张艳清
- 作品数：59 被引量：243H指数：9
- 供职机构：首都医科大学更多>>
- 发文基金：北京市教委面上项目全国教育科学“十二五”规划课题首都医科大学校长研究基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教政治法律更多>>
- 朱熹仁学的三重意蕴被引量：2
- 2007年
- 朱熹对先秦儒家仁学的阐释代表了仁学发展到理学阶段的理论成就。它内在地包含着三个方面的指向,即本体论的、境界说的和自然论的,它们从不同的方面表现了理学对先秦儒家仁学的变革与重构。这些思维成果在推进儒家哲学思想之演进的同时,一方面表现出与原始儒学不同的导向和追求,另一方面也折射出理学自身命运的某种根源。诸如仁与爱的分离而致其“以理杀人”,仁与生的合一而致其“有体无用”等等。
- 张艳清
- 关键词：仁学本体境界
- 《解读生死》的解读被引量：3
- 2009年
- 医学因其"仁术"的特点,使得生命教育有着更重要的意义。在《解读生死》教学专题感想的基础上分析生命教育在医学研究生综合素质培养中的重要性。教育不仅要直面生命,更要助人体验生命的意义和实现生命的超越。对医学生来说,构建生命化课堂教学也是提高教学效果、培养其人文关怀的重要选择,应该引起关注。
- 张艳清张旭平
- 关键词：医学研究生生死生命教育
- 儒家心性论的思维特征
- 2016年
- 儒家心性论围绕着为儒家道德确立内在依据和形上本源而展开论证。这一理论体系在建立和完善的过程中,形成了情理交融的道德思维、知行统一的价值思维和"成己成物"的整体思维三个方面的思维特征。从思维特征的角度研究儒家心性论,是把握其当代价值的一个重要维度。基于儒家心性哲学特有的思维结构,心性论不仅在历史上长久地发挥着文化对整个社会的引导、规范和教化作用,发挥着个体人格完善与社会整体和谐的整合功能,而且也为今天的道德建设和社会主义核心价值观的涵养提供了丰富的思想资源。
- 张艳清
- 关键词：儒家心性论思维特征道德思维价值思维
- 拓宽渠道,加强医学人文教育
- 2011年
- 全方位多渠道开展医学人文教育,是培育医学人文精神、提升行善能力的重要途径。开展科学人文讲座,搭建科学人文对话交流平台,为医学生提供一个课外思考、学习和交流的空间,并在与名师交往的广阔视野中思考和探索对生命的理解,追求思维的完善,实现下学上达的境界,是课堂教学之外重要的教育载体。
- 张艳清
- 关键词：医学人文教育生命境界
- 医学院校思想政治理论课教学的新视野被引量：1
- 2015年
- 医学教育如何为我国的医药卫生体制改革和医疗卫生事业发展提供合格的人才,增强医学生保障人民身心健康的使命感和责任感,是医学院校的人才培养目标。医学生的思想政治理论课是培养医学生思想政治素质和人文素养的关键环节。党的十八大以来,我党丰富和发展了中国特色社会主义理论体系,对新形势下深入推进中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑工作提出了新的要求,而以"中国梦"为核心的理想信念教育、以"立德树人"为宗旨的优秀传统文化教育、以"三个自信"为目标的社会主义核心价值观教育就是新形势下医学院校思想政治理论课教学面临的三个重要维度,各层次的教学都需要高度关注并在教学内容中使之不断拓展和强化,达到入脑入心、内外统一的效果。
- 张旭平张艳清
- 关键词：思想政治理论课中国梦立德树人
- 医学研究生人文素质培养的探索被引量：21
- 2008年
- 医学研究生人文素质的培养是一个系统工程。对医学院校来说,课堂教学改革和校园文化建设是其中的重要内容。立足《自然辩证法》主课堂,拓展作为研究式教学模式的第二课堂,优化课程设置,充分发掘校园文化的育人功能,构成医学生人文素质教育的有机整体。
- 张艳清杜长林张旭平
- 关键词：医学研究生人文素质课堂教学
- 《共产党宣言》与中国共产党的理论创新——重读《共产党宣言》
- 2011年
- 《共产党宣言》是全世界无产阶级和共产党人的"共同纲领"。它自20世纪20年代初传入中国起,就在中国革命和建设的各个历史时期发挥着重要的指导作用。《共产党宣言》不仅见证了中国共产党的诞生,也指引着党一步一步走向成熟;它既是党在各个历史时期理论创新的思想源泉,也是今后党的各项事业不断取得胜利的思想和理论保证。
- 杜长林张艳清
- 关键词：《共产党宣言》中国共产党
- 医学生思想政治教育不能分层
- 2010年
- "医学高职院校思想政治教育不必要求太高"的潜台词,就是医学生思想政治教育分层论。从党和国家的教育方针看,包括医药学类在内的我国全部高校,学生思想政治教育的目标是统一的,各级各类本、专科大学生,接受高校思想政治教育,其政治思想素质不存在分层级的目标;从心理学和教育学的相关理论看,大学生在思想政治方面是能够达到一致目标的。因此,不仅医学生的思想政治教育不能分层,整个高校的大学生思想政治教育都不能分层。
- 邵立波张艳清
- 关键词：大学生思想政治教育
- 仁德与医德被引量：10
- 2010年
- 仁德是以仁为核心的儒家伦理道德思想的统称。儒家仁德,以"生生大德"、"亲亲为大"和"义以为上"为理论框架,为传统医德提供了本体和价值之源。从医德培养方面说,仁德所蕴涵的关于品德修养的情感性、实践性、自律性和主体性等内容为今天的医德教育提供了某些启示。
- 张艳清张旭平
- 关键词：仁德医德医乃仁术儒家伦理道德医德教育
- 理学“生生”观念的儒道阐释被引量：2
- 2008年
- "生生"观念是宋代理学本体论和境界观的重要内容。儒家仁学发展到宋代,形成"生"的哲学,仁的内涵由"爱"而演变为以"仁性爱情"为特征的"天地生物之心"。以"生生之仁"为特征的万物一体境界,是理学家的共同追求,并形成宋儒特有的"气象"。本文认为,理学"生生"观念不仅仅来自《周易》,而且深受道家哲学的影响。这种影响首先表现在"生生"观念与老子的"道"及老庄阴阳观念有着重要的渊源关系;其次是理学"生生"观念也吸收了道家自然主义思想。
- 张艳清
- 关键词：理学道家
