陈羿君
- 作品数：44 被引量：73H指数：5
- 供职机构：苏州大学教育学院更多>>
- 发文基金：昆山市社会发展科技计划项目教育部人文社会科学研究基金江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生经济管理更多>>
- 苏南地区中小学教师与校长领导能力之关系研究
- 本研究采用《校长领导能力量表》对苏南地区388名中小学教师进行调查研究,以探讨不同背景变量的教师与校长领导能力之间的关系.经统计分析发现：(1)不同性别、职位、学历、工作年限、任教学科、对办学特色认知不同的教师对校长领导...
- 陈羿君肖婷陈波
- 关键词：教师
- 游戏治疗对儿童焦虑情绪的干预成效
- 2016年
- 儿童焦虑情绪通常表现为忧郁、焦虑、控制点不适宜、自我概念差以及自我评价低等问题。本文通过游戏治疗对儿童焦虑情绪的个案干预,探讨游戏治疗对儿童焦虑情绪的疗效。在16次游戏治疗中对儿童焦虑情绪进行干预,儿童的焦虑水平显著降低,可见采用游戏治疗对儿童焦虑情绪的干预可以取得良好的疗效。
- 陈羿君
- 关键词：游戏治疗儿童焦虑情绪
- 两岸大学生性别角色发展的对比研究被引量：4
- 2013年
- 两岸几十年来政治体系和教育思想的不同,使得年轻一代在性别角色认知与发展上存在差异。本研究运用量化研究法,了解到大陆与台湾大学生性别角色的发展现状:(1)两岸大学生女性特质高于男性特质,大陆高于台湾。(2)男女生的性别特质两岸差异明显。(3)大陆双性化、未分化和单性化比例大约各占1/3,而台湾大学生未分化比例过半,双性化与单性化比例较少。(4)大陆性别角色发展优于台湾,两岸不同背景下大学生性别角色分布差异显著。(5)背景因素影响大学生的性别角色发展。
- 陈羿君刘电芝朱江容
- 关键词：大学生性别角色
- 当我的男孩选择了芭比娃娃
- 2021年
- "爸爸,这个芭比娃娃好可爱,我想要。"男孩专注地摆弄着手里的玩具说道。"男孩要有男子气概,怎么能玩女孩的玩具呢?让人笑话!"被拒绝的男孩,只能跟着家长离开,恋恋不舍地回望。这样的情景并不陌生。为人父母的我们不妨扪心自问:如果我的男孩拿起了芭比娃娃,自己能接受吗?
- 本刊编辑部史瑾陈羿君
- 关键词：芭比娃娃男子气概玩具男孩扪心自问
- 关于未婚妊娠少女性态度、性自我意识对性行为的影响被引量：1
- 2012年
- 本研究从未婚妊娠少女的性态度、性自我意识对性行为的影响着手,试图摸索引导、教育青少年正确对待和处理青春期的性问题,为防止和减少未婚先孕和未婚人工流产的发生提供参考。
- 陈羿君杨茹金丽华
- 关键词：性态度性行为
- 低收入单亲女性生活适应影响因素模型探究
- 低收入单亲母亲之所以贫穷，除了经济因素之外就是缺乏家庭资源管理能力。本研究采用自行编制之家庭现况调查表、家庭资源管理量表及生活适应量表，对苏州地区271名低收入单亲母亲进行调查研究，探讨影响其生活适应的因素，进而建构模型...
- 陈羿君陈翠顾艳
- 关键词：结构方程模型
- 2000—2008年e-Learning研究趋势——基于文本挖掘和文献计量的分析
- 2014年
- 为了解e-Learning研究的发展趋势,采用文本挖掘技术对从SCI和SSCI数据库中检索到的689篇e-Learning相关期刊论文和会议论文(2000—2008年)利用聚合式阶层分群法进行分析,将e-Learning论文分成两大领域,具体包含4类15个主题。另外,还对全部论文的主题、期刊与国家进行了数据分析。结论包括:根据罗杰斯的创新扩散理论,e-Learning研究处于早期大众化阶段,研究的焦点已经从e-Learning的有效性问题转向了教与学的实践问题;将e-Learning运用于教育研究项目以及医学教育和培训领域在今后的研究中有很大的发展前景。e-Learning的研究取向在主流国家和早期采用它的国家之间是不同的,政府政策对这一结果的形成发挥了重要的作用。
- 洪瑞隆陈羿君秦炜炜
- 关键词：E-LEARNING文本挖掘
- 犯罪者的家庭系统分化与其人格特质的关系研究
- 本研究将“家庭系统分化”定义成如下：将一个家庭作为整体，各个家庭成员相互之间对于亲密性与疏离性的调整即为家庭系统分化，调整的程度即为家庭系统分化水平。本研究采用中文版家庭系统分化量表(DIFS)以及简版大五人格量表，以苏...
- 顾虑冯成志陈羿君
- 关键词：犯罪者人格特质
- 单亲家长性别角色类型与子女社会适应的关系——性别角色教养态度的中介作用被引量：10
- 2016年
- 在苏州市妇联及社区、街道工作人员的帮助下,采用判断取样,在苏州地区选取458户单亲家庭的父母子女,考察了单亲家长性别角色类型、性别角色教养态度与子女社会适应间的关系,并检验单亲家长性别角色教养态度在其性别角色类型与子女社会适应间的中介效应。结果表明:(1)单亲家长的性别角色类型多为双性化,性别角色教养态度处中上水平,单亲子女的社会适应处中上水平;不同背景变量的单亲子女其社会适应存在差异,单亲家长的户口与性别角色类型在子女社会适应上存在交互作用;(2)未分化及女性化类型与社会适应之间存在显著负相关,且未分化类型与性别角色教养态度存在显著负相关,单亲家长性别角色教养态度在其性别角色类型与子女社会适应两者关系中存在部分中介效应。
- 陈羿君沈亦丰张海伦
- 关键词：性别角色类型社会适应
- 台湾偏远地区小学教师离职倾向与情绪耗竭之关联性研究被引量：6
- 2016年
- 本研究以台湾高雄市偏远地区小学教师为研究对象,采用问卷调查方式,通过405名教师的有效问卷,进行验证性因素分析、信度分析、描述性统计分析、独立样本t检验、单因子变异数分析、皮尔逊积差相关分析以及回归分析,探讨偏远地区小学教师情绪耗竭对离职倾向的影响。研究结果发现:背景变量(年龄、任教年资、原生地)对偏远地区小学教师离职倾向有影响,且年龄与原生地、任教年资与原生地对教师离职倾向的影响存在交互作用;情绪耗竭对离职倾向有显著正向影响。针对上述结果,本研究对教师、学校、教育主管部门及社会提出相关建议。
- 张正平郭乃绮陈羿君
- 关键词：情绪耗竭离职倾向小学教师
