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李十泉

作品数:31 被引量:109H指数:6
供职机构:南京理工大学泰州科技学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金江苏省高校自然科学研究项目江苏省自然科学基金更多>>
相关领域:建筑科学文化科学一般工业技术交通运输工程更多>>

文献类型

  • 29篇中文期刊文章

领域

  • 17篇建筑科学
  • 7篇一般工业技术
  • 7篇文化科学
  • 2篇化学工程
  • 2篇交通运输工程
  • 1篇理学

主题

  • 8篇碳纤维
  • 7篇课程
  • 6篇水泥
  • 6篇配合比
  • 6篇教学
  • 6篇CFRP
  • 5篇土木
  • 5篇锚具
  • 4篇土木工程
  • 4篇木工
  • 4篇教育
  • 4篇静载
  • 4篇CFRP筋
  • 3篇应力
  • 3篇土木工程专业
  • 3篇切丝
  • 3篇力学课
  • 3篇力学课程
  • 3篇磷酸镁水泥
  • 3篇镁水泥

机构

  • 26篇南京理工大学
  • 16篇江苏大学
  • 2篇中城建第十三...
  • 1篇江苏筑原建筑...
  • 1篇泰州市建设工...
  • 1篇三明莆炎高速...

作者

  • 29篇李十泉
  • 11篇陈蓓
  • 8篇刘荣桂
  • 6篇谢桂华
  • 5篇孟玮
  • 3篇尹锦明
  • 2篇蔡东升
  • 2篇邓程远
  • 2篇冷捷
  • 2篇陈妤
  • 2篇唐永生
  • 2篇杜建文
  • 2篇姜毅
  • 1篇谢甫哲
  • 1篇周士金
  • 1篇陆春华
  • 1篇刘文渊
  • 1篇李明君
  • 1篇吴丽雅
  • 1篇王卫

传媒

  • 4篇江苏建材
  • 3篇玻璃钢/复合...
  • 3篇高等建筑教育
  • 3篇江苏大学学报...
  • 2篇混凝土与水泥...
  • 2篇工业建筑
  • 2篇混凝土
  • 2篇山西建筑
  • 2篇大学教育
  • 1篇桥梁建设
  • 1篇四川建筑科学...
  • 1篇江苏建筑
  • 1篇科学技术与工...
  • 1篇科技风
  • 1篇科技信息

