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尚琼

作品数：4 被引量：13H指数：2
供职机构：宁波大学教师教育学院更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 3篇WEB2.0
  • 2篇大学生
  • 2篇WEB2.0...
  • 1篇大学生协作学...
  • 1篇学习环境
  • 1篇教育
  • 1篇教育教学
  • 1篇教学

机构

  • 3篇宁波大学

作者

  • 3篇尚琼
  • 2篇徐晓雄
  • 1篇师庆良

传媒

  • 1篇中小学电教（...
  • 1篇软件导刊.教...

年份

  • 3篇2009
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
运用Web2.0技术促进大学生协作学习的实践探索被引量：1
2009年
信息社会的到来要求并促使21世纪的大学生必须学会利用技术与他人协作解决问题,通过为大学生介绍Web2.0时代的学习工具,引导他们使用这些技术协作探究,总结出此次教学实践的成功与不足,为教师运用Web2.0技术促进大学生协作学习提供经验案例。
尚琼徐晓雄
关键词：WEB2.0技术大学生
基于Web2.0构建大学生学习环境的行动研究
信息技术的飞速发展使未来的学习、工作和生活沉浸在数字化的网络时代,大学生应学会利用信息技术高效地自主学习,并与他人在交流合作中学习,以提升自己的学习能力。为了培养大学生立足于信息社会的基本能力,本研究开展了将Web2.0...
尚琼
关键词：WEB2.0大学生学习环境
文献传递
Web2.0技术及其在教育教学中的应用被引量：8
2009年
Blogger Don在他的“Web2．0概念诠释”一文中提到“Web2．0是以Flickr、Craigslist、Linkedin、Tribes、Ryze、Friendster、Del．icio．us、43Things．com等网站为代表，以Blog、TAG、SNS、RSS、wiki等社会软件的应用为核心，依据六度分隔、xml、ajax等新理论和技术实现的互联网新一代模式。”
尚琼徐晓雄师庆良
关键词：WEB2.0教育教学
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