佘振华
- 作品数：25 被引量：22H指数：3
- 供职机构：四川师范大学外国语学院更多>>
- 发文基金：国家留学基金四川省教育厅科学研究项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文学文化科学社会学经济管理更多>>
- 现代化进程与非物质文化遗产保护的对话被引量：1
- 2016年
- 本次国际论坛以“现代化进程中的非物质文化遗产保护”为主题,围绕“现代化与文化多样性”“文化变迁与非物质文化遗产的再创造”和“现代教育与非物质文化遗产传承人群培养”三个议题进行了卓有成效的研讨。通过非物质文化遗产节,成都、中国、世界三个依次扩展的空间相互关联。从世界的概念上来看,伴随着近代民族主义的产生和发展,文化越来越成为一种身份。在民族认同和国家认同中,文化扮演着越来越重要的作用。从中国的层面上来讲,从近代中国革命性的“新文化运动”到当代中国“遗产热”,这一历史的变迁不停地在“建构”“解构”和“续构”着中国传统文化。
- 佘振华
- 关键词：非物质文化遗产
- 图述中国:法国入华科学传教使团的地理表述
- 2019年
- 启蒙运动前后,法语世界开始不断表述中国。从形态上看,这些"中国表述"可分为文字型的文学哲学表述和地图型的地理表述两种类型。前者早已经吸引了中国学界的关注,而对后者,中国学界却鲜有研究。从过程上看,17、18世纪法国地理学的"中国表述"可分为两个阶段。第一阶段以译介为主,尤其是译自明末清初的意大利传教士卫匡国。他的《中国新图志》在当时的法国地理学界留下了重要印记。第二阶段以实测为主。17世纪末,法国科学传教使团入华。在康熙、雍正和乾隆皇帝支持下,他们在中国进行了史无前例的地理测绘,并把绘制的中国地图带回法国,向法语乃至西方世界讲述中国地理。
- 佘振华
- 关键词：地图测绘中国地图
- 法国存在人类学之思:关注个体与观察细节被引量：2
- 2017年
- 存在人类学在世界范围内都是一个新事物,是人类学研究的一个新趋势。它的基本立场是回归真正的、有人的人类学。因此,其理论起点是从批判传统人类学研究开始的。涂尔干式的研究将人类学局限于社会学之中,马林诺夫斯基的研究将人类学限制在文化之中。这两种宏观的模式一直在主导着全世界的人类学研究。而戈夫曼式的研究虽然在一定程度上关注了个人,观察到了人的微观行为,但是在分析阶段仍然免不了倒向社会学。为了让人类学更加完整,存在人类学拾起了被传统抛弃的'剩余',关注个体存在,观察生命细节,从而走向一种真正意义上的人本人类学。
- 佘振华
- 关键词：人类学
- 当代法国电影中的中国形象被引量：5
- 2012年
- 中国进入法国民众的视野早在13、14世纪就开始了，随着时间的推移，中国形象在法国也从开明、富饶的中华文明演变为落后、野蛮的中华帝国。随着新中国的成立，尤其是改革开放以来，无论是在物质文明还是在精神文明领域，中国都已经取得了巨大的成就。然而，当代的法国电影无视这些进步，依然在西方中心主义思维的指导下将中国和华人的形象置于落后、野蛮的弱势层面。本文试分析几部当代的法国电影研究中国形象，并试图找到改善这一形象的方法。
- 佘振华
- 关键词：法国电影他者
- 浅述郭沫若在法国的译介
- 郭沫若先生是中国现代文学史上的一座丰碑。其成就和影响不仅仅局限在国内,同样也属于世界文明。通过与异域文学的相互交流与译介,郭沫若先生的思想和作品也必然会在国外被接受和研究。本文通过对郭沫若在法国的译介历程做一个梳理,以丰...
- 佘振华
- 关键词：译介
- 文献传递
- 田野存疑:社会-文化人类学之未来
- 2021年
- 作者认为,社会文化人类学的主要著作是一系列基于长期田野考察而写成的族群志,它们都生产于特定的政治背景,即与被研究族群和文化相比,西方世界或者说欧洲元素或多或少地占据着主导地位。之后,他进一步审视知识与权力的紧密联系,以及人类学及其田野考察方法被批判的方式。他认为,即使在今天,人类学有时也受到质疑关于是否能够真正地了解人类族群与文化。而这正体现了族群的特点及其自身的生存方式。
- 佘振华
- 关键词：民族志田野调查
- 女性主义叙事学解读下的《饥饿的女儿》被引量：4
- 2010年
- 李培西佘振华
- 关键词：女性主义叙事学《饥饿的女儿》历史时间长记忆自传体
- 试论四川省高校法语专业应用型人才培养的意义及教改探索——以四川师范大学为例被引量：2
- 2013年
- 本文拟在中法交流日益频繁的今天,在高校法语专业发展越来越繁荣的背景下,试图在应用型法语教学研究领域做出一些探索。以四川师范大学的教改项目"法语专业高年级应用型人才培养研究"为基础,以四川师范大学法语专业的教改经验为案例,具体分析四川省高校法语专业应用型人才培养的现状和意义,尝试在西部高校法语专业进行应用型人才培养的可行性模式,为培养适合西部人才市场需要的法语专业人才奠定基础。
- 佘振华
- 关键词：应用型人才培养
- 人类学的法兰西学派——多松教授访谈录
- 2020年
- 受访人:让-皮埃尔·多松(Jean-Pierre Dozon)访问人:刘芷言、佘振华访问地点:四川大学科华苑宾馆现场翻译:佘振华;录音整理及法汉翻译:秦娅芳稿件润色:刘芷言引言2019年9月30日下午,法国人文科学之家基金会副主席、高级研究员让-皮埃尔·多松(Jean-Pierre Dozon)教授在四川大学望江校区文科楼200会议室举行了题目为"人类学方法的回顾与反思:关于文化的研究"的讲座。
- 让-皮埃尔·多松刘芷言佘振华秦娅芳(译)
- 关键词：人文科学基金会
- 基础教育阶段法语互动教学法初探被引量：1
- 2012年
- 在高中新课改的背景下,文章以实际教学经验为基础,具体分析中学法语教学与高校法语教学的差异,研究在基础教育阶段法语课堂上运用互动教学的方式,以及论述互动教学在该课程教学中的优势和意义。
- 佘振华
- 关键词：互动教学教学改革
