王学会
- 作品数：5 被引量：17H指数：3
- 供职机构：天津农学院基础科学系更多>>
- 发文基金：天津市高等学校科技发展基金计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学轻工技术与工程更多>>
- 高等农业院校大学数学实验课渗透理论教学的实践与探讨被引量：2
- 2011年
- 结合我院教学实际,探讨了通过扩充性教学资料的使用等方法实现数学实验课渗透理论教学,提高高等农林院校大学数学实际应用能力和创新能力。
- 王学会
- 关键词：数学实验课数学素质
- 嫩玉米乳酸发酵营养粥的开发研究被引量：4
- 2008年
- 以嫩玉米为主要加工原料,红豆、大麦仁谷物原料等为辅料,通过乳酸菌和酵母菌协同发酵,生产出具有风味良好、营养丰富的发酵食品。采用L9(34)正交试验法确定了玉米最佳发酵工艺条件为酵母菌和乳酸菌按1∶3比例接种、发酵温度为43℃、发酵时间为20h,发酵嫩玉米与谷物粥以3∶7的比例调配,然后添加0.10%黄原胶和0.15%海藻酸钠复合稳定剂,最终产品具有风味独特、色泽美观、酸甜爽口、酒香清新宜人、组织状态均一细腻等特点,是适合大众消费的新型营养方便食品。
- 张陈云李玲王学会孔庆学宋磊
- 关键词：嫩玉米酵母菌乳酸菌发酵营养粥
- 浅谈大学数学教学中数学思维的培养被引量：5
- 2007年
- 教育部指出,实施素质教育的重点是改变教育观念,尤其是要以培养学生的创新意识和创造精神为主。大学数学是培养学生创新思维的有效工具和途径,在大学数学教学中,通过培养学生归纳、类比等数学思维,为培养创新型人才奠定数学素质基础。
- 王学会
- 关键词：大学数学数学思维创新思维
- 《高等数学》教学方法的探索与实践——浅谈启发式教学被引量：6
- 2003年
- 启发式教学是教学原则中一个重要的原则。在高等数学教学中,贯彻启发式教学原则,不是简单的"提问式"、"讨论式",而是充分展示数学思维过程,这是启发式教学的核心。
- 王学会
- 关键词：《高等数学》教学教学方法数学思维过程启发式教学教学原则
- 高等农业院校数学教学内容及课程体系改革研究与实践
- 赵翠萍房宏张海燕何玉香孙国红马志宏王学会陈立新
- 该项研究紧密结合农业院校数学教学中所存在的问题，在对农科数学传统内容及课程体系深入调研的基础上提出了“加大基础，加强应用，拓宽知识面”和“基础+模块”的教学改革思路。确立了基础课的教学内容，构建了“必修＋选修”的课程模式...
- 关键词：
- 关键词：高等农业院校数学教学内容课程体系
