叶存洪
- 作品数：197 被引量：127H指数：4
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- 发文基金：江西省教育科学“十二五”规划课题江西省教育科学规划课题江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教社会学更多>>
- 学会关联:从体系和结构的高度看学习质量
- 2023年
- 我们很善于做拆解工作,将学科拆解为课程,将课程拆解为单元,将单元拆解为章节,将章节又拆解为段落,再将段落拆解为字词句,这大概就是“解构”或“结构分解”的意思。比如语文教学,将一篇篇课文拆为篇章段、字词句,逐句逐字地解释;历史教学将历史知识拆分为时间、地点、人物、事件,就像一台机器,将零件一一拆开,散落一地,无法组装起来了,碎片化了。很显然,教学过程如果只是关注知识片段,重视单一的训练技能,学生就难以建立知识之间的关联,难以经历完整的学习过程,因而也就难以迁移应用形成素养。
- 叶存洪
- 关键词：语文教学拆解碎片化
- 新形势下班主任的角色定位
- 2002年
- 叶存洪
- 关键词：班主任角色定位师生关系心理辅导员
- 新时期 新要求 新形象
- 2002年
- 叶存洪
- 关键词：教师社会形象知识权威人格魅力
- 陶行知普及教育思想述评
- 2001年
- 叶存洪
- 关键词：陶行知普及教育教育立法实效性办学渠道
- 校长要秉持“儿童立场”
- 2014年
- 先从一个故事说起：美国波士顿市有名警察，是个棒球迷，该市棒球队比赛，他每场必看。1967年底，棒球队所有队员在一个棒球上签名，然后把球送给他，他觉得非常珍贵。后来这个警察去世了，在他的葬礼上，他太太把这个棒球转赠给他的侄子——一名年轻教师。
- 叶存洪
- 关键词：儿童校长年轻教师球队棒球
- 作业的减量与增质
- 2021年
- 作业是学校教育教学的重要环节,是课堂教学活动的必要补充。布置科学、合理、有效的作业,能"帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯,帮助教师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法,促进学校完善教学管理、开展科学评价、提高教育质量"。但现在的问题是,在不少学校,作业不够科学、合理、有效,作业事实上成了"低水平的机械练习"。大家普遍认为"反复练,多刷题,做得多了,应考自然熟能生巧"。
- 叶存洪
- 关键词：巩固知识分析学情完善教学课堂教学活动熟能生巧
- 论学校管理的“去复杂化”
- 2010年
- 在学校管理过程中，一方面随着办学规模的扩大，一些“巨型”学校的管理难免比较复杂，但另一方面，也不排除管理者人为士也“制造复杂”，他们故弄玄虚、叠床架屋。“大道至简”，面对复杂的外部环境和繁杂的内部事务，学校管理者能否透过现象把握本质，采取简单有效的手段和措施解决问题，并营造使管理简单化的机制，是学校能否持续发展的不二法门。
- 叶存洪
- 关键词：管理过程办学规模外部环境不二法门
- 师德:由教而育
- 2020年
- 师德,即教师职业道德。在社会道德体系中,教师职业道德是广受称道的。当然,对照新时代的要求,师德建设永远在路上,还有不断提升的空间,要按照贵在养成、赢在习惯的建设理念,创新师德养成教育的形式,构建全过程、全方位的"五三"师德养成教育新模式。
- 叶存洪
- 关键词：师德建设教师职业道德社会道德体系建设理念
- 校长治校,如何做到忙而不乱
- 2018年
- 上面千条线,下面一根针。学校管理工作千头万绪,都需要校长去决策、组织、实施。校长忙是必然的,但如何做到忙而不乱呢?明晰办学目标,知道为何而忙校长执掌一所学校,在办学目标方面需要做好三件事情:制定目标书,厘清航向标;偏离方向时,重温目标书;一学年结束,回顾目标书。也就是说,校长心中始终要有清晰的目标意识,需要为学校绘就一张"蓝图"。就像在海上航行,首先就要明确航向。
- 叶存洪
- 关键词：校长治校办学目标海上航行标书
- 校长的教师管理观被引量：2
- 2010年
- 教师管理是一个老话题．但今天看来，它面临很多新情况、新问题．需要校长做出审慎的思考。
一、要求教师以学生为本,校长首先要以教师为本
十多年前，某中学在当地算得上是一所小有名气的学校，每年都有大批学生考上大学．所以家长都愿意把孩子送到这所学校就读。
- 叶存洪
- 关键词：教师管理校长管理观以学生为本以教师为本孩子
