田媛
- 作品数：58 被引量：797H指数：17
- 供职机构：华中师范大学心理学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金国家自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生经济管理更多>>
- 教师生成性绘画对学习者视频学习效果的影响研究
- 随着在线视频学习的广泛使用,越来越多优质的教学视频被设计出来,而教师生成性绘画作为一种新颖的视频内容呈现方式,其有效性的相关研究较为缺乏。同时,学习者作为学习的主体,先验知识水平的不同是否均能从教师生成性绘画中受益,以及...
- 刘忠健聂昕晓刘海诺房敏田媛
- 青少年公正世界信念的发展轨迹及其影响因素:一项多水平分析被引量：8
- 2019年
- 为探讨青少年公正世界信念的发展轨迹及其影响因素,采用公正世界信念量表(BJW)、友谊质量量表(FQ)和网络社会支持量表(OSS)对来自河南省某3所高中的518名高一学生进行两年追踪调查。结果发现:(1)青少年一般公正世界信念高于个人公正世界信念;(2)青少年一般公正世界信念呈逐步下滑趋势,而个人公正世界信念的发展趋势则相对平稳;(3)友谊质量和网络社会支持均能分别解释个人公正世界信念和一般公正世界信念发展过程中的个体差异。研究结果揭示了青少年公正世界信念发展的轨迹,为引导青少年树立正确的世界观和人生观,培养积极的社会心态提供了有益建议。
- 田媛田媛周宗奎宋友志周宗奎
- 关键词：公正世界信念网络社会支持青少年
- 青少年乐观对抑郁的影响：心理韧性的中介作用被引量：40
- 2015年
- 目的:探讨青少年的乐观、心理韧性与抑郁之间的关系及内在作用机制。方法:使用生活取向问卷、青少年心理韧性量表和流调中心用抑郁量表(CES-D)对622名初一到高三的青少年进行施测。结果:1在本研究中,青少年抑郁的发生率为14.6%;2乐观和心理韧性呈显著正相关,而乐观和心理韧性都与抑郁呈显著负相关;3乐观可以通过心理韧性的中介作用对抑郁产生影响。结论:心理韧性在青少年乐观对抑郁的影响中起部分中介作用。
- 牛更枫范翠英周宗奎田媛连帅磊
- 关键词：心理韧性抑郁青少年
- 儿童同伴接纳知觉准确性及偏差与孤独感的关系:一项交叉滞后研究被引量：2
- 2012年
- 以515名小学3年级到6年级的儿童为研究对象,采用交叉滞后研究设计,探讨同伴接纳知觉准确性和偏差与孤独感之间的关系。研究中,由儿童评定自己对同班每个同学的喜欢程度,预计同班同学对自己的喜欢程度,并完成社交自我知觉和孤独感量表。结果表明:(1)同伴接纳知觉绝对准确性与孤独感相关不显著,但同伴接纳知觉相对准确性可以显著预测当前和一年后的孤独感。(2)同伴接纳知觉偏差与孤独感具有双向影响作用,积极同伴接纳知觉偏差有利于降低儿童的孤独感,并且孤独感能正向预测后期的同伴接纳知觉偏差。
- 游志麒范翠英周宗奎孙晓军田媛
- 关键词：儿童孤独感
- 青少年公正世界信念对抑郁的影响:感恩和自尊的序列中介作用被引量：19
- 2018年
- 为探讨青少年公正世界信念与抑郁的关系,以及感恩和自尊在二者关系中的作用机制,采用公正世界信念问卷(BJW)、感恩问卷(GQ-6)、自尊量表(SES)和流调中心用抑郁量表(CES-D)对1049名高中学生进行调查。结果发现:(1)青少年公正世界信念、感恩和自尊两两之间呈显著正相关,且三者均与抑郁呈显著负相关。(2)青少年公正世界信念通过感恩和自尊的中介作用对抑郁产生影响,且该中介效应包含了三条中介路径——感恩的简单中介效应,自尊的简单中介效应,以及感恩→自尊的链式中介作用。研究结果揭示了青少年公正世界信念对抑郁产生影响的内部心理机制,为引导青少年更好地利用公正世界信念提升感恩和自尊的水平以及更好地促进心理健康发展提供了有益建议。
- 宋友志宋友志田媛田媛周宗奎
- 关键词：公正世界信念感恩自尊抑郁中介作用
- 网络受欺负与网络欺负的关系：压力与反刍的链式中介作用
- 随着网络的普及,欺负出现了新的形式:网络受欺负和网络欺负,并且引起了研究者的广泛关注。网络欺负是由个人或团体带有攻击性、蓄意地通过信息与通信技术实施的攻击行为,会导致权力失衡,这种行为会重复发生,在该过程中受害者难以保护...
