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胡珊珊

作品数：7 被引量：24H指数：3
供职机构：淮阴卫生高等职业技术学校更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 5篇护理
  • 4篇教学
  • 2篇理教
  • 2篇护理教学
  • 1篇动态教学
  • 1篇以能力为本
  • 1篇职业护士
  • 1篇职业教育
  • 1篇任职
  • 1篇实践环境
  • 1篇实践教学
  • 1篇实训
  • 1篇实训基地
  • 1篇实验室
  • 1篇实验室管理
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇自我管理
  • 1篇自我管理能力
  • 1篇校内

机构

  • 7篇淮阴卫生高等...

作者

  • 7篇胡珊珊
  • 1篇张巧玲
  • 1篇张徐宁
  • 1篇潘献梅

传媒

  • 5篇现代医药卫生
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇护理研究（中...

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 3篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
共 7 条 记 录，以下是 1-7
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排序方式：
反馈原理在基护教学中的应用
2005年
胡珊珊
关键词：课堂教学目标动态教学
实行学生任职管理制 培养学生自我管理能力
2007年
张巧玲胡珊珊潘献梅
关键词：自我管理能力任职护理管理模式分层次管理护理学
改革护理实践教学 培养高素质护理人才被引量：9
2006年
胡珊珊
关键词：护理人才实践教学护理教学质量护理实践以能力为本
加强校内实训基地建设和管理 为学生营造良好的实践环境被引量：4
2006年
胡珊珊
关键词：实训基地
护理概论开课时间探讨被引量：2
2004年
目的 提出修改四年制护理专业教学计划关于护理概论的开课时间的设想，探讨其对提高护生综合素质的重要性。方法 自行设计问卷．对象为2001级200名护理专业学生，在学习护理概论理论知识前后对其进行问卷调查．并对数据分析。结果 2001级护理专业学生学习了护理概论后对护理的认识更充分、具体、深刻，专业意识增强，素质提高．行为更规范。今后学习目标更明确。结论 将护理概论开课时间由第三学期调为第一学期是合理的、可行的。
张徐宁胡珊珊
关键词：护理概论开课时间护理教学教学计划
理论实践一体化教学模式探索被引量：3
2008年
临床护理课程是高职护理教育中的主干课。是培养学生成为合格的职业护士的关键课程。因此提高学生职业能力，培养会求知、能做事、易合作、有创新能力的学生．以及深入探讨和创造适合现代环境的教学模式已成为护理职业教育新的关注焦点。我校近年来。对高职护理专业的学生依据护理临床一线的岗位的需要，遵循突出应用性、实践性的原则。实施“理论与实践一体化”教学模式的探索．并取得了较好的成效。
胡珊珊
关键词：临床护理课程高职护理教育护理职业教育高职护理专业职业护士
浅谈加强护理实验室的开放与管理被引量：6
2006年
胡珊珊
关键词：护理实验室实验室管理临床思维能力教学进度
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