周晓云
- 作品数：6 被引量：10H指数：2
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- 高师文科类教师自编试题评价争议
- 2002年
- 试卷的质量直接关系到考试的效果和考试的信度和效度。高校的考试试卷一般都是任课教师自己编制的。如何对这些自编试卷进行评价，是一个急需研究的问题。本文通过对高校考试形式和试卷测试目标、编制过程的分析研究，指出试卷编制过程中存在的许多不合理因素，提出了改进的办法。
- 周晓云
- 关键词：高等师范教育试题评价试卷评价考试目标
- “面向小学教育的汉语言文学专科层次的课程体系改革与培养模式的研究与实践”结题报告被引量：3
- 2004年
- 培养具有专科学历的小学教师,制订适应小学实施素质教育需要的师资培养规格与课程计划,探索新的培养模式,加强教学实践环节,增强师范毕业生的教育教学与终身发展能力。根据基础教育课程改革的目标与内容,调整培养目标、专业设置、课程结构,改革教学方法。将原来以培养初中语文教师为培养目标的汉语言文学专科专业的师资培养规格转型为以培养小学教师为目标的师资培养规格。
- 周晓云
- 关键词：基础教育
- 语文教育学课程教学改革的思考与实践被引量：1
- 2008年
- 本课题针对如何培养汉语言文学专业教师教育方向学生成为合格的中学语文教师为目标,通过构建语文教育学课程群、以基础教育语文新课程改革的思想改革语文课程与教学论理论体系、构建语文教学技能训练体系,并通过案例教学法、合作学习、实践训练等课程实施,切实提高了学生语文教学的理论素养和实践能力,为如何提高高等院校汉语言文学专业语文教育学系列课程教学与改革探索出了一条科学可行的道路,具有广泛的推广价值。
- 雒进才吕玉铭周晓云王新虎
- 关键词：基础教育新课程语文教育学案例教学法课程评价
- 关于本科层次中学语文教师素质结构的调查研究被引量：5
- 2002年
- 本研究以教育管理部门的领导、中学校长、教导主任和中学语文教师为调查对象，采用问卷调查和个别访谈的方法，对近十年来高师院校本、专科毕业生的素质现状进行了描述；对组成未来本科层次中学语文教师应具备的素质结构的诸要素进行了重要性排序，对他们应具有的知能结构进行了探索性描述。在此基础上，对未来本科层次中学语文教师的培养工作提出了一些建议，从而为高师院校设计新型的课程计划提供了依据。
- 雒进才程建功周晓云沈承民
- 关键词：本科层次语文教师知识结构课程改革
- 从《歧路灯》看明朝的家庭教育被引量：1
- 2010年
- 父母是孩子的启蒙老师,父母的素质和教育方式直接影响孩子人格品质形成的趋向。《歧路灯》运用对比的方法,通过描写母亲王氏与父亲谭孝移对儿子不同的教育方式,显示了作者关于家庭教育的观念,是我国古代比较成熟的一部家庭教育小说。
- 周晓云
- 关键词：《歧路灯》家庭教育管教方式
- 《江雪》意高远 “飞鸟”寓禅机——论柳宗元《江雪》中的“飞鸟”禅喻
- 2003年
- 柳宗元的《江雪》一诗境界幽僻 ,旨趣深妙 ,立意高怀绝世 ,清冷孤寂 ,非一般意义上的山水诗 ,而是以佛家飞鸟喻入诗 ,别有深意的禅言诗。“千山鸟飞绝 ,万径人踪灭”的“寂静” ,正是诗人试图达到并不断追求的佛学至境。
- 周晓云
- 关键词：《江雪》飞鸟
