潘文涛
- 作品数：21 被引量：67H指数：4
- 供职机构：嘉应学院更多>>
- 发文基金：广东省高校“151”工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 基于网络资源的混合教学模式行动研究被引量：34
- 2006年
- 行动研究是一个螺旋式加深的发展过程,每一个螺旋发展圈又都包括着四个相互联系、相互依赖的环节。这四个环节分别是方案设计(计划)、教学试验(行动)、过程记录(观察)、阶段总结(反思)。本文在经过三轮行动研究的基础上,阐述了基于网络资源的混合教学模式的行动研究过程,建构了基于网络资源的混合教学模式图,讨论了实施混合教学模式中出现的问题及相应的解决方法与策略。
- 潘文涛
- 关键词：网络资源混合教学模式教育信息化教育资源网络教学
- 高校教师绩效评价体制研究被引量：4
- 2014年
- 高校教师绩效评价体系应遵循客观性、激励性、简易性原则。绩效评价指标体系的构成及评价方法涵盖教师素质的评级,教学业绩的评价,科研业绩的评价,服务指标的评价四个方面。高校教师绩效评价应注意根据工作内容区别对待评价对象,对教师绩效评价结果严格把关,重视评价结果并总结经验教训。高校教师绩效评价体系应符合学校发展目标与评价目标互相挂钩,评价结果与教师的工作利益息息相关,运用可持续发展理念发展教师绩效评价体系,绩效评价的理论和实践不断更新的内在要求。
- 潘文涛
- 关键词：高校教师绩效创新性人才
- 地方高校在线开放课程应用效益分析及其优化策略研究——基于教育生态学的视角
- 2023年
- 新形势下推动在线开放课程实现更高质量的发展成为研究热点之一,特别是对发展相对滞后的地方高校而言更具时代意义。在简要分析在线开放课程生态系统的理论基础上,通过现状调研分析地方高校在线开放课程应用病理表征,并提出:回归教育初心,筑牢系统根基;打破限制因子,激活种群活力;改善能量流动,优化生态网络;保护物种多样性,促进系统共生;落实协同应用,增强系统价值等应用优化策略,以期为今后我国在线开放课程建设与应用提供参考借鉴。
- 杨文林潘文涛黄昆鹏
- 关键词：地方高校教育生态学
- 大众传媒环境下客家优秀传统文化的传承与传播研究
- 2016年
- 为深入了解中小学生对客家优秀传统文化的传承现状,笔者对客家人集中地域广东梅州的客家师生进行了抽样调查。调查内容主要涵盖大众传媒环境下中小学师生对客家文化的了解程度、了解方式、偏好等内容。通过调查分析,中小学师生在客家文化的传承方面尚有待提高,传播的方式有待改进。针对这些问题,提出了四点建议,以促进中小学生对优秀传统文化的传承。
- 潘文涛罗碧丽赵晓燕
- 关键词：大众传媒环境传承
- 基于微课设计的小学数学搭积木比赛翻转课堂应用研究被引量：1
- 2018年
- 微课的出现对实施翻转课堂教学提供了良好支撑。按照教学设计的方法,由一线教师从学生的实际出发,结合学情,编制微课与微练习,在实施翻转课堂中能有效衔接课前、课内、课后活动。实践表明,制作合适的数学课堂教学知识点的微视频,可有效提高课堂教学效率。
- 张旗耀潘文涛
- 关键词：小学数学
- 刍议城乡二元文化对学生信息取向的影响
- 2014年
- 城乡二元文化对城乡学生有着深刻地影响，城市文化丰富多元，乡村文化相对封闭但淳朴，因此在对学生的信息取向和学习动力两方面的影响也有所不同，这也直接导致了我国城乡学生在教育方面的分层现象。城市学生信息取向趋于外向化，而农村学生信息取向更趋向于传统，究其原因，主要是城乡文化的差异以及教育结构的不均衡导致的。
- 潘文涛
- 关键词：城市文化乡村文化
- 基于手机微视频的舍宾形体雕塑微格教学实践研究
- 2015年
- 舍宾形体雕塑训练中,借助手机的视频拍摄功能,按照微格教学理念,通过细分训练动作,经过学习相关知识、确定训练目标及手机视频拍摄要点、观摩示范、训练实践、评价反馈、修改完善等步骤,可以有效提高训练的质量。
- 潘文涛
- 关键词：手机舍宾微格教学
- 大众传媒环境下客家优秀传统文化的传承与传播研究简被引量：1
- 2016年
- 为深入了解中小学生对客家优秀传统文化的传承现状,笔者对客家人集中地域广东梅州的客家师生进行了抽样调查。调查内容主要涵盖大众传媒环境下中小学师生对客家文化的了解程度、了解方式、偏好等内容。通过调查分析,中小学师生在客家文化的传承方面尚有待提高,传播的方式有待改进。针对这些问题,提出了四点建议,以促进中小学生对优秀传统文化的传承。
- 潘文涛罗碧丽赵晓燕
- 关键词：大众传媒环境传承
- 现代教育技术环境下构建新型教学模式的思考被引量：4
- 2002年
- 信息时代,科技进步对世界各国教育提出了挑战,大力提高教育技术现代化水平和教育信息化程度,充分运用现代教育技术,促进与现代教育不相适应的教育模式的改革,全面推进素质教育,已成为广大教育工作者的一项十分重要的任务.
- 潘文涛
- 关键词：现代教育技术教育模式教学结构教育现代化教育信息化
- 微格教学若干问题探讨被引量：10
- 2005年
- 微格教学是利用现代视听设备,培养师范生或在职教师教学技能的一种方法。如何在师范院校中开展和推广微格教学,提高师范生教学技能,是一个值得探讨的问题。本文在微格教学实践的基础上对此作了一些有益的探索与研究。
- 潘文涛黄宣文
- 关键词：微格教学
