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师庆良

作品数：3 被引量：14H指数：3
供职机构：宁波大学教师教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇校本
  • 1篇校本课程
  • 1篇教育
  • 1篇教育教学
  • 1篇课程
  • 1篇教学
  • 1篇WEB2.0
  • 1篇WEB2.0...
  • 1篇MOODLE

机构

  • 2篇宁波大学

作者

  • 2篇师庆良
  • 1篇尚琼
  • 1篇徐晓雄

传媒

  • 1篇中小学电教（...

年份

  • 2篇2009
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
项目学习在校本课程教学中的应用研究
21世纪社会对人才的要求有了新的标准,这对学校教育是一种挑战。随着国家对中小学素质教育的全面推进,教学改革已经深入到国家课程、地方课程和校本课程各个领域。校本课程作为教学改革的重要组成部分,旨在全面提高学生综合素质,促进...
师庆良
关键词：校本课程MOODLE
文献传递
Web2.0技术及其在教育教学中的应用被引量：8
2009年
Blogger Don在他的“Web2．0概念诠释”一文中提到“Web2．0是以Flickr、Craigslist、Linkedin、Tribes、Ryze、Friendster、Del．icio．us、43Things．com等网站为代表，以Blog、TAG、SNS、RSS、wiki等社会软件的应用为核心，依据六度分隔、xml、ajax等新理论和技术实现的互联网新一代模式。”
尚琼徐晓雄师庆良
关键词：WEB2.0教育教学
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