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冯英杰

作品数：6 被引量：4H指数：1
供职机构：河北化工医药职业技术学院更多>>
发文基金：国家自然科学基金河北省自然科学基金更多>>
相关领域：文化科学理学政治法律更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇理学
  • 1篇政治法律

主题

  • 3篇数学
  • 3篇高职
  • 2篇高职数学
  • 1篇等价
  • 1篇等价关系
  • 1篇支付
  • 1篇属性约简
  • 1篇数学建模
  • 1篇数学建模思想
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课程
  • 1篇数学课程教学
  • 1篇数学课程体系
  • 1篇随机合作对策
  • 1篇妥协
  • 1篇课程
  • 1篇课程体系
  • 1篇教学
  • 1篇高职数学课

机构

  • 5篇河北化工医药...
  • 1篇北京航空航天...
  • 1篇石家庄学院
  • 1篇石家庄铁路职...

作者

  • 5篇冯英杰
  • 2篇韩翠改
  • 2篇房旭珍
  • 2篇王振吉
  • 2篇刘微
  • 1篇李靖
  • 1篇王红
  • 1篇刘静
  • 1篇封梅
  • 1篇宗慧敏
  • 1篇李佳泽

传媒

  • 3篇商情
  • 1篇河北师范大学...
  • 1篇石家庄铁道学...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 3篇2009
共 6 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
高职数学课程教学模式的探讨
2009年
本文通过分析现状，探讨了具有专业特点的数学教学模式。包括突出专业特色的数学课程体系、不同专业类别及分层要求的各教学模块、信息化、立体化的教学资源、整理加工各教学模块的实际问题案例集。
房旭珍王振吉韩翠改冯英杰
关键词：数学课程体系
妥协可接受的随机合作对策的妥协值
2009年
以妥协可接受的NTU对策的妥协值和TU对策的τ值为基础,将妥协值的性质推广到随机合作对策的模型中,从而得到具有非空核心的、妥协可接受随机合作对策的妥协值是可期望得到的最大支付和最小权之间的协调值,且妥协值介于两者之间。
刘微李靖冯英杰
关键词：随机合作对策支付
高职数学分层教学的探索与实践
2013年
本文通过对高职数学教学面临的现状进行分析，通过对高职院校《高等数学》教学方法进行探索，针对学生特点，结合高职院校培养目标，正确把握学生的差异，改变统一的教学模式，主要采取对象分层化、目标分层化、教学方式分层化、考核方式分层化等方法，解决高职数学教师在教学中面临的难题，以达到提高教学质量。
宗慧敏冯英杰房旭珍王红
关键词：高职数学数学教学分层教学
概率信息系统的属性约简被引量：2
2009年
用概率信息系统表示对象与属性值之间的概率关系.在概率信息系统的属性集上定义一种等价关系,该等价关系将概率信息系统分为协调和不协调的2大类,基于这种等价关系重点研究了概率信息系统以及协调概率信息系统的约简,同时讨论了可辨识属性矩阵与约简的相互关系,并通过实例加以验证.
刘静冯英杰李佳泽
关键词：属性约简等价关系
高职《高等数学》教学中融入数学建模思想的几个案例被引量：1
2011年
本文就高职高专高等数学课程在微分学的教学过程中，融入数学建模思想给出了若干个案例，旨在加强数学建模向高等数学渗透，增进学生对数学建模的了解，提高学生学习数学的兴趣，并使其感受数学应用的广泛性。
封梅韩翠改王振吉冯英杰刘微
关键词：高职高等数学数学建模
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