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刘宝根

作品数:57 被引量:330H指数:11
供职机构:浙江师范大学杭州幼儿师范学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目浙江省自然科学基金浙江省高校人文社科重点研究基地项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教医药卫生语言文字更多>>

文献类型

  • 55篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 42篇文化科学
  • 13篇哲学宗教
  • 3篇医药卫生
  • 3篇语言文字
  • 1篇经济管理

主题

  • 27篇幼儿
  • 23篇教育
  • 11篇儿童
  • 9篇教师
  • 8篇语言
  • 8篇文字
  • 8篇教学
  • 7篇图画
  • 7篇图画书
  • 6篇眼动
  • 6篇内隐
  • 4篇读写
  • 4篇学前教育
  • 4篇眼动研究
  • 4篇汉语
  • 3篇学前儿童
  • 3篇英语
  • 3篇幼儿教材
  • 3篇幼儿教师
  • 3篇幼儿语言

机构

  • 33篇浙江师范大学
  • 18篇华东师范大学
  • 15篇安徽师范大学
  • 3篇上海师范大学
  • 3篇重庆市教育科...
  • 2篇西南大学
  • 2篇重庆市北碚区...
  • 1篇东北师范大学
  • 1篇苏州大学
  • 1篇香港大学
  • 1篇湖南中医药高...
  • 1篇苏州高等幼儿...
  • 1篇重庆市万州区...

作者

  • 57篇刘宝根
  • 8篇周兢
  • 8篇李菲菲
  • 6篇李林慧
  • 5篇高晓妹
  • 3篇徐宇
  • 3篇朱家存
  • 3篇李瑞琴
  • 2篇余捷
  • 2篇陶晓玲
  • 2篇李菲菲
  • 2篇阮成武
  • 2篇徐宇
  • 2篇袁瑗
  • 1篇张琦娟
  • 1篇林云强
  • 1篇辛宏伟
  • 1篇宋武
  • 1篇张红
  • 1篇陈冠杏

传媒

  • 10篇幼儿教育(教...
  • 9篇幼儿教育(教...
  • 6篇中国特殊教育
  • 5篇学前教育研究
  • 4篇心理科学
  • 3篇早期教育(幼...
  • 2篇教育导刊(下...
  • 1篇心理学报
  • 1篇幼儿教育
  • 1篇教育研究
  • 1篇中国学校卫生
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇上海教育科研
  • 1篇心理学探新
  • 1篇娃娃乐园(安...
  • 1篇心理与行为研...
  • 1篇早期教育(幼...
  • 1篇今日教育(当...
  • 1篇双语学习
  • 1篇教育科学文摘