- 罗青田媛黄璐
- 关键词：反刍
- 一种微信墙课堂多主题活动项目互动的实现方法
- 一种微信墙课堂多主题活动项目互动的实现方法，其中的系统包括微信用户端、微信数据库和微信服务器；其中的方法主要利用微信公众平台的二次开发，使学生与老师之间通过微信公众号建立关联关系，学生所在的微信用户端向微信公众号即所述微...
- 田媛许炜周宗奎李青霖徐升洪蕴哲
- 文献传递
- 社交网站中的自我表露对青少年孤独感的影响:一个有调节的中介模型被引量：13
- 2017年
- 本研究采用社交网站中的自我表露量表、自尊量表、感知积极反馈量表和孤独感量表对武汉市八所普通中学1588名11~19岁的中学生进行调查,考察社交网站中的自我表露和孤独感的关系,以及感知积极反馈在二者关系间的中介作用和自尊对这一中介作用的调节。结果显示:(1)在控制了性别、年龄和社交网站使用时间后,社交网站中的自我表露显著负向预测青少年孤独感;(2)感知积极反馈在社交网站中的自我表露和孤独感之间起部分中介作用;(3)社交网站中的自我表露经由感知积极反馈影响孤独感的中介作用受到自尊的调节。具体而言,感知积极反馈的中介效应只出现在高自尊者中,在低自尊者中并不存在上述中介作用。
- 孙晓军柴唤友牛更枫崔曦曦连帅磊田媛
- 关键词：社交网站自我表露自尊孤独感青少年
- 青少年同伴依恋对抑郁的影响：朋友社会支持和自尊的中介作用被引量：45
- 2016年
- 为探讨青少年同伴依恋与抑郁的关系,以及社会支持和自尊在二者关系中的作用机制,采用父母和同伴依恋问卷(IPPA)中的同伴依恋分量表、领悟社会支持量表(PSSS)、自尊量表(SES)和流调中心用抑郁量表(CES-D)对668名中学生进行调查,结果发现:(1)青少年同伴依恋、朋友社会支持和自尊两两之间呈显著正相关,且三者与抑郁均呈显著负相关。(2)青少年同伴依恋不仅能直接负向预测抑郁,而且还能通过自尊的单独中介作用对抑郁产生影响;朋友社会支持的单独中介作用以及社会支持→自尊的链式中介作用在初、高中生群体中存在差异,即在初中生群体中,同伴依恋能够通过社会支持的单独中介作用以及社会支持→自尊的链式中介作用对抑郁产生影响,而在高中生群体中,这两种间接作用均不显著。研究结果揭示了青少年同伴依恋对抑郁产生影响的心理机制,为引导青少年建立良好的同伴依恋,促进自尊及心理健康发展提供了有益建议。
- 连帅磊孙晓军田媛闫景蕾牛更枫童媛添
- 关键词：同伴依恋社会支持自尊抑郁中介作用
- 社交网站使用与老年人抑郁:线上社会资本和孤独感的作用被引量：15
- 2021年
- 目的:探讨社交网站使用对老年人抑郁的影响及其内在作用机制。方法:使用社交网站使用强度问卷、线上社会资本问卷、情绪社交孤独感量表和流调中心用抑郁量表对311名老年人进行测量。结果:①社交网站使用对老年人的抑郁具有显著的负向预测作用。②线上社会资本和孤独感在社交网站使用对老年人抑郁影响中的中介作用显著,且这一中介效应包含了三条中介路径:线上社会资本和孤独感的单独中介作用,以及线上社会资本-孤独感的序列中介作用。结论:社交网站使用可以通过线上社会资本和孤独感的中介作用对老年人抑郁产生影响。
- 牛更枫史晓涵田媛田媛孙晓军
- 关键词：社交网站抑郁孤独感老年人
