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王选孔

作品数：1 被引量：8H指数：1
供职机构：广州大学教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学习者
  • 1篇学习者特征
  • 1篇网络学习
  • 1篇网络学习行为
  • 1篇教育
  • 1篇继续教育
  • 1篇教师
  • 1篇教师继续教育

机构

  • 1篇广州大学

作者

  • 1篇王选孔
  • 1篇梁斌

传媒

  • 1篇广州大学学报...

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
学习者特征因素影响网络学习行为的研究被引量：8
2009年
目前我国中小学教师继续教育逐渐开始采用远程网络学习方式,网络学习过程中的学习者是中小学教师,其个人特征对学习行为有何影响?文章主要研究了学习者的性别、学习者的学科背景、学习者所处的环境等主要特征对课程学习、在线讨论、完成作业等三种典型的网络学习行为的影响。研究表明:性别对网络学习行为的影响不明显;教师的学科背景对网络学习行为有显著影响;学习者所处的环境对网络学习行为有显著影响。根据研究结果,文章还对中小学教师继续教育政策的制订和网络教学的实施提出了相关建议。
梁斌王选孔
关键词：教师继续教育网络学习行为学习者特征
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共1页<1>
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