年份

  • 3篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 6篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 4篇2014
  • 6篇2013
  • 5篇2012
  • 6篇2011
  • 10篇2010
  • 3篇2008
  • 4篇2007
  • 1篇2006
57 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
汉语声调对称规则的内隐学习及变异性效应被引量:1
2017年
关于内隐学习能否获得底层的抽象规则,研究一直存在争议。该研究通过有效地控制组块和重复结构等表面特征,并操纵规则所在背景的变异性大小,考察了两种汉语声调对称规则——逆行和倒映的内隐学习。结果发现,只有在背景变异较大时,被试才能够超越组块等表面特征,进而无意识地获得汉语声调对称规则的结构知识。该研究证明内隐学习能够获得抽象规则,并从背景变异性效应的角度为考察该问题提供了新的视角。
李菲菲刘宝根
关键词:逆行内隐学习
学前儿童文字意识发展研究述评被引量:6
2013年
文字意识的发展对儿童阅读能力的发展具有分水岭意义。本文梳理了学界对有关文字意识的概念界定、研究的主要方法、文字意识发展的划分阶段和文字意识的教学模式等方面的研究,发现研究者和相关国家的阅读计划都开始关注儿童文字意识的发展.并采用量化、直观的方法对学前儿童文字意识的发展特点和影响因素进行研究。大部分研究者认为,儿童文字意识的发展具有阶段性特点,交互式的教学模式是培养儿童文字意识,发展儿童阅读能力的理想方法。我们认为未来的研究要关注汉语学前儿童文字意识发展的普遍性和独特性特征,探索汉语学前儿童文字意识培养的有效途径。
刘宝根
关键词:学前儿童教学模式
不同类型信息信任范式研究述评
2020年
本文梳理了单一信息源范式和竞争条件范式下幼儿的信息信任状况,发现幼儿在单一信息源范式下的口语信息和文字信息信任高于在竞争条件范式下的口语信息和文字信息信任,不过两种范式都存在一定的局限性。未来的研究应当将单一信息源范式和竞争条件范式相结合,从横向和纵向两个角度分析幼儿的信息信任水平。
胡小敏刘宝根
幼儿园教师工资收入对班级教育质量的影响:来自工作满意度的中介效应--以浙江省11个县区幼儿园为例
2022年
研究采用问卷法,从浙江省幼儿园中征集了4705名幼儿园教师作为样本,调查工资收入与工作满意度、班级教育质量的关系。结果表明:幼儿园教师的月工资收入在4000元左右,工作满意度处于中等水平,自评的班级教育质量处于中等偏上水平;随着教师工资收入的提高,工作满意度显著提高,自评的班级教育质量显著提高;幼儿园教师的工资收入对班级教育质量有显著的正向影响,与工作满意度显著正相关,工作满意度在工资收入对班级教育质量的影响中起到部分中介作用。
王凯月李菲菲方思琪罗志苇刘宝根
关键词:幼儿园教师工资收入工作满意度
图画书阅读对幼儿词汇能力发展的影响研究综述
2021年
研究聚焦于幼儿图画书阅读的整个过程,从成人不同的指导策略对幼儿词汇能力发展的影响、图画书阅读的形式对幼儿词汇能力发展的影响、图画书中的目标词本身的特点对幼儿词汇能力发展的影响以及幼儿自身因素对词汇能力发展的影响这几个方面对影响幼儿词汇能力发展的相关研究进行梳理,在此基础上提出研究展望和教育建议。
金依恋古江伟刘宝根
关键词:幼儿图画书阅读影响因素
探索“公益、科学、优质”的中国学前教育改革与发展之路——“2009年国际儿童教育与发展论坛”综述被引量:1
2010年
2009年10月19日-21日,以“城市儿童教育的美好未来”为主题的2009年国际儿童教育与发展论坛在上海中国福利会少年宫隆重举行。论坛由华东师范大学联合上海世博会事务协调局、上海市静安区人民政府和中国宋庆龄基金会共同举办。来自国内外的400余名代表参加了本次论坛。
刘宝根
关键词:儿童教育教育改革与发展中国学上海世博会公益
幼儿文学想象核心经验的发展与教育支持策略被引量:5
2014年
想象是文学作品的灵魂,文学作品学习中的想象是由作者和读者共同创造的,读者是否被作品所感动,要看他们能在多大程度上填补作品留给他们的想象空间。文学想象是幼儿理解文学作品内容、感受文学作品意境的重要工具,它贯穿幼儿文学作品学习的整个过程。幼儿在倾听和阅读文学作品时,会自然地跟随作者的描写、抒情、叙述形成相应的画面形象。一个有着初步的文学作品理解和欣赏能力的幼儿必须具备良好的文学想象能力,
刘宝根
关键词:文学想象幼儿教育支持文学作品画面形象
中班文学作品学习活动“抱抱”及评析
2014年
设计意图: 散文诗《抱抱》通过排比的手法描写了动物妈妈和宝宝相互拥抱、表达爱意的情景。分析散文诗《抱抱》的内容和结构,我们可以发现,散文诗所呈现的主题是“爱的表达(拥抱和诉说)”,中班幼儿对这个主题有着较为丰富的生活经验;散文诗都是按照“地点+动物妈妈和宝宝+怎样抱”的结构来呈现的。在这首散文诗的第一次学习活动中,
苏红梅章洁刘宝根
关键词:中班幼儿文学作品散文诗设计意图宝宝
幼儿园英语教育认识误区的探讨被引量:2
2007年
目前,我国幼儿园英语教育中存在几个认识上的误区:一是将英语教育等同于双语教育;二是将母语获得的关键期等同于英语学习的关键期;三是将语言的习得等同于语言的获得。澄清这些误区,需要进一步厘清幼儿园教育所肩负的使命,并加强对幼儿园教育内容的监管和幼儿英语教育方面的研究。
朱家存刘宝根
关键词:英语教育
区域义务教育均衡发展监测指标体系研究--基于安徽省义务教育政策实践被引量:46
2010年
构建区域义务教育均衡发展监测指标体系的现实条件包括国家推进义务教育均衡发展的相关政策、各级政府进行义务教育均衡发展监测的实践经验、义务教育均衡发展监测指标研究的理论成果。基于安徽省的教育政策实践,本着易懂、易测、易得和可信、可行、可比的原则,对区域义务教育均衡发展指标体系进行框架设计,并探讨如何监测区域义务教育均衡发展状况。
朱家存阮成武刘宝根
关键词:义务教育均衡发展
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