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方菲菲

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：杭州师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇课程
  • 2篇课堂
  • 2篇教学
  • 2篇备课
  • 1篇新课程背景
  • 1篇有效课堂
  • 1篇有效课堂提问
  • 1篇有效提问
  • 1篇有效提问策略
  • 1篇提问
  • 1篇提问策略
  • 1篇中小学教师
  • 1篇小学教师
  • 1篇教学实施
  • 1篇教学效益
  • 1篇课本
  • 1篇课程背景
  • 1篇课程改革
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学能力

机构

  • 3篇杭州师范大学

作者

  • 3篇方菲菲
  • 1篇卢正芝
  • 1篇洪松舟

传媒

  • 1篇湖北教育

年份

  • 2篇2009
  • 1篇2008
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
备课:创造性的选择与建构
2009年
备课，是教师重要的基本功，也是教师的职责和应遵守的规则。有效备课是提高课堂教学效益的前提条件．同时也是教师提高以课堂教学能力为主的专业素质的一条主要渠道。在新课程背景下，教师的备课更应成为一项创造性的工作。我们必须要摒弃那种为了应付检查而备课的想法，还备课本来的面目、地位和作用．让精彩的备课成就精彩的课堂!
方菲菲
关键词：备课本课堂教学能力课堂教学效益新课程背景基本功
中小学教师备课现状和对策研究
基础教育课程改革对备课提出了新要求，然而备课的现状不容乐观，以至于影响了课堂教学的有效实施以及课程改革的顺利推进。所以，极有必要加大对备课的理论研究和实践研究。本文从理清新课程背景下备课的新走向出发，尝试性的提出备课的内...
方菲菲
关键词：中小学教师课程改革教学实施
国外有效课堂提问近三十年研究回顾与展望
国外有效课堂提问研究已步入成熟阶段。对有效提问功能、有效提问的策略、有效提问评价标准和有效提问状况等近三十年研究成果进行论述和反思，把握发展趋势，可为我国推进有效课堂提问研究提供借鉴和启示。
卢正芝洪松舟方菲菲
关键词：有效课堂提问有效提问策略
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