卢景国
- 作品数：24 被引量：87H指数：6
- 供职机构：首都医科大学燕京医学院更多>>
- 发文基金：北京市教委面上项目首都医科大学校长研究基金北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学自然科学总论社会学更多>>
- 医学生生命意象和座右铭之解读被引量：1
- 2010年
- 生命图景与意象以感性体验的方式反映学生的生命态度;生命座右铭则以相对理性的方式表达学生的生命观。对学生生命意象和座右铭进行解读是理解学生的生命观,开展生命教育的基础和前提。调查显示,尊重生命、爱惜生命、善待生命是医学生生命观的主流思想,树立与医学职业责任相契合的生命座右铭,有助于医学专业精神的弘扬和医学人道主义的实现。
- 李德玲卢景国
- 关键词：医学生生命意象生命关怀教育
- 毛泽东医德思想的伦理意蕴被引量：1
- 2011年
- 毛泽东医德思想是毛泽东思想不可分割的组成部分,也是我国社会主义医德的主要渊源。毛泽东医德思想是规范伦理与美德伦理的交融:规范伦理以实行革命人道主义为主要内容;美德伦理主要表现为倡导全心全意为人民服务和白求恩精神,二者内在统一于建设平等、公正社会的价值目标。
- 卢景国刘春梅
- 关键词：美德伦理医德思想白求恩精神伦理道德
- 从患者视角看预设性信任/不信任及其根源被引量：20
- 2011年
- 预设性信任是患者主动建立医患关系的先决条件:患者如果没有对医生的预设性信任,现实的医患关系则难以建立。预设性信任是患者应对复杂性和不确定性的简化机制,是减轻心理恐慌感和焦虑感的"求放心"策略,是道德主义的信任和心理契约,更是对医学科学的信仰和对专家系统信任的直接反应。而患者的预设性不信任则可能导致医患信任关系的崩溃。
- 李德玲卢景国
- 关键词：医患关系医患信任医学伦理伦理道德
- 医学人文教育的问题、根源及对策被引量：6
- 2017年
- 医学人文教育是现代医学教育不可分割的重要内容。目前,医学人文教育领域中存在着诸多问题,主要包括课程设置以及教学内容和教学组织安排不合理、医学生人文素质欠缺等。要解决上述问题,就必须优化整合人文课程设置,提升人文课程师资的综合素质,改进人文课程教学方法,多渠道构建隐性课堂。
- 王志贤卢景国
- 关键词：医学教育人文教育医学生
- 论培根对科学价值的现代性诠释
- 2005年
- 培根利用基督教的文化资源对科学进行了现代性的诠释,他认为科学所认识的自然规律是上帝之光,科学代表上帝的权利。利用科学认识自然、控制自然是人类的复兴之路,这一复兴是出于上帝的计划。培根用基督教的语言阐述了科学推动人类进步这一现代观念,为科学树立了神圣地位。
- 梁孝卢景国
- 关键词：培根控制自然
- 基于能力培养的PLTL教学模式评析被引量：1
- 2011年
- PLTL教学模式是美国近年兴起的全新教学模式。该模式通过教师参与、课程整合、骨干挑选与培训、适当的素材、合理的组织安排以及．管理支持等关键环节．实现在同伴主导的研讨会中推动学生主动学习以促进课程任务的完成和学生能力的提升。
- 卢景国
- 改进医学高职院校学生德育工作对策的思考被引量：3
- 2016年
- 医学高职院校学生德育工作是高职教育的基本内容,其工作效果直接关系到人才培养的质量。现阶段医学高职院校学生德育工作,普遍存在重视不够,方法陈旧,内容缺乏针对性和队伍建设缺乏有效保障等问题。针对这些问题,医学高职院校应通过从思想上更加重视,从教育内容到教育方法上都要与时俱进,形成一支合力有效的育人队伍等对策来提高医学高职院校学生德育工作水平,增强育人效果。
- 郑佳琳卢景国崔群颖
- 关键词：医学高职院校学生德育育人
- 论医学生的敬畏意识被引量：5
- 2009年
- 敬畏意识是医学发展的内在属性,在现代生命科学发展和医学模式转化的背景下具有更加强烈的现实诉求。医学教育中敬畏意识的培养需要关注三个维度:生命意识、死亡意识和生态意识。现代医学因其负载的人文价值的凸显而需要重新思考征服疾病与敬畏生命之间的关系,从而在生命质量与生命意义的追求中更加自觉地树立一种理性的谦卑。
- 张艳清卢景国
- 关键词：医学生敬畏生命实验动物
- 生命教育的审美之维
- 2010年
- 审美需要是人之所以为人的基本条件,审美因其超功利性而能助人超越现实获得自我解放和自我重建,这是审美所具有的教育价值。生命教育的开展需要审美的渗透。在审美的视野中,生命得到整体性的理解和观照,从而可以培养学生整体的生命观、价值超越的生命观和意义体验的生命观,建立起生命智慧的根基。
- 张艳清卢景国
- 关键词：生命教育审美
- 医患关系的关怀性及其对医学教育的启示被引量：3
- 2010年
- 关怀与关怀行为是医学人道性的本质展现。医疗关怀行为的发生机制、医患关系的关怀特征以及非选择伦理关怀,启示医学教育应创建关怀性师生关系,培养关怀型教师并进行生命教育,以满足临床医学实践中患者对关怀的强烈需求。
- 李德玲卢景国
- 关键词：医学教育
