张瑛
- 作品数：74 被引量：170H指数：8
- 供职机构：昆明医学院第一附属医院更多>>
- 发文基金：云南省中青年学术和技术带头人后备人才项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- PBL与多媒体教学模式在儿科教学查房中的实践被引量：9
- 2010年
- [目的]探讨以问题为基础的教学(PBL)与多媒体教学模式在儿科教学查房中的应用及教学效果。[方法]选择进入昆明医学院第一附属医院儿科实习的2003级临床医学本科生在教学查房中采用PBL与多媒体结合教学模式,评价PBL教学与多媒体教学方法结合模式的教学效果。[结果]采用PBL教学与多媒体教学方法相结合的模式提高了学生学习的主动性和解决问题的能力。[结论]采用PBL教学与多媒体教学方法相结合的模式有助于学生临床综合能力的提高,并促使教师进一步提升自身素质,是值得推广的教学模式。
- 李琪齐志业肖群文贺湘英梁琨徐静张瑛
- 关键词：儿科学教学查房PBL教学模式多媒体教学
- 李家凤治疗小儿泄泻经验
- 李家风老师认为小儿泄泻,临床以外感夹湿泻及脾虚夹湿泻较为常见,李老分别所创外感夹湿泻汤及止泻汤疗效显著。
- 何雯张瑛李檬
- 关键词：小儿泄泻止泻汤中医药治疗
- 自制漱口液治疗小儿急性淋巴细胞性白血病化疗后合并口腔黏膜炎临床效果观察
- 2009年
- 急性淋巴细胞性白血病（acute lymphoblastic leukemia，ALL）化疗后常常并发口腔黏膜炎，引起口腔不适、烧灼感、疼痛及营养障碍，更严重的是导致感染的全身播散和败血症发生。我科对60例ALL化疗合并口腔黏膜炎采用综合治疗，现报告如下。
- 何雯张瑛曾洁李檬
- 关键词：急性淋巴细胞性白血病化疗黏膜炎
- 儿童原发性血小板增多症1例被引量：1
- 1998年
- 儿童原发性血小板增多症１例王雅香高珊张瑛（昆明医学院第一附属医院儿科，昆明６５００３２）关键词血小板增多症，儿童中图分类号Ｒ７２５５患儿女性，１３岁因反复鼻衄１月，晕厥２次于１９９５年６月２９日入院患儿近１月来反复鼻流血，每次量约１０～３０ｍＬ...
- 王雅香高珊张瑛
- 关键词：血小板增多症儿童
- 全文增补中
- 提高儿科临床实习教学工作质量的方法探讨
- 2009年
- 为了提高儿科临床实习教学工作质量,对教学方法进行探讨,认为应强化临床实习的管理、进行入科指导、实行责任导师制、加强临床思维能力及实践技能的培养、完善儿科临床实习的考核制度,引导学生重视临床实践。
- 何雯张瑛鲁萍梁琨徐静黄永坤
- 关键词：儿科
- 中西医结合治疗小儿手足口病38例
- 目的观察中西医结合治疗小儿手足口病的效果。方法将60例手足口病随机分为两组,治疗组采用中西医结合治疗,对照组只采用西医治疗。结果中西医结合治疗,既可以退热,又可使患儿皮疹及口腔疱疹及早消退,疗效显著。可以缩短病程及提高治...
- 何雯张瑛徐静
- 关键词：手足口病小儿中西医结合
- 文献传递
- 石骨症2例报告
- 2008年
- 何雯张瑛徐静
- 关键词：石骨症生长发育迟缓面色苍白进行性加重溶血性贫血腹部包块
- 两种大剂量氨甲蝶呤在小儿急性淋巴细胞白血病的应用及其血药浓度监测
- 儿恶性肿瘤中，急性白血病发病率占首位，其中又以急性淋巴细胞性白血病(ALL)为多，近年来由于药代动力学在临床的应用，使氨甲蝶呤(MTX)这一老药在剂量、用法和疗效上有了新的突破。该文对24例次应用3g/m<'...
- 唐薇江秀华王雅香张瑛
- 关键词：氨甲蝶呤淋巴细胞白血病血药浓度监测
- 放置胃管预防儿童食道重度灼伤瘢痕狭窄
- 1995年
- 放置胃管预防儿童食道重度灼伤瘢痕狭窄昆明医学院第一附属医院儿科（６５００３２）苏庆华，蒋宝娣，张瑛ＲｅｓｅｒｖｅｄｇａｓｔｒｉｃｃａｎａｌｓｔｏＦｒｅｖｅｎｔｅｓｏｐｈａｇｅａｌｈｙｐｅｒｂｕｒｎｅｄｃｉｃａｔｒｉｃｉａｌｓｔｅｎｏｓｉｓｅｓＳｕＱｉ...
- 苏庆华蒋宝娣张瑛
- 关键词：食管狭窄瘢痕儿童
- 改革儿科教学方法,提高儿科教学质量被引量：7
- 2009年
- 教学是一门科学,也是一门特殊的艺术。教学的过程是教学信息的传递过程,它包括了老师的备课和授课,备课就是要解决教学信息的变换问题,这就要求教师在备课中,在掌握教材内容的基础上,主要放在教学法的设计上，具体处理好教学信息变换的问题。授课对教师来讲，其所传授的知识内容必须是已知的，而且可以表达清楚的；对学生来说，这些知识是未知的或知之不确的，同时是可以输入的。学生学习效率的高低，很大程度上取决于教师教法是否得法。教学是教师运用教学技巧与策略，针对教学对象，灵活运用教学方法完成教学任务的过程，而医学是一门不断地将医学知识的创新和创造性应用于各领域的医学服务学科，在新的形势下，传统的教学方式已不能适应当代社会发展的需求，必须实施教学改革，提高了儿科教学质量。现将我们儿科教研室改进大课讲授、临床见习、生产实习教学方法分析如下：
- 何雯张瑛梁琨徐静
- 关键词：教学方法教学改革教学信息教材内容教学技巧
