张志刚
- 作品数：20 被引量：34H指数：4
- 供职机构：黑龙江林业职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学轻工技术与工程农业科学社会学更多>>
- 高职家具专业实践教学的创新与实践被引量：4
- 2006年
- 本文在借鉴国内外先进职教理念的基础上,参考IS9000质量体系和家具企业现场“6S”管理规范,结合实践教学实际,从实训内容、模式、实训过程管理与监督,实训考核与评价体系等方面进行了有益探索。
- 张志刚罗春丽
- 关键词：高职实践教学
- 空气喷涂技术的革新与应用被引量：5
- 2006年
- 文章介绍了各种空气喷涂的特点、适用性,并建议家具企业应根据自身具体情况(资金、涂料种类、涂装质量要求、涂装工序、产量等),选用相应的喷涂方法与设备,做到优质、高效、低耗地涂装。
- 张志刚石炜
- 关键词：空气喷涂
- 高职橱柜专业人才培养模式的构建与实施
- 2013年
- 现行的人才培养模式不能满足橱柜行业对高端技能型人才的需要,为此通过"双循环"教学模式的研究和实践,探索整体橱柜设计人才培养模式和课程体系,为橱柜行业培养急需的高端技能型人才奠定基础。
- 罗春丽张志刚
- 关键词：工学交替教学模式高技能人才
- 生物质气化燃烧技术在木材干燥中的应用及值得注意的几个问题
- 2006年
- 关于锯末、刨花、边皮、小木头等木材加工剩余物（以下简称剩余物）的有效利用,一直是广大木材加工工作者努力探求的重要课题.有条件的企业一般将这些剩余物用于人造板生产.但是,也有很多中小企业由于布局分散,不便剩余物集中,加上部分剩余物不适合人造板生产等原因,大量的剩余物无法有效利用,成为防火和环保的重大隐患.生物质气化燃烧技术的发展给剩余物的低成本合理利用提供了一条有效途径.
- 郝华涛张志刚
- 关键词：生物质气化燃烧技术木材加工剩余物木材干燥人造板生产中小企业
- 产教融合、校企合作背景下高职院校德育教育质量提升策略研究
- 党的十九大报告明确指出:"要完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作",习近平也强调"思政课要同生产劳动、社会实践相结合。"如何将两者对接,使得高职院校培养的人才既符合企业的个性需求又能够符合国家长足发展要求的有情...
- 孙振娟田立博张志刚
- 关键词：校企合作德育教育
- 基于工作过程系统化的高职家具设计与制造专业课程体系构建被引量：7
- 2013年
- 高职专业课程体系构建的方法很多,究竟哪一种方法更适合高职教育规律,更加符合工学结合一体化课程改革的要求?笔者以工作过程系统化高职家具设计与制造专业课程体系构建与实践为例,论述基于工作过程系统化课程体系建设对提升专业內涵质量的重要意义,强调课程体系构建是专业內涵建设的逻辑起点。
- 张志刚
- 关键词：工作过程系统化课程体系
- 家具专业高职教育面临的问题及对策被引量：3
- 2005年
- 本文是黑龙江省教育科学"十五"规划课题《21世纪我国家具工业人才培养模式的研究》(项目编号01 26074)阶段性成果之一。该成果从家具工业各岗位人才需求状况和高职人才培养现状分析入手,指出我国高职教育家具人才培养存在定位模糊、特色不突出、缺乏科学与有效的实践教学保障体系等突出问题,在广泛调研和多年教学实践的基础上提出相应解决对策。
- 张志刚罗春丽
- 关键词：高职教育家具专业家具工业教育科学实践教学教学实践
- 林业工程类专业技术技能人才培养质量评价体系构建研究被引量：1
- 2016年
- 随着工业化和信息化的快速发展,企业在转型升级过程中对职业人才需求量不断提升,提高人才培养质量成为高职院校办学的关键,人才培养质量评价体系建设质量的高低直接影响着学校人才培养质量和培养目标。为培养符合企业需求的林业工程类专业人才,结合实际情况,就专业人才培养质量评价体系的构建进行了全面的分析和研究。
- 孙丙虎张志刚郝华涛李月
- 德国化工教学模式对木材胶黏剂课程的启发
- 2015年
- 总结与分析了德国化学化工教育教学模式的特点:将科学研究融于教学、教学的多样性与灵活性、教学过程中注重研究性学习。结合化学化工类课程木材胶黏剂的特点,在实际教学过程提出了设想、得到启发:激发学生应用技术研究的兴趣把教学和科研相统一;应用技术研究体现在项目化课程设计中;教学目标的广泛性与教学方法的灵活性;应用技术研究有利于促进"双师型"教师成长;学生在知道"怎样做",和"怎样做更好"后,也应思考其中深层次的原因。
- 赵建兵张志刚孙丙虎
- 关键词：研究性学习
- 家具设计与制造专业产教融合人才培养模式创新与实践被引量：1
- 2019年
- 作为提升人民对住的美好生活需求的家具行业,在互联网+、工业4.0等技术背景下企业转型对人才的新需求日益突出,家具专业人才的交叉性、综合性培养已成为整个行业发展核心竞争力。产教融合作为专业与企业共同的课题,本文针对家具设计与制造专业,阐述产教融合背景下校企合作人才培养现状,对产教融合人才培养实践提供了新思路。
- 孙丙虎薛弘张志刚李月
