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李新宇

作品数:20 被引量:52H指数:4
供职机构:北京印刷学院更多>>
发文基金:北京市属高等学校人才强教计划资助项目更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术艺术政治法律更多>>

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 14篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇政治法律
  • 1篇语言文字
  • 1篇艺术

主题

  • 10篇教育
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  • 5篇高校
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  • 2篇新人
  • 2篇院校
  • 2篇阅读文化
  • 2篇职教
  • 2篇职业教育
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  • 2篇人文素质教育
  • 2篇素质教育
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  • 2篇理工
  • 2篇教育改革
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  • 2篇考试
  • 2篇考试制度

机构

  • 18篇北京印刷学院
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  • 1篇中国科学院研...

作者

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传媒

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年份

  • 1篇2020
  • 1篇2015
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 2篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2004
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
秉承特色办学理念 推进高水平大学建设的实践与思考被引量:1
2011年
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中提出:“促进高校办出特色。建立高校分类体系,实行分类管理。发挥政策指导和资源配置的作用,引导高校合理定位,克服同质化倾向,形成各自的办学理念和风格,在不同层次、不同领域办出特色,争创一流。”《北京市中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出:“分类指导市属高校科学定位,整合资源,在不同层次、不同领域办出特色、办出水平,建设一批国内一流、国际知名、有特色、高水平的地方大学及学科。”北京印刷学院作为行业特色鲜明的高校,需要抓住机遇、加强内涵建设、走特色发展之路,把学校建成印刷包装、出版传播、艺术设计等学科专业综合实力全国领先,实现工、文、管、艺等多学科协调发展,国际知名、有特色、高水平的传媒类大学。
李新宇
关键词:高水平大学建设办学理念市属高校教育改革学科专业
大众传播学建构性教学模式的探索与实践被引量:1
2010年
建构主义学习理论的核心是以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。建构主义学习理论认为,知识并不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的情境即社会文化背景下,借助其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方式获得的。
李新宇
关键词:大众传播学教学模式建构主义学习理论建构性以学生为中心社会文化背景
高校考试制度现存问题与改革模式
考试制度是与一定的教育目标相适应的教学制度,是引导实现教育目标的"指挥棒"。本文通过分析美国等西方发达国家高校在考试方法、考试内容、评价手段等方面的特点, 针对我国现行高校考试制度的方面不足提出改革措施,设计出一种"4+...
李新宇
关键词:高校考试制度
高职文科专业实践教学体系的构建与探索被引量:1
2006年
随着中国经济与产业结构调整,我国“十一五”规划制定了大力发展高等职业教育的战略。由于文化大众化时代的到来,在出版传播、影视动漫、艺术设计等领域产生了许多新兴的职业岗位,如何培养高职文科领域中的具有一定专业知识结构和较强实践动手能力的创新型人才以适应新岗位的需要,显得十分重要。
李新宇武军
关键词:文科专业实践教学体系高等职业教育实践动手能力职业岗位
高等职业技术教育改革何去何从被引量:1
2004年
高职教育在办学过程中,既要尽量保持两年的学制,以精短的学习周期和灵活的专业设置应对市场需求的快速变化,又要更大限度地提升高职学生"上移"的空间 高职在我国还作为待兴事业的特殊状态下,要注意办学的多元化、实用化、市场化 高职课程设置要遵循以下两个原则: 综合性与专业性的统一 理论性与实践性的统一!
李新宇武军
关键词:高职教育
理工类院校“大学语文”教学的相关构想
2006年
很长一段时间,我国部分理工类院校普遍存在着重理工轻人文、重实用轻素质的现象,但现在人们逐渐认识到了人的综合素质培养的重要性及人文教养对科技发展的促进作用。本文针对目前理工类院校对“大学语文”课程重视程度轻重不一的情况,探讨如何构建科学、合理的教学模式。
李新宇
关键词:理工类院校综合素质培养人文教养重实用
书籍设计中材料的多样性研究
书籍是人类精神文明的体现,是记载信息的重要工具。随着社会文明的发展和人们审美水平的提高,书籍的设计水平也在不断的进步,材料已经成为书籍设计中重要的元素之一。书籍设计可使用的材料不断被挖掘出来,为书籍设计者提供了更多的灵感...
李新宇
关键词:书籍设计
文献传递
构建文化产业管理专业培养模式的途径
2009年
目前,我国处在文化产业一线的人才基本上有两类,一类是一般的企业经理,他们用管理一般企业的方式进行文化管理,甚至一味追求文化产品的利润,缺乏文化产品特性的掌握,管理模式粗放:另一类是有文化艺术专业背景的专业人员,却又不懂管理和技术,缺乏资本运作的能力和经验。为了确保我国文化产业的健康、可持续发展,必须培养一批既懂经济运作又懂文化的高素质经营复合型、创新型的文化产业管理人才。
李新宇
关键词:管理专业管理人才文化管理
英国高等教育质量保证署的学术审查被引量:1
2007年
学术审查是英国最新的、综合性的外部质量评估。作为英国高等教育质量保证署(QAA)评估活动的一种方式,旨在建立、保持和提高学术标准和质量。英国每所学校及其全部专业每六年都要审查一次。其具体运作大致分为三个阶段——提交自评报告、审查小组分析、核实自评报告并作出最后判断。
李晓娟李新宇
关键词:高等教育评估QAA
理工科高校人文素质课程体系构建探析
2010年
人文素质教育是培养创新人才的基石。凶此,理工科高校培养的大学生不仅应具有全新的知识结构和更广阔的知识面,而且还应具有较高的人文素质和积极向上的人生观和价值观,而培养学生的人文素质就成为素质教育的一个不可或缺的重要方面。因此,当前切实构建一个全新的人文素质课程体系就显得尤为重要。
李新宇
关键词:人文素质教育课程体系构建理工科高校培养创新人才知识面
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