崔岭
- 作品数：7 被引量：366H指数：4
- 供职机构：华南理工大学外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 探索新时代背景下研究生公共英语教学的可行之道
- 2024年
- 随着我国研究生招生规模的持续扩大,研究生公共英语教学面临前所未有的挑战。研究生英语课程在人才培养中具有不可替代的重要性,而教材作为教学之本,其编写与使用无疑是每位编者和教师必须深思的问题。在新时代背景下,本专栏文章将聚焦研究生公共英语教学路径和教材建设,以期为这一领域的发展提供有益的探讨与研究方向。
- 崔岭
- 关键词：专栏文章研究生公共英语教学研究生招生规模教材建设
- 加强评判性阅读,提高学生的思辨能力──“新世纪大学英语系列教材”《综合教程》第五、六册简介被引量：61
- 2010年
- “新世纪大学英语系列教材”是我国普通高等教育“十一五”国家级规划教材，其中的《综合教程》共分八册。第五、六册旨在引导学生开展评判性阅读，以提高学生的思辨能力。本文以问答方式简要介绍了其编写宗旨、理念和单元结构，并就如何使用“学生用书”和“教师用书”提出了一些建议。
- 秦秀白蒋静仪肖锦银崔岭
- 关键词：大学英语新世纪大学英语系列教材评判性阅读
- 新时代研究生公共英语教学路径探索
- 2024年
- 我国研究生招生规模持续增长,研究生公共英语教学面临新挑战。调研显示,研究生公共英语教材和教学模式存在诸多问题,难以满足新时代新形势下的教学需求。《新时代研究生学术英语综合教程》以立德树人为第一要义,以学术英语选文、典型学术场景、学术技能和学术词汇为主要特征,构建纸数融合的新形态教学资源,力求更好地满足新时代国际化科研人才的培养需求。本文介绍了该教材的框架与特色,提出了可能的教学建议,探索了新时代背景下研究生公共英语教学的可行路径。
- 崔岭张传根
- 关键词：研究生公共英语教学
- 大学英语教学的新理念、新系统、新模式、新方法——兼评"新理念大学英语(全新版)网络教学系统"被引量：78
- 2005年
- 本文介绍了“新理念大学英语(全新版)网络教学系统”的主要构成与特色，探讨了基于该系统的新的教学理念、教学环境、教学模式和学习方法，最后就教师、学生和教学过程等提出了几点建议.
- 崔岭
- 品味文学作品 提高阅读鉴赏能力——《综合教程》第七、八册简介被引量：2
- 2011年
- “新世纪大学英语系列教材”是我国普通高等教育“十一五”国家级规划教材，其中的《综合教程》共分八册。第七、八册旨在引导学生品味文学作品，以提高他们的阅读鉴赏能力。本文以问答方式对其编写宗旨、理念和单元结构作了简要介绍，并就如何使用“学生用书”和“教师用书”提出了一些建议。
- 秦秀白崔岭肖锦银
- 关键词：大学英语新世纪大学英语系列教材评判性阅读
- 多媒体投影式大学英语课堂教学模式:学生角色探析被引量：194
- 2004年
- 本文运用建构主义学习理论、自主学习论、学生中心论和Nunan的体验教学模式，以《大学英语》精读光盘为主要媒体形式，尝试在多媒体投影教学环境中实施以学生为中心的课堂教学模式，加强学生在学习过程中的主体角色。实验教学证明：这种教学模式锻炼了学生的自主学习能力，大大提高了学生的英语综合能力，尤其是听说能力，培养了学生的创造性、合作精神等素质。本文还结合作者的实验教学，提出了多媒体投影式大学英语课堂活动需要注意和改进之处。
- 崔岭
- 关键词：大学英语教学课堂教学模式学生角色
- 网络VOA资源及新闻听力教学被引量：32
- 2006年
- 本文试探讨如何利用丰富的网络资源，把VOA慢速英语广播引入大学英语听力教学，帮助学生提高英语新闻广播听力。文章介绍了VOA慢速英语节目的特点、通过网络获取节目资料的途径、慢速英语听力训练前的准备工作和综合式训练的四个步骤。
- 崔岭
