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张传根

作品数:13 被引量:17H指数:2
供职机构:上海外语教育出版社更多>>
相关领域:文化科学语言文字经济管理文学更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 5篇语言文字
  • 1篇经济管理

主题

  • 5篇英语
  • 4篇大学英语
  • 4篇教学
  • 3篇出版
  • 2篇学科
  • 2篇学科素养
  • 2篇综合教程
  • 2篇教学指南
  • 1篇定制模式
  • 1篇新世纪大学英...
  • 1篇信息素养
  • 1篇学术
  • 1篇学术英语
  • 1篇研究生公共英...
  • 1篇研究生公共英...
  • 1篇英汉
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语系
  • 1篇应用翻译
  • 1篇语系

机构

  • 11篇上海外语教育...
  • 1篇复旦大学
  • 1篇上海师范大学
  • 1篇华南理工大学

作者

  • 11篇张传根
  • 1篇崔岭
  • 1篇胡玥
  • 1篇李荫华

传媒

  • 4篇编辑学刊
  • 2篇出版广角
  • 1篇外语界
  • 1篇江苏外语教学...
  • 1篇外语与翻译
  • 1篇中国出版
  • 1篇现代出版

年份

  • 3篇2024
  • 1篇2021
  • 2篇2018
  • 4篇2015
  • 1篇2014
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
《英汉-汉英应用翻译综合教程》(第二版)述评
2015年
2014年10月,方梦之和毛忠明主编的《英汉-汉英应用翻译综合教程》(第二版)(以下简称“《教程》第二版”)在上海外语教育出版社出版。该教材的第一版于2005年3月问世,迅速成为畅销教材。编者于2008年对其作了第一次修订。2014年,又对本书作了第二次修订。《教程》第二版主要增加了“翻译的伦理”和“网络与翻译”两大板块。这两个章节的增补无疑是十分必要的。
胡玥张传根
关键词:应用翻译教程英汉
新时代研究生公共英语教学路径探索
2024年
我国研究生招生规模持续增长,研究生公共英语教学面临新挑战。调研显示,研究生公共英语教材和教学模式存在诸多问题,难以满足新时代新形势下的教学需求。《新时代研究生学术英语综合教程》以立德树人为第一要义,以学术英语选文、典型学术场景、学术技能和学术词汇为主要特征,构建纸数融合的新形态教学资源,力求更好地满足新时代国际化科研人才的培养需求。本文介绍了该教材的框架与特色,提出了可能的教学建议,探索了新时代背景下研究生公共英语教学的可行路径。
崔岭张传根
关键词:研究生公共英语教学
“全新版大学进阶英语”的编写理念与特色被引量:9
2018年
本文主要阐述了"全新版大学进阶英语"系列教材的编写背景、编写理念、结构和特色。该系列教材依据《大学英语教学指南》编写,继承"大学英语"和"全新版大学英语"在教学理念、教学设计、教材质量等方面的优良传统,在选材、练习设计、数字资源配套等方面力求创新,以满足新时代我国大学英语教学的发展要求。
李荫华张传根
高校英语教材国际定制模式的可行性研究被引量:1
2014年
高校英语教材出版在我国图书出版行业中有着举足轻重的作用。文章论述了在高校英语教材出版中应用国际定制模式的可行性,分析了实施国际定制模式可能遇到的困难,出版社需从需求分析、合作模式和营销方案三个方面具体实施国际定制模式。
张传根
关键词:可行性合作出版
大赛图书的策划思考
2015年
大型赛事因其对品牌塑造和营销的巨大推动力,越来越受到企业的重视。文章从大赛图书出版价值的论证、图书的定位、目标读者的需求分析、图书内容的选取到营销渠道方法等方面,详细记载了"外教社杯"全国高校外语教学大赛图书的制作过程,探讨了大赛图书的策划思路及具体做法。
张传根
关键词:教学大赛出版价值
编辑查证路径研究
2024年
查证是编辑工作的核心要素和关键能力之一。查证工作需在确保准确的前提下提升查证效率,因此,亟需构建一套科学合理的查证路径。文章基于中英文查证大量实例尝试从中总结出信息化时代下编辑查证的3种路径,即工具书查证、网络查证和第三方查证,归纳编辑查证工作的若干典型场景并阐述其理据、特征,为建立一套科学规范的查证体系提供参考。
张传根
大数据时代编辑信息素养的提升被引量:5
2015年
编辑人员的基本素养可以笼统地概况为职业素养和学科素养。在当今的大数据时代下,编辑的基本素养应该还包括信息素养。信息素养具体可以体现为:学科职业素养、整合信息的职业素养和整合信息的学科素养。本文指出整合信息的学科职业素养是大数据时代编辑的核心竞争力。
张传根
关键词:大数据时代信息素养学科素养
编辑的数字-学科-职业素养融合模型
2024年
大数据、云计算、人工智能等数字技术对包括出版行业在内的各行业均产生了广泛而深远的影响。编辑素养除学科素养和职业素养外,亟需包含数字素养。文章试图构建编辑的数字素养、职业素养、学科素养三者互动模型。这一模型中产生了3种复合素养--学科职业素养、整合数字素养的职业素养和整合数字素养的学科素养和1种综合素养--整合数字素养的学科职业素养。文章分别论述了各复合素养在编辑实践中的应用场景,指出整合数字素养的学科职业素养是关键,并阐述了培养这一关键素养的具体路径。
张传根
关键词:学科素养
混合式外语教材出版路径研究被引量:1
2021年
混合式外语教材出版是信息化、智能化时代外语教材出版的新路径。文章介绍了混合式外语教材出版的时代背景及外语教学出现的新变化,指出了混合式外语教材出版必须遵循的理论及原则,再以上海外语教育社全新推出的"全新版大学进阶英语"系列教材为例,以点带面,探讨了混合式外语教材的构成及其出版流程,并对此类新型教材未来的发展进行展望。
张传根
《新世纪大学英语系列教材》案例解析
2015年
本文通过剖析2014年唯一一套荣获教育部国家级教学成果奖的大学英语教材——上海外语教育出版社出版的《新世纪大学英语系列教材》的策划、出版之路,指出该套教材获奖的主要原因在于其理念和体例的创新以及精心打磨的品质。
张传根
共2页<12>
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