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李炜

作品数:4 被引量:6H指数:2
供职机构:西北师范大学教育学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇教育
  • 3篇教学
  • 2篇语文
  • 2篇文教
  • 2篇教育课
  • 2篇教育课程
  • 2篇教育课程改革
  • 2篇课程
  • 2篇课程改革
  • 2篇基础教育
  • 2篇基础教育课程
  • 2篇基础教育课程...
  • 1篇德育
  • 1篇德育教育
  • 1篇语文教学
  • 1篇语文教育
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课程
  • 1篇语文课程标准
  • 1篇语文朗读

机构

  • 4篇西北师范大学

作者

  • 4篇李炜
  • 1篇张永祥

传媒

  • 1篇中学语文(教...
  • 1篇现代语文(上...
  • 1篇当代教育与文...

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2006
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
语文教学中的审美教育:问题、成因及对策
2013年
语文教学中的审美教育就是把语文学习同审美教育有效结合起来,借助语文教材等其它内容引导学生注意挖掘和利用隐藏在文本或者审美教育活动中客观存在的美育资源,将抽象概念通过联想赋予鲜明形象,把主观情感的体验与自然事物的内在美结合起来,培养学生的审美意识,提高他们的审美修养和审美情趣,让他们学会感知美、欣赏美、创造美,从而促进审美能力的发展。
李炜
关键词:语文教学审美教育
10年来我国基础教育课程改革之知识观研究述评被引量:1
2012年
课程改革的知识观问题是一个具有根基性、前提性的重要理论问题。新课改以来人们对此问题作了多维透视,主要表现为基于哲学知识论的研究、教育学视角的研究、知识社会学视角的研究及心理学视角的研究等。不同研究视野加深了人们对课程改革知识观的认识。对此问题还需要更加明确研究的问题域,从单纯思考知识观的本体论解答转向教育中知识之于人的"意义阐释"。同时,也要充分关注教育实践中本真存在的知识观问题。
张永祥李炜
关键词:基础教育课程改革知识观
新课改以来语文朗读教学研究综述被引量:3
2013年
伴随着新一轮基础教育课程改革的不断进行.作为基础性学科的语文教育在受到国内外各种教育理论等新思潮的影响下也正在经历一场声势浩大的改革运动。在这场课改运动中。研究者们根据实际教学过程中出现的种种问题对现有语文教育的诸多方面进行了反思.并且对原有的语文课程标准做了反复的修改.
李炜
关键词:语文教育课改基础教育课程改革朗读语文课程标准
高中思想政治课教学中的民族精神培育研究
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱,从而,进行民族精神教育则是现代世界各国都普遍重视的国民教育内容之一。 继党的十六大提出了弘扬和培育民族精神的重大课题,有关民族精神的探讨就成了各界普遍关注和理论界研究...
李炜
关键词:高中生思想政治课民族精神德育教育
文献传递
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