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2021
  • 3篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 3篇2016
  • 9篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
31 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
磷酸镁砂浆及CFRP切丝改性试验研究
2016年
介绍了磷酸镁水泥(MPC)砂浆的制备;研究了镁磷比、砂率、养护龄期、CFRP切丝的掺加量及长度对MPC砂浆强度的影响。结果表明:MPC砂浆具有明显的早强高强特性;随CFRP切丝的添加率增加,试件抗折、抗压强度上升;CFRP切丝长度的影响较小;随龄期增加,试件的强度逐渐增加,且早期更明显。当M∶P∶B=187∶85∶5、W∶B=0.15、M∶P=2.2、S∶B=1.0时,砂浆试件达到P·O 52.5R级水泥强度要求;当M∶P∶B=187∶85∶5、M∶P=2.2、W∶B=0.19、Vc=15‰时,改性试件达到P·O 52.5R级水泥强度要求。
李十泉陈蓓吴丽雅陈妤蒋邵轩葛佳龙
关键词:磷酸镁水泥砂浆配合比养护龄期
以土木工程专业为例谈独立学院结构力学教学被引量:2
2013年
针对结构力学教学对后续课程、专业素养的影响,从课程地位、授课对象、授课教师、课时分布等方面介绍了独立学院结构力学课程的特点,并结合独立学院实际教学效果,提出了一些建议,从而培养高素质的专业人才。
李十泉孟玮
关键词:课程特点教学
CDIO工程教育理念在结构力学课程教学中的实践——以南京理工大学泰州科技学院为例被引量:4
2015年
在结构力学课程教学中引入CDIO工程教育理念,以工程设计为导向,以项目训练为载体,对课程教学模式进行重新的思考和设计。实践证明,该理念指导下的课程改革可以建立符合独立学院学生学习特点的教学模式,更好地实现人才培养目标。
孟玮李十泉
关键词:CDIO工程教育课程改革
独立学院土木工程专业力学课程教学改革思考被引量:3
2016年
结合独立学院力学课程的实际教学情况,从教学定位、教学内容、教学方式、作业形式等方面提出了教学改革的思路和注意点,并就学习兴趣的培养,强化过程考核两方面提出了具体措施,以期为相关课程改革提供参考。
李十泉孟玮冷捷姜毅
关键词:教学定位教学改革力学课程
OBE教育理念下土木工程材料应用型课程改革被引量:1
2022年
课题组结合学校人才培养目标构建了土木工程材料课程的学习蓝图,通过将课程独立的实验项目集成为1个实训项目“、逆向设计”主导教学活动的开展、多样化考核等改革举措,将OBE教育理念融入教学活动实践中。在课程考核体系中恰当地引入设计合理的实训项目、科技创新型项目既给学生合理“增负”,又给学生一定的选择权。新的课程评价方式覆盖了学习全过程并且具有多样化和个性化特征。教学改革实践了以学生为中心的理念,体现了持续改进的特色。
孟玮尹锦明王卫李十泉
关键词:土木工程材料应用型课程课程改革
CFRP筋复合型锚具静载测试及黏结应力分布被引量:2
2015年
进行了CFRP筋复合型锚具静载试验,结果表明该复合型锚具可有效锚固单根为8mm的CFRP筋。通过测试钢管应变,结合公式计算得到了筋材表面黏结应力及其分布情况。该方法简单可靠,对该类型锚具尤其适用。极限状态下,M-7黏结应力分布与BBA模型吻合;M-1、M-2、M-3黏结应力分布与BBA模型不吻合,主要体现在加载端的黏结应力较大,明显高于BBA模型中的残余黏结应力。分析了夹片长度、黏结材料、夹持位置对锚固性能、破坏形式、黏结应力的影响,为同类型大吨位锚具结构的设计提供了依据。
陈蓓李十泉刘荣桂谢桂华臧娜
关键词:CFRP筋
碳纳米纤维对CFRP温阻效应的影响分析被引量:2
2020年
为探索掺加的碳纳米纤维(carbon nanofiber,CNF)质量分数对碳纤维复合材料(carbon fiber reinforced polymer,CFRP)温阻效应的影响,将CNF颗粒均匀分散于环氧树脂,制成CFRP元件,进行循环温度测试,并采集CFRP元件的电阻.结果表明:在升温过程中,所有元件均呈正温度系数(PTC)效应,且温度与电阻率的线性关系良好;当掺加的CNF质量分数为0.5%时,更接近材料的渗滤阈值,元件的温度敏感性最强;循环温度作用下,温度曲线变化趋势一致,但会产生明显的"滞后环"现象;随温度循环加载次数的增加,元件的温度敏感性降低,但可重复性变好.
刘荣桂翁煜李十泉谢桂华谢桂华孙悦
关键词:碳纤维复合材料碳纳米纤维正温度系数
基于CDIO教育理念的基础工程教学改革实践被引量:7
2013年
CDIO教育理念是近年来引入我国的,并广受关注。在CDIO教育理念的指导下,结合土木工程专业学科基础课——基础工程,进行了教学改革实践,取得了较好教学效果。本文主要介绍了教学改革实践过程中的措施与方法。
尹锦明李十泉杜建文
关键词:CDIO教育理念教学改革基础工程
改进型碳纤维复材筋用锚具静载测试及黏结应力分布被引量:3
2016年
为研究设计参数对改进型锚具力学性能、破坏形式的影响及锚固区黏结应力分布状况,对11组CFRP筋改进型锚具进行了静载测试。研究结果表明:锚具的破坏形式有筋材拉断、钢管破坏和胶体滑移,其中筋材拉断为理想形式。可通过测试钢管外表面应变,计算黏结应力得出其分布情况。在极限状态2 mm厚钢管,400 mm长,55 mm长夹片的GM-9锚具黏结应力分布与光滑曲线模型基本吻合,但有区别,所用测试方法可行;3 mm厚钢管,400 mm长,分别为50,80,90 mm长夹片的GM-1、GM-2、GM-3加载端黏结应力较大,异于光滑曲线模型;光滑曲线模型适用于破坏形式为胶体滑移的试件。建议设计参数为:钢管厚3 mm、长400 mm,夹片长55 mm、倾角6.5°、夹持位置为中间;胶体厚2 mm;可有效锚固单根直径为8 mm的CFRP筋,其极限承载力高达151.5 k N。
李十泉刘荣桂陈蓓谢桂华唐永生
关键词:碳纤维聚合物基复合材料
BIM在土木工程制图课程中的应用被引量:21
2015年
基于国外高校对于BIM教学改革的成果经验,对土木工程制图课程目前的现状进行了分析,提出了土木工程制图的课程新理念,并对课程的教学体系和教学内容进行深化改革,为土木工程专业BIM专业技术人才培养做好铺垫。
张龙李十泉
关键词:土木工程BIM制图课程教学改革
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