黄泽良
- 作品数：6 被引量：11H指数：2
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- 教师参与课改的动机探究
- 2007年
- 教师是新一轮课改的实施主体,教师在课改中的重要性显而易见,但教师作为一个有目的、有理性的能动主体,对课改能否积极参与、参与的程度如何、参与是否持久,在很大程度上是由其动机所决定的。影响教师参与课改内动机的因素有教师文化、个体心理特质、教师的价值追求等。提升教师参与课改动机,必须要采取赋权策略、增能策略,要让教师成为评价的主体。
- 黄泽良李森
- 关键词：动机
- 新课改下教师评分艺术探析被引量：1
- 2006年
- 当分数控制学生的学习时,分数成了“鉴定”学生好坏的标尺,因而它也是对学生的社会压力的工具。当前新课改背景下,教育教学的理念都在转变,教师给学生评分的方式和理念也应转变,把分数由控制手段变为促进手段。评分决不是一个简单的问题,而是一项及其重要的,具有长远意义的教育问题,如果运用得好,就会使学生深受鼓舞,成为长足进步的转折点。
- 黄泽良姚玲
- 元代书院教学研究
- 元朝是我国历史上第一个由少数民族建立的统一王朝，是中国历史上的一个重要阶段，元代书院教育教学具有自身的特点，成为中国教育发展的重要阶段之一。但长期以来，由于各种历史和学术上的原因，我们的理论探究在元代很少停留，有关元代书...
- 黄泽良
- 关键词：元朝书院教学教学实践教学思想
- 文献传递
- 建构新型的和谐师生关系被引量：8
- 2006年
- 黄泽良姚玲
- 关键词：师生关系封建教育师道尊严封建统治者社会地位人伦关系
- 在交往中建构新型和谐的师生关系
- 2007年
- 师生关系是一种特殊的人际交往关系,是教育教学中决定其系统生命力最重要的因素之一。师生关系的建立应是内在生成而不是外在强加的,即应在师生的真正交往中实现。目前课堂教学中的师生交往存在着交往数量少、质量低、学生课堂参与程度低、课堂缺乏生命力等问题。在交往过程中注重公平、对话和理解,重视交往在建构师生关系中的作用,是建构新和谐师生关系的主要途径。让师生在真正交往中建构一种和谐的师爱生敬关系,促进教育教学目标的实现。
- 黄泽良姚玲
- 关键词：师生关系交往
- 成人教育课程开发的原则——基于成人学习心理的思考被引量：2
- 2007年
- 从成人学习心理的角度,即成人学习者的学习能力、学习动机、学习特点来探讨成人教育课程开发的原则,以期时成人教育课程的开发起到一定的指导作用,帮助成人教育工作者科学地设计课程,有效地实施课程,使之成为真正意义上的成人教育课程。
- 姚玲黄泽良
- 关键词：成人教育课程开发学习心理
