屈智勇
- 作品数：43 被引量：1,068H指数：18
- 供职机构：北京师范大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学经济管理社会学更多>>
- 中西部大学生抑郁现状、人群特征及干预效果被引量：33
- 2008年
- 通过对我国中西部10个省9641名大学生进行问卷调查,发现在调查前一周约有24%的人存在抑郁症状。发生抑郁症状比例较高的人群特征是:学习上,对所学专业不感兴趣,每学期旷课在20节以上,课后从不和老师沟通;人际行为上,几乎没有知心朋友,不向任何人倾诉,不向他人求助;很少或从不参加社团活动。开展综合干预项目的院校与非项目院校相比,大学生在生活压力方面得分没有显著差异,但项目院校学生获得的家庭以外的社会支持显著高于非项目院校。与非项目院校相比,项目院校学生发生抑郁的风险小33%。值得注意的是,助学贷款、贫困生补助金等经济帮助可以减缓部分学生因经济原因产生抑郁的可能。
- 屈智勇张秀兰
- 关键词：大学生抑郁社会支持
- 循证心理健康服务在小学实施的促进与阻碍因素被引量：1
- 2023年
- 目的探索实施学校循证心理健康服务的促进与阻碍因素,为推动中国学校循证心理健康服务发展提供实践经验。方法在为河南省10所小学提供循证心理健康服务后,对4名教育局领导、8名学校管理者、7名任课教师、7名服务实施者进行半结构式访谈。采用主题分析法对访谈资料进行类属分析。结果实施学校循证心理健康服务面临着宏观层面、学校层面、个体层面多重因素的影响。共提炼出8个促进因素和9个阻碍因素,其中教师职称评价体系“排斥”心理健康服务、服务与学校教学存在时间冲突、心理健康服务污名化、感知到的服务效果与期望不匹配等因素的影响尤为突出。结论循证心理健康服务在中国学校实施是可行的,实施过程中需要充分考虑宏观、学校、个人多层面的因素,推动中国的循证心理健康服务从理论和数据走向实践。
- 李佳孔雅靖高丽茹唐信峰屈智勇
- 关键词：循证医学精神卫生卫生服务中小学生卫生保健服务
- 西北农村地区母亲抑郁与幼儿社交退缩:母亲回应性的中介作用被引量：2
- 2021年
- 以甘肃省陇南市成县6所幼儿园301名农村幼儿及其母亲为研究对象,采用流调中心抑郁量表(CESD)、母亲教养方式量表和Achenbach儿童行为量表(CBCL)分别考察母亲抑郁、母亲回应性和幼儿社交退缩的现状及相互关系。主要结果如下:(1)西北农村地区母亲抑郁发生率较高,父亲外出打工和贫困家庭的母亲抑郁发生率更高;(2)母亲抑郁与幼儿社交退缩行为显著正相关,母亲抑郁水平越高,幼儿社交退缩得分越高;(3)母亲敏感性和反应性与幼儿社交退缩显著负相关,母亲敏感性和反应性得分越高,幼儿社交退缩得分越低;(4)母亲反应性在母亲抑郁和幼儿社交退缩之间起部分中介作用。
- 马爽孔祥蕾王义卿屈智勇王晓华
- 关键词：农村
- 基于自我控制理论的青少年犯罪研究(综述)被引量：26
- 2006年
- 青少年犯罪是世界各国普遍关注的社会问题之一。自我控制理论（Self-control Theory）是近十年来青少年犯罪研究领域影响巨大的理论流派之一。本文就自我控制理论的基本观点及相关研究做一回顾。
- 屈智勇邹泓张秋凌
- 关键词：青少年犯罪自我控制
- 构建中国大学生可雇佣能力开发模型被引量：9
- 2011年
- 大学生可雇佣能力不足是中国当前高校毕业生就业难现象产生的关键因素。国内有关可雇佣能力提升的研究尚处于起步阶段,亟待建立中国大学生可雇佣能力开发模型以作为高等教育培养人才的重要依据。旨在探讨高等院校通过建立雇主评价指标体系和实施系统职业生涯干预以构建中国大学生可雇佣能力开发模型,设计有效提升毕业生可雇佣能力的实施方案,探索根本解决中国大学生就业难问题的理论依据及实践模式。
- 苏文平张小菊周宏岩屈智勇
- 人格五因素与青少年问题行为的关系
- 研究以中学生、工读中学生及犯罪青少年为被试(分别为174、278和291名), 探讨了青少年人格与问题行为的关系。多元方差分析结果表明,被试间主效应非常显著 F(2,722)=1．882,P<0．05,不同被试群体在宜人...
- 张秋凌邹泓屈智勇
- 文献传递
- 小学生的学校态度及其影响因素研究
- 学校是儿童成长的重要环境,对儿童的社会性和认知发展有着不可替代的作用.而学生对待学校的积极态度则是学校发挥其育人作用的主观基础,也是儿童在学校环境中健康成长的必要条件.因此,为了更好的发挥学校的育人作用,促进儿童更好的适...
- 屈智勇杨雪梅邹泓
- 文献传递
- 从企业/社区服务到国家公共服务体系:学前教育的政府责任被引量：13
- 2011年
- 改革开放以来,中国学前教育政策和管理体制经历了从企业/社区福利服务为主到社会化服务为主的体系转变。这种转变是导致学前教育服务不足的根源,致使中国学前教育当前出现了很多问题,如学前教育供给不足,地区差异大,服务质量不高,弱势群体入园难等,无法满足日益增长的社会需求和期望,使得"入园难"逐渐成为突出的社会问题。根据学前教育服务的现状,要实现《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》所设定的相关目标,应在认可学前服务有正外部效应的基础上,顺应中国公共服务发展的规律,建立政府责任明确的国家学前教育公共服务体系。政府要在财政政策上加大对农村学前教育的投入、充分考虑到东、中、西部的差异,帮助弱势家庭,为贫困儿童、流动儿童提供学前教育补贴。同时,优先保证中西部农村学前教育师资队伍,利用多种资源发展农村幼儿教育,逐步完善学前教育监管体系。
- 屈智勇何欢张秀兰王晓华刘芳南
- 关键词：学前教育公共服务政府责任
- 中小学生的师生关系与其学校适应被引量：147
- 2007年
- 采用问卷法,考察了小学五年级到初中三年级665名学生的师生关系及学校适应特点。结果表明,在师生关系的亲密性维度,初中三年级显著低于其他3个年级,而在冲突性维度则显著高于其他3个年级;在冲突性维度上,女生得分显著低于男生。师生关系可以归为3种类型:亲密型、一般型和冲突型。亲密型师生关系的学生在学校态度、学业行为和社会行为方面均显著好于一般型和冲突型师生关系的学生;师生关系对学校态度、学业行为和亲社会行为均有显著的预测作用;学校喜欢和回避对学业行为、退缩行为有显著的预测作用。
- 邹泓屈智勇叶苑
- 关键词：师生关系
- 构建中国大学生可雇佣能力开发模型
- 2012年
- 可雇佣能力是涉及到受教育者就业的一个核心概念。当前中国大学生的可雇佣能力整体较弱，既有客观原因，也有主观原因。客观原因包括：（1）从人力资源市场与高校毕业生的供需关系上看，结构性供需矛盾突出；（2）从高校教育目标和教育模式看，人力资源市场导向不强；（3）从社会支持角度看，雇主对高校人才培养的参与和支持力度不够。
- 苏文平张小菊周宏岩屈智勇
- 关键词：中国大学生雇佣人力资源市场高校人才培养受教育者
