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熊国清

作品数:3 被引量:2H指数:1
供职机构:西南大学教育学部更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 3篇道德
  • 2篇德育
  • 1篇道德教育
  • 1篇道德困境
  • 1篇道德权威
  • 1篇德教
  • 1篇德性
  • 1篇学校德育
  • 1篇遮蔽
  • 1篇中小学德育
  • 1篇主义
  • 1篇消解
  • 1篇小学德育
  • 1篇伦理
  • 1篇伦理学
  • 1篇密尔
  • 1篇教育
  • 1篇见死不救
  • 1篇教师
  • 1篇教师权威

机构

  • 3篇西南大学
  • 1篇重庆大学

作者

  • 3篇熊国清
  • 1篇吴玉龙
  • 1篇马金国

传媒

  • 1篇高教论坛
  • 1篇成都师范学院...

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
学校德育中道德权威的遮蔽与澄明
2014年
学校德育中的道德权威是学生对道德准则和行为规范发自内心的敬重而生成的一种无形的精神力量。但当前学校德育只注重对学生外在的纲常礼仪和行为规范的机械操练与背诵,忽略了对其内在心灵品质的培养,使得道德本身所固有的权威被遮蔽或消解。究其原因在于道德价值判断的模糊性和道德意义的异化。因此,学校德育只有回归对学生个体生命意义的关照和德性的养成,才能让道德本身所固有的力量彰显出来。
马金国熊国清
关键词:学校德育道德权威遮蔽澄明德性
“见死不救”的道德困境:功利主义需超越的目标被引量:1
2013年
"最大多数人的最大快乐"是功利主义目的论伦理学基本原则,即通过苦乐的计算,来选择行为中那些最有助于增进快乐总量的行为。然而由于功利主义原则具有内在的缺陷,容易使其在实践上陷入"见死不救"的困境。因此,只有把这种功利性的追求,建立在自身内在的目的——德性的基础之上,履行行为者自身的义务,才能走出"见死不救"的道德困境。
熊国清吴玉龙
关键词:功利主义见死不救伦理学道德边沁密尔
中小学德育中教师权威的消解与重塑
教师权威作为一种重要的教育影响力,在学校德育过程中发挥着至关重要的作用。如果教师缺少权威,那么德育的实效性是很难实现的。然而全球化和网络技术的发展以及社会转型期价值的多元化对教师权威构成了强烈的冲击与挑战。特别是现代性教...
熊国清
关键词:道德教育教师权威
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共1页<1>
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