梁萍
- 作品数：5 被引量：7H指数：1
- 供职机构：陕西师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理哲学宗教艺术更多>>
- 《水陆庵》造像元素在插画设计中的应用研究
- 壁塑造型是不同于西方的雕塑,它具有传统艺术的传承也带着东方独有的神韵。水陆庵彩塑以保存有精美罕见的彩色泥质壁塑而闻名,在布局方面,凸显的淋漓尽致,惟肖惟妙,匠心独秀的巨匠们丰富的想象力和高超的雕塑技巧,具有很高的艺术价值...
- 梁萍
- 关键词：壁塑
- 文献传递
- 博物馆背景下的体验教学初探
- 博物馆背景下土家艺术文化体验教学研究提出了“博物馆背景”的概念,并把这一概念与体验教学相结合,最后运用到土家民族地区土家艺术文化教学中。博物馆背景下的体验教学有助于转变师生的教学观念。比如：教师与学生可以以一种和谐的对话...
- 梁萍
- 关键词：体验教学
- 文献传递
- 儿童认知几何图形干扰因素的研究被引量：6
- 1997年
- 本研究旨在探讨影响儿童几何图形认知的几个主要因素及其作用的变化过程。研究对象是５－１０岁儿童１４５名，研究材料有长方形、三角形、梯形、椭圆形、平行四边形。选择直观因素、种类内干扰、种类外干扰３种干扰。采取称名、指认、分类、确认、鉴别５种实验指标。实验结果表明对几何图形非本质因素的摆脱、对变式图形的确认、对非同类相似图形的鉴别是儿童初级几何认知发展的重要标志；采集双重标准分类，对本质特征和非本质特征的离析是儿童几何图形分类能力发展的主要过渡形态；语言提示对儿童几何图形分类的改进作用不大，对确认和鉴别图形有显著性影响；小学二年级儿童的初级几何知识只相当于５岁儿童水平，这种现象值得有关教育部门重视。
- 李文馥王贞琳梁萍
- 关键词：儿童认知心理学
- 博物馆背景下的体验教学初探——以湖南龙山县某小学土家文化体验教学为例
- 博物馆背景下土家艺术文化体验教学研究提出了“博物馆背景”的概念,并把这一概念与体验教学相结合,最后运用到土家民族地区土家艺术文化教学中。博物馆背景下的体验教学有助于转变师生的教学观念。比如：教师与学生可以以一种和谐的对话...
- 梁萍
- 关键词：体验教学
