张新富
- 作品数：7 被引量：40H指数：4
- 供职机构：新乡医学院更多>>
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- 相关领域：医药卫生文化科学生物学更多>>
- MBL抑制白假丝酵母菌刺激THP1/CD14细胞产生TNF-α和IL-8被引量：10
- 2011年
- 目的 探讨甘露聚糖结合凝集素（mannan-binding lectin,MBL）对白假丝酵母菌（Candida albicans）刺激的THP1/CD14细胞产生TNF-α和IL-8的影响.方法 以不同浓度人MBL预处理THP1/CD14细胞2 h后,再用热灭活的酵母相C.albicans和/或菌丝相C. albicans刺激细胞24 h,收集培养上清,以ELISA从蛋白水平分析其TNF-α和IL-8的产生.收集细胞提取总RNA,以RT-PCR从转录水平评估TNF-α和IL-8的表达,Western blot分析NF-KB的细胞核移位.结果 ELISA检测发现,两种相态的C. albicans均可刺激各组细胞分泌TNF-α和IL-8,酵母相C.albicans刺激细胞产生细胞因子水平稍高;高浓度MBL（10～20 mg/L）均可抑制两种相态的C. albicans诱导细胞分泌TNF-α和IL-8,低浓度MBL（1 mg/L）则几乎无影响;RT-PCR分析亦显示,与相应只用C. albicans刺激的实验组相比,高浓度MBL（20 mg/L）对两种相态的C. albicans诱导的TNF-α、IL-B的mRNA表达均有不同程度的抑制作用;Western blot分析显示,高浓度MBL（20 mg/L）对两种相态的C. albicans诱导的NF-KB细胞核移位有显著的抑制作用.结论 MBL可抑制C.albicans诱导的THP1/CD14细胞产生TNF-α和IL-8,提示MBL能够在抗C.albicans 免疫中起调控作用.
- 王明永王凡平郭晓芳孙瑞利郭庆合张婧婧杨景瑞张新富段巨洪
- 关键词：甘露聚糖结合凝集素白假丝酵母菌细胞因子免疫调节
- 综合设计性试验在临床输血与检验教学中的应用被引量：6
- 2011年
- 目的:探讨综合设计性试验在临床输血与检验教学中的应用,并对其效果进行评价。方法:选取2006～2007年级医学检验专业本科学生,1班116人(实验组),随机编为10个小组,采用综合设计性试验教学法,并对其进行问卷调查和效果评价。2班118人(对照组),采用传统讲授法。结果:2组客观题成绩无显著性差异(P>0.05),实验组的附加分析题成绩明显高于对照组(P<0.05)。结论:综合设计性试验教学法能够显著提高学生的学习兴趣和综合分析问题的能力,在临床输血与检验教学中值得推广。
- 张晨光张新富贺志安崔金奇
- 关键词：综合设计性实验教学改革
- 参与式实验教学促进学生实践能力培养被引量：4
- 2011年
- 目的:探讨学生参与实验准备工作对于学生实践能力的影响。方法:将河南省某高校2006年级部分学生分为实验组与对照组,实验组课前跟随教师参与实验准备工作,而对照组不参加,只按常规模式上实验课,课程结束后,在同一时间内以相同的方法一同进行实验考核。结果:实验组在20个骨髓细胞的辨认、肠杆菌科分离及生化鉴定、肥达反应效价判断、质粒的提取与纯化、不规则抗体的筛选与鉴定、白细胞分类计数等6项内容的考核结果与对照组相比较,有显著性差异(P<0.05);而回收试验实验组与对照组比较无显著性差异(P>0.05)。结论:医学检验专业是医学院校各专业中实践性较强的一个专业,学生利用课余时间参与实验准备工作,能够增强专业学习兴趣,提高实践动手能力。
- 张婧婧张楠张新富段巨洪杨景瑞贺志安
- 关键词：医学检验专业实验教学质量
- TLR4基因敲除对小鼠内脏脂肪组织免疫细胞及脂肪因子的影响
- 背景Toll样受体（Toll-like receptors,TLRs）是一类重要的模式识别受体之一,目前人们在哺乳动物中已经发现了的TLR有13种之多。其中TLR4是人们最早发现的,同时也是研究最深入的一个,其主要分布在...
- 张新富
- 关键词：巨噬细胞脂肪因子T淋巴细胞
- 文献传递
- 《临床检验基础》考试方式的改革与实践被引量：9
- 2011年
- 考试改革的目的是建立一种有利于知识、能力、素质等协调发展的考试评价方法,从而培养和挖掘创新型人才,为医学事业输送高素质人才。改革考试模式也是一项长期的工作,需要不断探索和创新。在素质教育和创新教育的基础上,通过全面、丰富的考试内容，多样化的考试方式，实现对学生知识、能力、素质的综合考评，以及对学生全面、客观、公正的评价。
- 丁肖华朱琳琳赵庆伟贺志安李向平张新富张晨光
- 关键词：考试改革高素质人才考试评价考试模式
- 人TLR4胞外段的克隆、表达及功能活性分析被引量：2
- 2011年
- 目的:获得高纯度、高活性的人TLR4胞外段蛋白。方法:采用PCR方法从含人TLR4 cDNA的质粒pCDNA3-TLR4中扩增人TLR4胞外段基因片段,将其插入载体pET32a并导入大肠杆菌BL21(DE3)plysS中表达。用Ni2+-NTA琼脂糖柱纯化融合蛋白。SDS-PAGE和免疫印迹分析目的蛋白的相对分子质量和抗原性,ELISA和FCM鉴定其功能活性。结果:获得1 911 bp的人TLR4胞外段基因片段,构建成重组表达载体pET32a-TLR4并在大肠杆菌中表达。TLR4-Trx融合蛋白的表达量占菌体总蛋白的12%,其纯度较高。ELISA和FCM检测显示,TLR4-TrX融合蛋白不仅与配体LPS结合,还能竞争性抑制LPS与THP1细胞结合。结论:所获TLR4-Trx融合蛋白纯度高,功能活性好,为进一步研究TLR相关的免疫调节机制提供物质基础。
- 王凡平王明永孙瑞利郭庆合张婧婧杨景瑞张新富段巨洪
- 关键词：基因克隆功能活性
- PBL在临床检验基础实验教学考核中的实践被引量：12
- 2011年
- PBL教学法已成为我国医学教育教学改革的热门问题,我国教育学者纷纷对此进行有益的尝试和实践,取得了可喜的进展。笔者将PBL教学法应用于临床检验基础实验教学考核中,通过调查问卷及学生座谈会的反馈显示出较好的教学效果,同时在实际操作过程中也暴露出一些问题。
- 丁肖华张婧婧赵庆伟朱琳琳张新富李向平贺志安
- 关键词：PBL教学考试
