黄淼淼
- 作品数：13 被引量：10H指数：1
- 供职机构：解放军信息工程大学更多>>
- 相关领域：文化科学理学一般工业技术机械工程更多>>
- 磁星中直接乌卡过程对其超高磁感应强度的影响
- 2012年
- 介绍了磁星形成超高磁感应强度的可能机制及磁星中直接乌卡过程对其超高磁感应强度的影响.磁星的超高磁感应强度可能是由3P2库伯对在外磁场作用下的磁矩排列引起的,在3P2库伯对被电子俘获反应中产生的高能中子破坏而消失.已经发现某些磁星与超新星残骸有关联,磁星的超高磁感应强度也可能来源于爆炸前的超新星.
- 宋冬灵黄淼淼
- 关键词：磁星电子俘获
- 浅谈课堂互动教学
- 2014年
- 简单介绍了对互动教学的认识，介绍了课堂互动的教学经验，要注重感情互动，要合理有效地运用问题驱动教学，启发引导学生思考、互动，最后对课堂教学互动提出了一些新的想法：“话剧”教学互动和“接龙”教学互动。
- 宋冬灵王秀泽黄淼淼
- 关键词：互动教学
- 网络助学效益研究被引量：1
- 2015年
- 网络助学是应社会发展而产生的一种新型教学模式,具有开放、实时、多样化、易交流、更注重学习过程等特点,将网络助学与课堂教学有机结合,并将网络助学记录的学生学习情况反映到过程性考核中,更能实现学习中学生的主体地位和老师的主导地位的转变,能够极大地培养学生的自主学习能力、实践能力和创新能力等,能够极大地提高教学的质量和效益。
- 宋冬灵廖天河苗劲松黄淼淼
- 关键词：网络助学课堂教学教学质量
- 大学物理教学突出军事特色的探索与实践
- 2021年
- 该文阐述了当前形势下军校大学物理教学突出军事特色的必要性,并结合大学物理的学科特点和教学实际,探索了在大学物理教学中有效突出军事特色的几种方法,具体包括将大学物理教学内容与军事应用案例有机融合、增加例题/习题的军事应用背景、开展军事应用专题探究式教学、培养学生的物理思想方法和物理科学精神等。
- 郭东琴苗劲松张晖黄淼淼
- 关键词：大学物理教学军事特色军事应用
- 在大学物理教学中将素质教育落到实处被引量：4
- 2018年
- 素质教育和能力培养不是一句空话,它需要一个平台,对于理工科学生来讲,物理学就是科学研究、素质教学、能力培养的一个必不可少的平台。
- 苗劲松卫正统宋冬灵郭东琴黄淼淼
- 关键词：大学物理素质教育
- 树立新的教学理念施教大学物理被引量：1
- 2012年
- 大学物理是一门基础课程,它对提高学生各方面素质有重大作用。但实际教学中,其素质教育作用并未得到充分发挥,许多大学物理的教育工作者认识到了这点,对教学尝试了各种改革。分析了时代特点和学生特点,提出根据时代要求,树立新的教学理念施教大学物理,使学生成为教学中的主体,在教与学的过程中,掌握各种能力,培养学生掌握可持续发展本领。
- 宋冬灵苗劲松黄淼淼
- 关键词：大学物理教学理念教学模式
- 微乳液技术及其在制备纳米颗粒上的应用被引量：1
- 2011年
- 一种好的制备方法,制备出来的纳米微粒应是粒径小而且分布均匀,所需设备也应尽可能的简单易行。与传统的纳米颗粒的制备工艺相比,微乳液法制备纳米颗粒具有实验装置相对简单、操作容易、粒子尺寸可控、粒径分布窄、易于实现连续工业化生产等优点。本文,笔者对微乳液的组成、结构及微乳液技术制备纳米颗粒的反应机理进行了较为详细地阐述,并着重介绍了反相微乳液在制备纳米颗粒上的具体应用。
- 黄淼淼宋冬灵
- 关键词：微乳液法纳米微粒超细微粒反相微乳液表面活性剂水泥外加剂
- 关于大学物理微课设计的一些想法
- 2017年
- 微课具有短小、精悍、针对性强等特点。大学物理微课应设计巧妙、结合生活、具有趣味性,大学物理微课体系可以设计成微课趣味软件。
- 宋冬灵苗劲松黄淼淼
- 关键词：大学物理
- 在工科大学物理教学中的一些体会被引量：1
- 2011年
- 本文从大学物理自身的学科特点出发,强调了教师应树立以人为本的教育理念,充分发挥好自己的主导作用,并且从三个方面详细论述了笔者在教学过程中的一些心得体会。
- 黄淼淼余菊美
- 关键词：物理学
- 探究学习能力培养的大学物理教学探索与实践被引量：1
- 2021年
- 在通识教育大背景下,将自主学习和探究学习能力的培养上升为一种教育理念,一种教学思想和一种教学态度。以能力素质培养为目标,以工科非物理专业本科低年级学生为基本定位,紧密结合学生的学习程度和能力现状,紧扣大学物理课程教学,深度挖掘略高于且紧贴教材和教学要求的探究内容,以课堂教学为牵引,逐步融入问题探究的多个元素,使大学物理教学面向能力素质培养有章可循,探索和实践了如何在知识迁移中有效培养学生的自主学习和探究学习能力。
- 苗劲松黄淼淼卫正统张晖郭东琴
