陕雪梅
- 作品数：8 被引量：45H指数：4
- 供职机构：兰州商学院外语学院更多>>
- 发文基金：甘肃省教育厅科研基金甘肃省高等学校英语教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学自然科学总论历史地理更多>>
- 任务型教学模式在大学英语教学中的应用——课堂任务形式的设计原则探索被引量：14
- 2008年
- 任务型教学模式下,课堂任务的设计应该遵循以下原则:兼顾封闭式和开放式任务的原则,以满足不同学生的需要;兼顾形式和功能并重的原则,二者为学习者建构意义服务;任务设计要坚持从实性和实践性;针对不同的学生设计不同的任务;任务的设计要最大化地涉及到教育的过程,这是我们的目的所在。在设计课堂任务时必须兼顾学习策略和跨文化能力的培养;任务要有阶梯型。
- 陕雪梅
- 关键词：大学英语教学任务型教学模式
- 大学生语言焦虑与学习成绩关系的实证研究被引量：8
- 2007年
- 影响外语学习者学习的心理因素是多方面的,包括学习兴趣、认知方式、人格因素和焦虑感等。在诸多的因素中,焦虑感应该是值得我们研究的重要因素之一。研究发现,焦虑对学习者的外语成绩往往产生负面的影响,其影响程度和表现形式针对不同的学习者群体亦有所不同。
- 陕雪梅卢雨菁
- 关键词：情感因素语言焦虑英语学习成绩相关系数
- 利用E-mail加强学生的写作能力的培养
- 2007年
- 电子邮件的使用在电子通讯日益发达的现代社会已经是非常普遍的。电子邮件具有使用方便、传播快捷、写作形式灵活多样、可以一信多发等优点。广大外语教师应该利用电子邮件的这些特征来激励学生在日常交流的过程中自觉加强英语写作能力的培养。
- 陕雪梅
- 关键词：英文写作电子邮件国际互联网
- 任务型教学模式中师生角色的转变
- 2009年
- 与传统教学模式相比，任务型教学模式更注重学习者本身。鉴于这一特点，教师角色应有所改变，不仅仅是单纯的知识传授者，更应是计划者、激发者。学生也应由被动学习者转变为学习过程的主动参与者和主导者。
- 陕雪梅
- 关键词：任务型教学模式教学理念教师角色学生角色
- 语境策略与英语词汇教学被引量：13
- 2007年
- 词汇是语言重要的组成部分之一,是学好一门语言的基础和关键。英语学习过程中的词汇缺乏被认为是英语学习中的"拦路虎",严重影响着英语学习的成效。从语境以及语义关联的角度分析总结利用语境策略进行词汇教学的技巧,以期对英语词汇教学提供有益的启示。
- 陕雪梅
- 关键词：英语词汇教学语境策略语义关联
- 语言焦虑与英语学习 ——语言焦虑与学习成绩之间关系在不同学习阶段的对比分析
- 自从上世纪80年代以来,学习者的情感因素对外语习得成败的影响越来越受到关注。Krashen(1985)就曾在他的“情感过滤假说”中提出语言学习者在学习过程中往往会受到情感因素的影响,而焦虑被认为是其中影响力最大的因素之一...
- 陕雪梅
- 关键词：语言焦虑英语成绩考试焦虑
- 文献传递
- 回族起源的DNA证据被引量：7
- 2002年
- 应用现代DNA分析技术,研究回族的起源、迁徙、融合、演变,探讨回族与其他民族之间的关系及有关发展规律,应是回族学研究的一个值得重视的方面。本文利用本实验室积累,综合国内外其他族群基因资料,以群体角度从DNA水平探讨了回族的起源、迁徙、演化等问题,证实了以往大多数人类学调查的结果,即回族与北方民族之间有相当大的融合。并且明确了回族中有较大比例的高加索人种的混杂程度,而这种基因流动应该主要与唐宋时期西域商贾、使者留居和蒙元时期蒙古人西征有密切关系,为传统的回族学研究提供了新视角。
- 谢小冬陕雪梅
- 关键词：回族DNA证据回族学民族学人类基因组
- 利用任务型教学模式提高大学生英语口语能力的探索
- 2011年
- 任务型语言教学是20世纪80年代开始兴起的一种外语教学法,我国新英语课程标准就明确提倡实行任务型教学。本文探究如何通过任务型教学模式在大学英语口语教学中的应用,促使学习者积极主动地参与一系列的交际任务,从而提高大学生的口语交际能力。
- 陕雪梅
- 关键词：任务型教学模式大学生英语教学口语表达能力
