您的位置: 专家智库 > >

姜新桥

作品数:8 被引量:42H指数:4
供职机构:武汉职业技术学院更多>>
发文基金:湖北省教育厅资助项目更多>>
相关领域:文化科学金属学及工艺机械工程自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 4篇金属学及工艺
  • 4篇文化科学
  • 2篇机械工程
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 2篇刀具
  • 2篇刀具材料
  • 2篇数控
  • 2篇数控技术
  • 2篇情境
  • 2篇课程
  • 2篇课程体系
  • 2篇教学
  • 2篇高职
  • 2篇超硬
  • 2篇超硬刀具
  • 2篇超硬刀具材料
  • 1篇电类专业
  • 1篇学习情境
  • 1篇应用型人才
  • 1篇正交
  • 1篇正交试验
  • 1篇职高
  • 1篇职业教育
  • 1篇设计探讨

机构

  • 8篇武汉职业技术...
  • 1篇华中科技大学

作者

  • 8篇姜新桥
  • 4篇王军
  • 4篇瞿大中
  • 2篇詹华西
  • 2篇韩森和
  • 1篇应文豹
  • 1篇朱晓玲
  • 1篇江洁

传媒

  • 5篇武汉职业技术...
  • 1篇电加工与模具
  • 1篇番禺职业技术...
  • 1篇科技资讯

年份

  • 1篇2018
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2004
  • 1篇2003
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
高职高专机电类专业设置与人才培养目标的探讨
2004年
依据机电类专业毕业生从事的技术领域和岗位(群)的工作要求,提出机电类毕业生应有宽广的工程基础知识和涉足宽广的专业技术领域,有较强的适应能力、创业能力和综合职业能力,并提出了机电类专业设置方向、人才培养目标和规格。
瞿大中姜新桥韩森和
关键词:机电类专业高等职业教育高等专科教育创业能力
数控技术专业基于工作过程的课程开发实践被引量:14
2008年
针对基于工作过程导向课程开发思路,介绍了武汉职业技术学院数控技术应用专业进行课程开发的具体实践过程,并就课程体系重构和学习情境设计、课业设计等作了一些案例的描述。
詹华西姜新桥王军
关键词:课业设计工作过程导向
数控专业学习领域课程体系及学习情境规划设计探讨被引量:6
2008年
在对企业中进行产品数控加工的实际工作过程细化分析的基础上,寻找共性和个性特征,以工作流程的分支点为依据,归并整合出学习领域课程,按递进与平行排列规则划分学习情境,并依照认知规律和职业成长规律进行序化设计。
詹华西姜新桥王军江洁
关键词:学习情境数控技术
PLC项目教学初探被引量:5
2007年
阐明了PLC项目教学的概念和实施的条件,探讨了PLC项目教学的项目设计原则、具体设计内容及PLC项目教学的评价方法,归纳了开展PLC项目教学的主要经验和体会。
姜新桥
关键词:PLC教学
制定高职四年制“模具设计与制造”专业教学计划初探被引量:2
2003年
我国已进入WTO ,世界经济一体化趋势加强 ,科学技术的迅猛发展 ,高等教育与社会经济、技术的联系日益密切 ,高等学校已成为社会经济发展的动力源 ,高等职业教育属于高等教育的一个重要类型 ,社会呼唤有专科、本科、研究生层次的高等职业教育体系。本文论述了试办四年制高职的必要性、可行性 ,四年制高职与三年制高职、四年制普通本科的区别 ,并提出“模具设计与制造”专业教学计划的构思。
瞿大中姜新桥韩森和
关键词:模具设计与制造专业教学计划课程体系技术应用型人才
高职工业机器人技术专业人才培养模式探讨被引量:2
2018年
文章从工业机器人产业发展现状分析,结合本专业高职人才培养现状,通过企业调查收集专业人才岗位并分析对应的专业能力,提出本专业高职人才培养课程体系,介绍实训室需求与建设,以武汉职业技术学院为例,提出经过该校实践检验过的专业人才培养模式,分析了人才培养效果,该培养模式符合企业需求。
朱晓玲姜新桥
关键词:工业机器人课程体系
提高超硬刀具材料线切割加工效率的途径被引量:13
2004年
王军姜新桥瞿大中
关键词:超硬刀具材料线切割加工难切削材料加工中心耐用度
超硬刀具材料WEDM加工参数的试验研究
2006年
超硬刀具材料复合片的分割是超硬刀具制造过程中的一个难题,用电火花线切割的方法分割复合片是符合我国制造业现状的可选之法。本文通过正交试验探求了该方法提高切割效率的可行途径,并分析指出了该方法的局限性。
王军应文豹姜新桥瞿大中
关键词:超硬刀具材料WEDM生产率正交试验
共1页<1>
聚类工具0