传统园林空间组合方式设计出变化丰富的建筑序列空间,形成具有传统韵味的景观环境。本文从设计布局原则、功能分区及空间结构、平面交通组织布局、竖向设计、绿化规划、消防规划六个方面分析了南安一中江北校区的规划设计特点。
常媛媛
关键词:地域性校园规划建筑空间
后现代哲学影响下的中学美术教育模式研究
中学美术教育是校园教育的重要组成部分。当前中学美术教学模式趋于单一,未能充分激发学生对美术的学习兴趣。为了优化教学效果,更好地体现中学美术教育的效能,教学观念的改革是其关键。 后现代哲学的多元性、自由性、开放性、探索性的...
常媛媛
关键词:后现代哲学中学美术教育模式
文献传递
现代城市环境中的雕塑发展现状被引量:1
2012年
本文通过对城市雕塑设计现状分析,探讨了未来城市雕塑的设计目标、美学评价、创作方向。使雕塑作品达到承载城市文明,营造艺术公共空间,陶冶人们的性情的作用,使人与城市环境达到完美和谐。
常媛媛
关键词:现代城市雕塑美学价值
浮雕的空间表现
2016年
浮雕创作中的空间关系是整合了人在三维空间的感受在二维空间中进行创作。文章探讨作为浮雕创作,如何给静止的材料赋上动觉的观念并以二维的形式来向观者传达心中所思,以保证自然的某种三维实体转化为二维物象后仍旧能够保持空间的动觉感受。
常媛媛
共1页<1>
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