包佩佩
- 作品数：7 被引量：13H指数：2
- 供职机构：嘉兴学院外国语学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 通过话语分析提高英语阅读理解能力被引量：1
- 2003年
- 在英语阅读教学中,可以从语境出发,通过话语分析的方法提高学生的英语阅读理解力。在词的层面上,结合语境理解词和词的组合的语境意义、社会意义和文化意义;在语法层面上,结合语境理解语法意义的表达手段:情态和意态的体现方式、话语的语篇功能等;在语篇的层面上,理解话语的命题,包括话语各部分的微观命题以及整个话语的宏观命题。
- 张菊芬包佩佩
- 关键词：语法语境话语
- 大学生英语阅读能力结构和发展的研究被引量：5
- 2004年
- 该研究课题从句子和篇章两个层面着手,通过对大学一、二年级不同学科的学生进行英语阅读测试,分析和了解大学生英语阅读能力结构及其发展,为改进课堂教学实践提供科学的依据.
- 包佩佩张菊芬
- 关键词：英语阅读
- 英语叙事语篇的时态分析
- 2005年
- 文章结合拉波夫叙事结构的理论统计了叙事语篇各部分的时态分布,并分析了这些时态在语篇 中所起的作用。
- 张菊芬包佩佩
- 关键词：叙事语篇时态英语叙事结构
- 英语语感及其培养——话语分析在大学英语教学中的应用被引量：1
- 2005年
- 20世纪50年代美国语言学家Chomsky提出了“语感”的概念,引发了对语感的研究。国内叶圣陶先生最早提出“语感”的理论,最近几年国内兴起了在英语教学中如何培养学生的英语语感的研究。从语篇层面,以词汇、语法为突破口,研究在英语教学中如何运用话语分析理论培养学生的英语语感是一个新课题。
- 包佩佩张菊芬
- 关键词：词汇语法语境
- 话语分析理论在大学英语写作教学中的运用
- 2008年
- 指出大学英语写作中的常见错误与传统写作教学中的策略,并介绍了话语分析理论在写作教学中的运用:结合阅读教学,培养学生的英语语篇的思维模式和良好的写作习惯,用主位结构理论进行审题和构思,最终减少语篇层面的错误。
- 张菊芬包佩佩
- 关键词：英语写作主位推进程序主位结构
- 模糊语言与会话原则被引量：2
- 2006年
- 模糊语言是广泛存在于人类言语交际中的语言现象。该文结合模糊语言在实际会话中的运用就合作原则的违反与礼貌原则的遵守进行探讨,并认为礼貌是制约语用的关键。
- 包佩佩
- 关键词：模糊语言礼貌原则违反
- 语境与歧义被引量：4
- 2002年
- 歧义是语言运用过程中产生的一种不可避免的现象 ,要准确地理解歧义必须把它和它所依赖的语境联系起来。因为语境在歧义现象中具有作用截然相反的两种功能 ,既能消除歧义 ,又能产生歧义。该文着重从六个不同的侧面对语境是如何产生歧义这一问题进行了探讨 ,从而说明掌握一定的语境知识不但能消除歧义 。
- 周红杨金菊包佩佩
- 关键词：语境歧义
